• Μετά την υποχρεωτική εκπαίδευση παράλληλα με το ενιαίο λύκειο πρέπει να λειτουργούν οι ΤΕΣ (διάρκεια φοίτησης 2 χρόνια).

• Στις ΤΕΣ λειτουργούν όλες οι ειδικότητες που λειτουργούν στα ΤΕΛ και ΕΠΛ.

• Εκσυγχρονίζονται τα προγράμματά τους και ο εργαστηριακός τους εξοπλισμός.

• Τα νέα προγράμματα των ΤΕΣ περιέχουν και μαθήματα γενικής παιδείας με ειδικό περιεχόμενο ανάλογα με τις ανάγκες της ειδικότητας.

• Οι ΤΕΣ παρέχουν πτυχίο που εκτός από επαγγελματικό τίτλο αποτελεί και εκπαιδευτικό. Οι πτυχιούχοι των ΤΕΣ εγγράφονται στην Γ' τάξη του Ε.Λ. (με 10 χρόνια υποχρεωτική εκπαίδευση) ή ΙΕΚ. Για την εγγραφή τους στην Γ τάξη του Ε.Λ. είναι απαραίτητο να παρακολουθήσουν βραχύχρονο πρόγραμμα υποστηρικτικής διδασκαλίας σε μαθήματα γενικής παιδείας. Αν η υποχρεωτική εκπαίδευση είναι 9 χρόνια οι απόφοιτοι των ΤΕΣ εγγράφονται στη Β τάξη του Ε.Λ.

• Για τους μαθητές να προβλεφθεί πρακτική άσκηση σε επιχειρήσεις του Δημόσιου ή ιδιωτικού τομέα .

• Τα ΙΕΚ συνεχίζουν να λειτουργούν για αποφοίτους Λυκείων και ΤΕΣ.

Η μέχρι σήμερα λειτουργία των ΙΕΚ δείχνει ότι ακολουθούν μια πορεία ανάλογη των ΤΕΛ. Συνεχώς η ποιότητα σπουδών υποβαθμίζεται. Η επιλογή ειδικοτήτων δεν βασίζεται σε κάποια μελέτη .Οι τριμερείς συμβουλευτικές επιτροπές κάθε περιφέρειας που είναι αρμόδιες να προτείνουν ειδικότητες υπολειτουργούν και η συμμετοχή των κοινωνικών εταίρων είναι τυπική. Η επιλογή των εκπαιδευτικών συνεχίζει να γίνεται με αδιαφανή τρόπο, κυριαρχεί το ρουσφέτι και η εξυπηρέτηση φίλων. Επαγγελματική κατοχύρωση των αποφοίτων δεν έχει γίνει ακόμα σε καμιά από τις 120 περίπου ειδικότητες που λειτουργούν ή έχουν λειτουργήσει, πρόβλημα σοβαρό για τους αποφοίτους που έχουν πτυχία χωρίς αναγνώριση.

• Πρέπει να εκσυγχρονιστεί το θεσμικό πλαίσιο λειτουργίας τους και να αναβαθμιστεί ποιοτικά η παρεχόμενη κατάρτιση.

Η ποσοτική αύξηση των Δημόσιων ΙΕΚ πρέπει να καλύπτει ζήτηση από τους μαθητές σε ολες τις ειδικότητες ιδιαίτερα σε ειδικότητες αιχμής. Η επιλογή του μαθητή να φοιτήσει σε ιδιωτικό ΙΕΚ να μη γίνεται επειδή δεν βρίσκει θέση σε δημόσιο ΙΕΚ ή γιατί η ποιότητα του δημόσιου ΙΕΚ είναι υποβαθμισμένη.

• Τα μεταγυμνασιακά ΙΕΚ λειτουργούν με το θεσμικό πλαισιο που υπάρχει σήμερα (επίπεδο 1 και ηλικία μεγαλύτερη των 18 ετων). Αυτου του τύπου τα ΙΕΚ σε καμιά περίπτωση δεν ανταγωνίζονται τις ΤΕΣ.

• Το πρόβλημα που δημιουργείται στους καθηγητες ειδικοτήτων των ΤΕΛ,ΕΠΛ που καταργούνται μπορεί να αντιμετωπιστεί ως εξης:

Ένα μεγάλο μέρος παραμένει και διδάσκει στα Ε.Λ. και τα Γυμνάσια μαθήματα της ειδικότητας του.

Ένα μερος πηγαίνει στις ΤΕΣ και ένα άλλο στα δημόσια ΙΕΚ οπου πρέπει να δημιουργηθούν οργανικές θέσεις κατά τομέα επαγγελμάτων