|
|
|
|
Nßcviku Φtenφ, psanφ i poΦφtßnφ p°edchßzφ p°φpravnΘ obdobφ. Jeho nßpl≥ tvo°φ rozvφjenφ °eΦi, zrakovΘho a sluchovΘho vnφmßnφ, pravolevΘ a prostorovΘ orientace, rozvφjenφ jemnΘ motoriky a pohybovΘ koordinace. VÜechny tyto dovednosti se rozvφjejφ na r∙zn²ch ·rovnφch prakticky ve vÜech programech. Nastavenφm lze zφskat cviΦenφ a hry pro d∞ti od p°edÜkolnφho v∞ku a₧ po 2.stupe≥ zßkladnφ Ükoly.
VÜechny uvedenΘ programy obsahujφ krom∞ obrßzk∙ takΘ pφsmena a v tomto smyslu se dot²kajφ prvnφch etap uΦenφ Φtenφ a psanφ. ______________________________________________ PaedDr. Olga Zelinkovß CSc. : Poruchy uΦenφ Dysgrafie je porucha psanφ, kterß postihuje grafickou strßnku pφsemnΘho projevu dφt∞te, osvojovßnφ tvar∙ jednotliv²ch pφsmen. ┌zce souvisφ s dysortografiφ, velmi Φasto se objevujφ spoleΦn∞. Reedukace je zam∞°ena na celou osobnost dφt∞te. V ·vodu musφ b²t dφt∞ dostateΦn∞ motivovßno pro prßci, potΘ nßsledujφ cviΦenφ zam∞°enß na rozvφjenφ t∞ch dovednostφ, kterΘ psanφ podmi≥ujφ. Reedukaci dysgrafie nelze v ₧ßdnΘm p°φpad∞ omezit na opisovßnφ cviΦenφ a p°episovßnφ seÜit∙. Je t°eba rozvφjet:
|
|
|
