|
|
|
|
P°ed vlastnφm uΦenφm matematiky si dφt∞ utvß°φ p°edmatematickΘ p°edstavy. Pat°φ sem zvlßdnutφ pojm∙: v∞tÜφ-menÜφ-nejmenÜφ, orientace v prostoru a v Φase, geometrickΘ tvary. ╚asov∞ spadß tato etapa do p°φpravnΘho obdobφ, tedy p°edÜkolnφho v∞ku a poΦßtku 1.roΦnφku zßkladnφ Ükoly. Specißln∞ pro toto obdobφ je urΦen program Sovφ kostky. Absence p°edmatematick²ch p°edstav m∙₧e b²t jednou z p°φΦin dlouhodob²ch obtφ₧φ v matematice. Sovφ Φarod∞j: PotΘ nßsleduje utvß°enφ Φφseln²ch p°edstav v oboru do 10, porovnßvßnφ Φφsel v tomto oboru, rozklady Φφsel, globßlnφ zvlßdnutφ mno₧stvφ bez poΦφtßnφ po jednΘ, orientace v ΦφselnΘ °ad∞.
Sovφ kouzelnφk: PotΘ nßsleduje utvß°enφ Φφseln²ch p°edstav v oboru nad 10, vyjßd°enφ cifern²m zßpisem, nacviΦenφ zßkladnφch matematick²ch operacφ s p°echodem p°es desφtku. TakΘ je d∙le₧itΘ se nauΦit poΦφtat penφze - hra na obchod.
Sovφ
ZOO: Teprve potom nßsledujφ operace s Φφsly. Tyto dovednosti v oboru do deseti jsou zßkladem dalÜφho poΦφtßnφ v desφtkovΘ soustav∞. Proto je jim v∞novßna pozornost v poΦφtaΦov²ch programech. Nenφ t°eba tuto etapu usp∞chat. Bez jejφho zvlßdnutφ nem∙₧e dφt∞ postupovat dßle, proto₧e v matematice vφce ne₧ v jin²ch p°edm∞tech je nutnΘ respektovat nßvaznost jednotliv²ch dovednostφ.
|
|
|