Hypn≤za televiznφ obrazovkou?

P°ed n∞kolika mßlo dny vstoupila lidskß populace do roku 2000, poslednφho roku dvacßtΘho stoletφ. KonΦφ tedy stoletφ, kterΘ nßm dalo °adu technick²ch vymo₧enostφ, dφky nim₧ se nßÜ ₧ivot stal a stßvß stßle pohodln∞jÜφm, leckdy jednoduÜÜφm i zßbavn∞jÜφm. Naprosto b∞₧nou souΦßstφ naÜich domßcnostφ je televize, video a v poslednφch letech i poΦφtaΦ.  V jejich spoleΦnosti trßvφme stßle vφce Φasu. M∞li bychom si ale uv∞domit, ₧e vÜeho mß b²t u₧φvßno s mφrou a ₧ivot by m∞l p°inßÜet i jinΘ radosti ne₧ je sledovßnφ televize, videa, hranφ videoher a surfovßnφ po Internetu. ObzvlßÜ¥ by se touto radou m∞ly °φdit d∞ti ( pota₧mo jejich rodiΦe), nebo¥ prßv∞ ony v∞nujφ Φasto tΘm∞° veÜker² sv∙j voln² Φas t∞mto ne₧iv²m kamarßd∙m.

D∞ti se Φφm dßl tφm Φast∞ji setkßvajφ s elektronikou a informatikou prost°ednictvφm televiznφ obrazovky, videoher a poΦφtaΦe.Nenφ t°eba dokazovat, jak je dφt∞ fascinovßno pohledem na obrazovku. Tento trend se nedß ji₧ zvrßtit. D∙le₧itΘ je ovÜem stanovit p°esn∞ dobu, kdy se vaÜe dφt∞ bude dφvat na televizi nebo na video. Je na rodiΦφch, jak svΘ dφt∞ usm∞rnit, aby pro n∞ho byla obrazovka co nejp°φnosn∞jÜφ a nem∞la vedlejÜφ negativnφ ·Φinky. Dφt∞, kterΘ se "uzav°e" nebo trßvφ hodiny p°ed televiznφ obrazovkou, m∙₧e trp∞t pocity osam∞losti.

Videohry samoz°ejm∞ zahrnujφ nutnost reagovat a p°inßÜejφ p°φjemn² pocit z vlastnφho rozhodovßnφ. Rozvφjejφ u d∞tφ rychlost reagovat a vedou dφt∞ k tomu, ₧e se p°ekonßvß, aby se dostalo do r∙zn²ch ·rovnφ a rozÜi°ujφ jeho obzor. Dφt∞ pou₧φvß poΦφtaΦ a tφm se zapojuje do procesu spojenφ se sv∞tem, do mikroinformatiky, a p°ipravuje se na nov² zp∙sob zpracovßnφ informacφ. Jestli₧e se videohry pou₧φvajφ nesprßvn∞, nastßvß riziko. ₧e se stanou pro dφt∞ jedin²m partnerem, co₧ se d∞je na ·kor nezbytnΘho sou₧itφ s kamarßdy a d∞tmi jeho v∞ku. Videohry mohou b²t tΘ₧ p°φΦinou stres∙, nervozita, kterß je mnohdy provßzφ, se m∙₧e projevit i poruchami spßnku. Jestli₧e, na rozdφl od televize, videohra umo₧≥uje aktivnφ zapojenφ dφt∞te, m∙₧e vznikat nebezpeΦφ, ₧e se d∞ti od videoher jen tak neodtrhnou.

P°evß₧n∞ my dosp∞lφ bychom si m∞li uv∞domit, ₧e dφt∞ ve v∞ku 6 a₧ 10 let vstupuje do r∙zn²ch p°ßtelsk²ch vazeb se sv²mi vrstevnφky, je napln∞no energiφ a dychtφ po kontaktech, poznßvß samo sebe v konfrontaci s ostatnφmi. M∞li bychom d∞ti podporovat, aby se ve svΘm volnΘm Φase v∞novaly i spoleΦensk²m hrßm a Φinnostem, kterΘ je rozvφjejφ po duÜevnφ strßnce, dφky kter²m zφskßvajφ novΘ zkuÜenosti p°i jednßnφ s okolφm, kterΘ je uΦφ dodr₧ovat pravidla , vedou je k trp∞livosti, podn∞cujφ jejich pam∞¥ a jejich logickΘ myÜlenφ. Velice d∙le₧itou aktivitou v ₧ivot∞ dφt∞te by m∞l b²t sport, provozovan² na jakΘkoliv ·rovni.

NejΦten∞jÜφ Φlßnky:

NovΘ recepty
èed² sex
Hv∞zdnß znamenφ
NejlepÜφ mu₧
Z∙stat mladß
E-miminka
HubenΘ modelky
Prßvnφ poradna
Nehty
Douglas zasnouben
Kuchy≥skΘ zßkony
Rakovina d∞lo₧nφho hrdla
KuleΦnφk
Hypn≤za obrazovkou?
Obchodovßnφ na Internetu

Hledßme dalÜφ
redaktorky