home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / sci / space / 18306 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-28  |  4.8 KB  |  105 lines

  1. Newsgroups: sci.space
  2. Path: sparky!uunet!wupost!eclnews!wucs1!gene
  3. From: gene@wucs1.wustl.edu (_Floor_)
  4. Subject: Re: Acceleration
  5. Message-ID: <1992Dec28.181024.3062@wuecl.wustl.edu>
  6. Sender: usenet@wuecl.wustl.edu (News Administrator)
  7. Nntp-Posting-Host: wucs1
  8. Organization: The K-Zoo Crew
  9. References: <BznC82.74x.1@cs.cmu.edu> <1992Dec22.220405.26976@wuecl.wustl.edu> <1hkr76INNji2@mirror.digex.com>
  10. Distribution: sci
  11. Date: Mon, 28 Dec 1992 18:10:24 GMT
  12. Lines: 91
  13.  
  14. In article <1hkr76INNji2@mirror.digex.com> prb@access.digex.com (Pat) writes:
  15. ] Certainly electronics can be built to be flexible,  it's just what degree
  16. ] of flexibilty you desire.  Flex is a stress/strain relationship.
  17. ] Steel is flexible, rubber is rigid.  you just need to define these terms
  18. ] first.  besides, if you build with amorphous materials,  you can get
  19. ] quite a flex out of silicons.
  20.  
  21. And retain precisely the same semiconducting properties? Anyhow, I was
  22. thinking more along the lines of welds and other connections. Stresses
  23. would occur in bending electronic boards - everything would have to
  24. be completely secured.
  25.  
  26. ] and i believe the designers understnad the material characteristics
  27. ] of their probes quite well.
  28.  
  29. I expect so too. It isn't that I disbelieve they'll do this, but that
  30. I find it astounding they could achieve such durability.
  31.  
  32. ] >] But other than that, and factors such as prolonged stress on human hydraulic
  33. ] >] systems, the greater problem can be with rapid changes in acceleration, which
  34. ] >] are of course associated with short bursts of acceleration. (I believe the
  35. ] >] usual term for the time derivative of acceleration is "jerk".) These rapid
  36. ] Actually,  i think the term is Impulse.
  37.  
  38. No, impulse is equal to the change in momentum, which is equal to force*time.
  39.  
  40. ] >You're joking me if you think the Galileo probe will experience constant
  41. ] >deceleration. There's going to be buffeting worse than we could imagine,
  42. ] >I imagine (:-). Especially at speeds many times that of sound (which I'm
  43. ] >sure will be different for the Jovian atmosphere)! So you're point is
  44. ] >very applicable. Experiencing this jolting for milliseconds (as per
  45. ] >a dropping watch) may not cause any damage. But if you dangled the watch
  46. ] >from the ceiling and proceeded to place a jackhammer at its face,
  47. ] >slamming into its face for a couple of minutes, liklihood is that
  48. ] >the watch will no longer function! Ditto for an atmospheric probe.
  49. ] >That thing is going to get one whale of a beating. You've helped me
  50. ] >emphasize my point even more! Thanks :-)
  51. ] Hopefully this kid will take a physics class.
  52. ] I think he is mistaking  Work with Force and energy.
  53. ] Work is force through a distance,  Energy is work*time, Force is mass*Accel
  54. ] ( boy i hope i got these right :-) )
  55.  
  56. Gee, thanks for the diminutive attitude towards me :-). Sorry, energy is
  57. not work*time. Energy applied is _equal_ to the work. Energy and work,
  58. however, are power*time.
  59.  
  60. ] It takes energy to achieve a momentum change.
  61.  
  62. Sure, OK.
  63.  
  64. ] A probe has high momentum hitting atmosphere.  it gets  a high acceleration,
  65. ] on a small mass.  not a lot of force,  exerted through several miles of
  66. ] atmosphere,  for a few minutes.
  67.  
  68. Small force? I think they said the probe would feel an acceleration of 350 g's.
  69. It's receiving a force 350 times that of Earth's gravity at the surface of
  70. the Earth. That's quite a bit of force if you ask most people.
  71.  
  72. ] I think the kid is missing the fact that while the accelerations of dropping 
  73. ] a watch and hitting it with a sledge are the same, the work products are significantly  different.  
  74.  
  75. Huh? Me litle kid not udnersnad wy if force and disstence same, work difrent.
  76. And _significantly_ at that!
  77.  
  78. ] Try this.   drop a timex.  work out the acceleration.
  79. ] Now,  hang the timex from a string.   Let a pendular mass strike it, at low spe
  80. ] ed.  work out the acceleration.  keep increasing the mass and speed.
  81. ] continue until the timex dies.   I suspect you will be surprised at how
  82. ] high you can go.  
  83. ] Halting a 5 lb sledge witha watch is a major momentum change, hence mucho
  84. ] work in a millisecond.  
  85. ] Conducting momentum transfer via pendular masses, is much less work.
  86. ] you can simulate this with that desk toy, using  pendular ball.
  87. ] tape a timex on to one of the balls.  it should survive.
  88.  
  89. He he ha ha! What a joyous laugh you've given me this morning! This just
  90. isn't the truth. Have a pleasant day! :-)
  91.  
  92.   _____    "But you can't really call that a dance. It's a walk." - Tony Banks
  93.  /  ___\  ___  __ ___   ___      _____________   gene@cs.wustl.edu
  94.  | / __  / _ \ | /   \ / _ \     |  physics  |   gene@lechter.wustl.edu
  95.  | \_\ \ | __/ |  /\ | | __/     |racquetball|   gev1@cec2.wustl.edu
  96.  \_____/ \___/ |_| |_| \___/     | volleyball|   gene@camps.phy.vanderbilt.edu
  97.  Gene Van Buren, Kzoo Crew(Floor), Washington U. in St. Lou - #1 in Volleyball
  98.