home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / bit / listserv / mbul / 6197 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-23  |  1.7 KB  |  39 lines

  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!gatech!paladin.american.edu!auvm!UMICHUM.BITNET!USERLCBK
  3. Message-ID: <18525789@UMICHUM.BITNET>
  4. Newsgroups: bit.listserv.mbu-l
  5. Date:         Wed, 23 Dec 1992 00:26:38 EST
  6. Sender:       "Megabyte University (Computers & Writing)" <MBU-L@TTUVM1.BITNET>
  7. From:         Bill Condon <USERLCBK@UMICHUM.BITNET>
  8. Subject:      Standardizing sections of composition
  9. Lines: 28
  10.  
  11. MLB14, whoever you are:
  12.  
  13. I've ridden this hobbyhorse before on this list, but here goes again.
  14. Standardizing a syllabus does nothing except force a lot of people to
  15. teach in the way a small group of people, usually a Comp. Committee,
  16. would have them to. In standardizing a syllabus, you actually cripple
  17. a lot of teachers, since they must use someone else's materials and
  18. methods, rather than teaching to their own strengths and/or being able
  19. to dianose what THEIR section needs (and sections vary widely, no matter
  20. what).
  21.  
  22. Instead of the lockstep syllabus, why not find out what your curricular
  23. goals are, both within the comp program and in the university at large;
  24. then decide what sorts of written products would indicate achievement
  25. of those goals.  That done, you can establish a portfolio-based exit
  26. assessment from your course.  One sure way to assure that an A in
  27. one teacher's section is the same as an A in another's is to have
  28. the teachers read and score portfolios from EACH OTHERS' sections.
  29. This method leaves teachers free to use the methods that suit them
  30. best, but it also assures the kind of "quality control" that your
  31. institution seems to want.
  32.  
  33. Bill Condon
  34. English Composition Board
  35. 1025 Angell Hall
  36. University of Michigan
  37. Ann Arbor, MI 48109
  38. userlcbk@umichum.bitnet
  39.