home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / misc / educatio / 4357 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-17  |  1.8 KB  |  49 lines
  1. Newsgroups: misc.education
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!europa.asd.contel.com!darwin.sura.net!uvaarpa!vdoe386!nhgs!pgolden
  3. From: pgolden@nhgs.vak12ed.edu (Patrick S. Golden)
  4. Subject: Re: Free Middle/High School Broadcasts
  5. Message-ID: <1992Nov17.134233.421@nhgs.vak12ed.edu>
  6. Organization: Virginia's Public Education Network (Hampton)
  7. References: <1992Nov17.014856.21530@eng.umd.edu>
  8. Date: Tue, 17 Nov 92 13:42:33 GMT
  9. Lines: 38
  10.  
  11. Charles -
  12.  
  13. I think you make some excellent points.  Clearly, there are
  14. other factors that affect decisions of women and minorities to
  15. enter science, math, engineering and related fields.  
  16.  
  17. The role of teachers -- as a form of role model, as well as
  18. through their inspiring methodology to encourage pursuit of
  19. further study -- has been demonstrated both empirically and
  20. anectodally.  I'm sure we have all had teachers that have
  21. influenced our lives in significant ways.
  22.  
  23. Teaching styles seems to have a major affect. Using real-life
  24. applications, hands-on activities, less formal and less
  25. competative teaching styles have all been shown to promote
  26. learning, not just for women and minorities, but for all
  27. students.
  28.  
  29. Making students aware of intrinsic as well as extrinsic values
  30. (money, etc.) when studying science can have a major impact.
  31. Any middle or high school teacher will confirm the interest
  32. that exists among those groups when salaries and careers comes
  33. up in discussion.
  34.  
  35. These are all factors that we have addressed in a booklet we
  36. published this year called, "Counseling our Future Workforce".
  37. I will be glad to e-mail you a copy if you like.  It is
  38. footnoted and includes a complete biography that might lead
  39. interested readers to specific studies.
  40.  
  41. Write me if you'd like one.
  42.  
  43. Patrick
  44. -- 
  45. |-------------------------------|
  46. |++Patrick Golden++             | 
  47. |Virginia Space Grant Consortium|
  48. |pgolden@nhgs.vak12ed.edu       | 
  49.