Správné řešení 3. lekce  

z kursu Němčina na Internetu. 1. a 2. lekci najdete  na CHIP CD 11/2001. Další lekce najdete v dalších CHIP CD nebo každých čtrnáct dnů na internetové stránce www.nj.cz

 Procvičujeme gramatiku

1. Převeďte do minulosti (perfektum). / Bilden Sie das Perfekt.

1. Ich habe das Besteck neben den Teller gelegt.
2. Petr hat im Bett gelegen. Er ist krank gewesen.
3. Mein neues Auto hat vor dem Hochhaus gestanden.
4. Meine Freunde haben ganzen Tag im Restaurant gesessen.
5. Die Mutter hat das kleine Kind an den Tisch gesetzt.
6. Wir haben die Landkarte an die Wand gehängt.
7. Der Schlüssel hat nicht im Schloss gesteckt.
8. Wir haben diese interessanten Bücher in den Schrank gestellt.
9. Sein alter Mantel hat immer am Haken im Flur gehangen.
10. Im Theater habe ich mich neben sie gesetzt.

2. Odpovězte záporně. / Beantworten Sie diese Fragen negativ.

1. Kann sein Sohn Auto fahren? Nein, er kann nicht Auto fahren.
2. Wohnte die Studentin in Berlin? Nein, die Studentin wohnte nicht in Berlin.
3. Spielt deine Tochter Klavier? Nein, meine Tochter spielt nicht Klavier.
4. Arbeitet er als Koch? Nein, er arbeitet nicht als Koch.
5. Essen die Kinder Gemüse? Nein, die Kinder essen kein Gemüse.
6. Will er Tee trinken? Nein, er will keinen Tee trinken.
7. Steigen Sie in München aus? Nein, ich steige in München nicht aus.
8. Wird ihre Schwester Lehrerin? Nein, ihre Schwester wird nicht Lehrerin.
9. Untersucht der Arzt den Patienten? Nein, der Arzt untersucht den Patienten nicht.
10. Liegt Leipzig an einem großen Fluss? Nein, Leipzig liegt nicht an einem großen Fluss.

3. Rozhodněte, zda údaje týkající se množství jsou v singuláru nebo plurálu. / Steht die Mengenangabe im Singular oder im Plural?

1. vier Wochen Urlaub
2. zwei Stück Zucker
3. sechs Tage Arbeit
4. hundert Blatt Schreibmaschinenpapier
5. zehn Sack Kartoffeln
6. drei Büchsen Fisch
7. zwanzig Grad über Null
8. zwei Jahre Ferien
9. acht  Kasten Bier
10. zwei Meter Wollstoff

 3. Nahraďte konjunktivní tvary oznamovacím způsobem. / Bilden Sie den Indikativ.

1. Er ist froh.
2. Sie hat hier die Schule besucht.
3. Man soll hier weitere Arbeitsmöglichkeiten schaffen.
4. Der Hass hat in den Menschen vieles zerstört.
5. Sie haben mehr Freude an der Schule.

4. Vytvořte konjunktiv plusquamperfekta. / Bilden Sie den Konjunktiv Plpf.

1.      Du hättest bestimmt damit abgefunden.

2. Er hätte den Mut dazu verloren.
3. Ich hätte die Wohnung hübsch eingerichtet.
4. Wir wären mit den Freunden ausgegangen.
5. Er und sie hätten die moderne Musik begriffen.
6. Wir hätten an der Fette teilgenommen.
7. Ihr hättet nicht laut gesprochen.
8. Es wäre auf ihren Wunsch angekommen.
9. Er wäre ratlos gewesen.
10. Sie hätten über die Kinder mehr nachgedacht.

Řešení za třicet vteřin!

Doplňte člen a množné číslo. / Ergänzen Sie den Artikel und Pluralform.

das Land, die Länder, das Heft, die Hefte, der Name, die Namen, der Kontinent, die Kontinente, der Satz, die Sätze, die Regel, die Regeln, die Wand, die Wände

2. Doplňte správné slovo. / Ergänzen Sie das richtige Wort.

1. Weißt du, wie viel Kilo du insgesamt abgenommen hast?
2. Die Frauen streben  nach dem schlanken Körper.
3. Was seine Vorliebe für das Essen betrifft, ist ihm leider nicht zu helfen.

A teď něco pro obchodníky

1. Vyberte správnou předložku. / Welche Präposition passt hierher?

über, für, um, an, auf

1. Wir sind an einer Zusammenarbeit interessiert.
2. Wir bitten Sie um Ihre baldige Antwort. 
3. Vielen Dank für Ihre Anfrage. 
4. Ich wende mich an Sie auf Empfehlung der Firma Best. 
5. Wir haben auf diesem Gebiet keine Erfahrungen.
6. Wir unterbreiten Ihnen ein Angebot über /  für die Büromöbel.
7. Wir machen Sie besonders auf unsere neunen Produkte aufmerksam. 
8. Wir interessieren uns für Sommerkleider.
9. Wir brauchen nähere Informationen für die Ausarbeitung des Angebotes. 
10. Der Katalog informiert Sie über unsere Produktpalette. 

2. Utvořte trpný rod. / Bilden Sie das Passiv.

Ein Problem sind in Supermärkten und Kaufhäusern die "Scanner-Kassen", bei denen mit Lichtzelle oder Lesestift ein an der Ware angebrachter Strichcode gelesen wird. 

Kunden  beklagen  sich  aber  immer wieder darüber, dass Scanner-Kassen bei Sonderangeboten  noch  den  höheren "Normalpreis" berechnen, da der herabgesetzte  Angebotspreis  nicht oder verspätet eingegeben wurde.

Den Kunden wird  die  Kontrolle ihres Kassenzettels schwergemacht, wenn Geschäfte die Preise  nur  noch  am  Regal angeben. 

Dies geschieht übrigens nicht nur in Betrieben mit Scanner-Kassen. Verbraucher können sich ja nicht alle Preise merken.  Wie  sollen sie prüfen, ob der berechnete Preis wirklich derselbe ist, der in der Werbung .herausgestellt bzw. am Regal angegeben wurde?  

K zamyšlení

Doplňte. / Ergänzen Sie "schaffen" oder "bilden".

1. Der Fluss bildet  hier die Grenze.
2. Die Wissenschaftler haben eine neue Theorie geschaffen.
3. Wer hat diese schöne Statue geschaffen?
4. Er hat diese Figur aus Marmor gebildet.
5. Die Lehrer können den Charakter der Kinder bilden.
6. Aus diesen Buchstaben bilden Sie ein Wort!
7. Diese Parteien haben neue Regierung gebildet.
8. Hat der Gott die Welt geschaffen?

 Chystáme se na dovolenou 

Přiřaďte k otázkám a tvrzením správné odpovědi. / Wählen Sie richtige Antwort aus.

1. Wann fährt der nächste Zug nach Wien? Der Zug fährt um 22 Uhr.
2. Möchten Sie auch eine Platzreservierung haben? Ja, bitte, für die Hinfahrt.
3. Möchten Sie einen Fensterplatz oder einen Gangplatz haben? Einen Fensterplatz.
4. Muss man umsteigen? Nein, der Zug fährt direkt.
5. Was für ein Zug ist das? Ein InterCity.
6. Fahren Sie einfach, oder hin und zurück? Hin und zurück?
7. Um 7 Uhr ist es mir etwas zu früh. Gibt es einen etwas späteren Zug? Ja, es gibt eine Verbindung um 9 Uhr.
8. Von welchem Bahnsteig fährt der Zug nach München ab? Der Zug fährt vom Bahnsteig zwei ab.
9. Gibt es ein Restaurant im Zug? Ja, das ist der vierte Wagen nach vorn.
10. Kann ich das Licht anmachen? Ja, selbstverständlich.

Zpět do lekce 3.

Lekce 4.

Řešení lekce 4.