Lekce 3. 

z kursu Němčina na Internetu. První a druhou lekci najdete  na CHIP CD 12/2001. Další lekce najdete v dalších CHIP CD nebo každých čtrnáct dnů na internetové stránce www.nj.cz

Řešení lekce 3. Lekce 4. Řešení lekce 4.

Procvičujeme gramatiku

1. Převeďte do minulosti (perfektum). / Bilden Sie das Perfekt.

  1. Ich lege das Besteck neben den Teller.
  2. Petr liegt im Bett. Er ist krank.
  3. Mein neues Auto steht vor dem Hochhaus.
  4. Meine Freunde sitzen ganzen Tag im Restaurant.
  5. Die Mutter setzt das kleine Kind an den Tisch.
  6. Wir hängen die Landkarte an die Wand.
  7. Der Schlüssel steckt nicht im Schloss.
  8. Wir stellen diese interessanten Bücher in den Schrank.
  9. Sein alter Mantel hängt immer am Haken im Flur.
  10. Im Theater setze ich mich neben sie.

2. Odpovězte záporně. / Beantworten Sie diese Fragen negativ.

  1. Kann sein Sohn Auto fahren?
  2. Wohnte die Studentin in Berlin?
  3. Spielt deine Tochter Klavier?
  4. Arbeitet er als Koch?
  5. Essen die Kinder Gemüse?
  6. Will er Tee trinken?
  7. Steigen Sie in München aus?
  8. Wird ihre Schwester Lehrerin? 
  9. Untersucht der Arzt den Patienten?
  10.  Liegt Leipzig an einem großen Fluss?

Hlavu vzhůru a pusťte se do řešení dalšího úkolu!

3. Rozhodněte, zda údaje týkající se množství jsou v singuláru nebo plurálu. / Steht die Mengenangabe im Singular oder im Plural?

  1. vier (Woche) Urlaube
  2. zwei (Stück) Zucker
  3. sechs (Tag) Arbeit
  4. hundert (Blatt) Schreibmaschinenpapier
  5. zehn (Sack) Kartoffeln
  6. drei (Büchse) Fisch
  7. zwanzig (Grad) über Null
  8.  zwei (Jahr) Ferien
  9. acht (Kasten) Bier
  10. zwei (Meter) Wollstoff

3. Nahraďte konjunktivní tvary oznamovacím způsobem. / Bilden Si eden Indikativ.

  1. Er sagt, er sei froh.
  2. Sie sagt, sie habe hier die Schule besucht.
  3. Sie meinen, man solle hier weitere Arbeitsmöglichkeiten schaffen.
  4. Er  behauptet, der Hass habe in den Menschen vieles zerstört.
  5. Sie sagen, sie hätten mehr Freude an der Schule.

4. Vytvořte konjunktiv plusquamperfekta. / Bilden Sie den Konjunktiv Plpf.

  1. sich bestimmt damit abfinden – du
  2. den Mut dazu verlieren – er
  3. die Wohnung hübsch einrichten – ich
  4. mit den Freunden ausgehen – wir
  5. die moderne Musik begreifen – er und sie
  6. an der Fete teilnehmen – wir
  7. nicht laut sprechen – ihr
  8. auf ihren Wunsch ankommen – es
  9. ratlos sein – er
  10. über die Kinder mehr nachdenken - Sie

Řešení za třicet vteřin !

1. Doplňte člen a množné číslo. / Ergänzen Sie den Artikel und Pluralform.

Land, Heft, Name, Kontinent, Satz, Regel, Wand

2. Doplňte správné slovo. / Ergänzen Sie das richtige Wort.

1. Weißt du, wie viel Kilo du insgesamt …….. hast?

a) abgelehnt

b) abgegeben

c) abgenommen

2. Die Frauen ………… nach dem schlanken Körper.

a) sterben

b) streben

c) streiten

3. Was seine ....... für das Essen betrifft, ist ihm leider nicht zu helfen.

a) Vorliebe

b) Vorteile

c) Vorfälle

  A teď něco pro obchodníky  

1. Vyberte správnou předložku. / Welche Präposition passt hierher?

über, für, um, an, auf

  1. Wir sind ……………. einer Zusammenarbeit interessiert.
  2. Wir bitten Sie ……………. Ihre baldige Antwort. 
  3. Vielen Dank ………………. Ihre Anfrage. 
  4. Ich wende mich …………… Sie ……….. Empfehlung der Firma Best. 
  5. Wir haben …………… diesem Gebiet keine Erfahrungen.
  6. Wir unterbreiten Ihnen ein Angebot ……… die Büromöbel.
  7. Wir machen Sie besonders ……….. unsere neunen Produkte aufmerksam.
  8. Wir interessieren uns …………… Sommerkleider.
  9. Wir brauchen nähere Informationen ………….. die Ausarbeitung des Angebotes. 
  10. Der Katalog informiert Sie ………….. unsere Produktpalette.

2. Utvořte trpný rod. / Bilden Sie das Passiv.

Ein Problem sind in Supermärkten und Kaufhäusern die "Scanner-Kassen", bei denen mit Lichtzelle oder Lesestift ein an der Ware angebrachter Strichcode ............. wird. (lesen)

Kunden  beklagen  sich  aber  immer wieder darüber, dass Scanner-Kassen bei Sonderangeboten  noch  den  höheren "Normalpreis" berechnen, da der herabgesetzte  Angebotspreis  nicht oder verspätet ....... wurde (eingeben). 

Den Kunden wird  die  Kontrolle ihres Kassenzettels ........ (schwer machen), wenn Geschäfte die Preise  nur  noch  am  Regal angeben. 

Dies geschieht übrigens nicht nur in Betrieben mit Scanner-Kassen. Verbraucher können sich ja nicht alle Preise merken.  Wie  sollen sie prüfen, ob der berechnete Preis wirklich derselbe ist, der in der Werbung ..............(herausstellen) bzw. am Regal .............(angeben) wurde?

K zamyšlení  

Doplňte. / Ergänzen Sie "schaffen" oder "bilden".

  1. Der Fluss …………….. hier die Grenze.
  2. Die Wissenschaftler haben eine neue Theorie ………………
  3. Statue …………………..?
  4. Er hat diese Figur aus Marmor …………………..
  5. Die Lehrer können den Charakter der Kinder ………………
  6. Aus diesen Buchstaben ……………. Sie ein Wort!
  7. Diese Parteien haben neue Regierung ………………….
  8. Hat der Gott die Welt ……………………….

Na nádraží

Přiřaďte k otázkám a tvrzením správné odpovědi. / Wählen Sie richtige Antwort aus.

1.      Wann fährt der nächste Zug nach Wien?

  1. Möchten Sie auch eine Platzreservierung haben?
  2. Möchten Sie einen Fensterplatz oder einen Gangplatz haben?
  3. Muss man umsteigen?
  4. Was für ein Zug ist das?
  5. Fahren Sie einfach, oder hin und zurück?
  6. Um 7 Uhr ist es mir etwas zu früh. Gibt es einen etwas späteren Zug?
  7. Von welchem Bahnsteig fährt der Zug nach München ab?
  8. Gibt es ein Restaurant im Zug? 
  9. Kann ich das Licht anmachen?

a) Nein, der Zug fährt direkt. b) Hin und zurück. c) Der Zug fährt um 22 Uhr. d) Ja, bitte, für die Hinfahrt. e) Ja, es gibt eine Verbindung um 9 Uhr. f) Einen Fensterplatz. g) Ja, das ist der vierte Wagen nach vorn. h) Ein Intercity. i) Ja, selbstverständlich. j) Der Zug fährt vom Bahnsteig zwei ab.  

Čtení k odpolední kávě  

Die alte Frau

Vor langer Zeit lebte in einem Dorf eine alte Frau. Einmal fand sie im Garten einen kleinen Spatzen, der hatte sich ein Bein gebrochen und piepste jämmerlich. Die alte Frau setzte den Spatzen in ein Körbchen, trug ihn ins Haus und brachte ihm Futter. Viele Tage lang pflegte sie ihn und gewann ihn immer lieber. Endlich heilte das Spatzenbein, und der kleine Vogel flog fort.

Die alte Frau freute sich, dass der Spatz wieder gesund war, aber sie war auch traurig, denn ohne den Vogel schien das Haus plötzlich leer. Als sie am nächsten Morgen aufwachte, hörte sie vor dem Fenster Gezwitscher. Er ist zurückgekommen, dachte sie und lief aus dem Haus. Da war auch wirklich der Spatz. Er umflatterte sie und warf ihr einen Kürbiskern zu.

Die alte Frau pflanzte den Kürbiskern im Garten ein. Bald fing der Kern zu treiben an. Eine Pflanze wuchs daraus, die einen einzigen Kürbis trug. Als der Kürbis reif war, brach die alte Frau ihn vom Stängel und legte ihn aufs Fensterbrett.

Pokračování příště / Fortsetzung folgt

Řešení lekce 3. Lekce 4. Řešení lekce 4.