7.- 9. t°φda
Biologie - interaktivnφ uΦebnice na CD-ROM pokr²vß uΦivo a tΘmata pro ₧ßky 7. a₧ 9. t°φd (12-15 let).
Multimedißlnφ prezentace ukazujφ funkce organism∙ a biologickΘ procesy, kterΘ nenφ mo₧no spat°it na vlastnφ oΦi,
Φφm₧ dopl≥ujφ tradiΦnφ v²uku. P°edstavujφ jedineΦnou p°φle₧itost pozorovat ₧ivot z jinΘ perspektivy.
EDU.ROM Biologie obsahuje specifickΘ pom∙cky pro tento p°edm∞t:
|
|
P°ehled druh∙ - stovky ₧ivoΦich∙ a rostlin systematicky ut°φd∞n²ch se srozumiteln²mi popisy a nßzorn²mi obrßzky; |
|
|
SlovnφΦek - vysv∞tlenφ biologick²ch termφn∙ pou₧it²ch v uΦebnici; |
|
|
Fotografie & Obrßzky - tisφce barevn²ch fotografiφ, obrßzk∙ a schΘmat + lupa pro zv∞tÜovßnφ detail∙ i pro zßbavu; |
|
|
Äivotopisy - ilustrovanΘ ₧ivotopisy slavn²ch biolog∙. |
Atraktivnφ obsah a originßlnφ pohled na sv∞t p°φrody v titulu EDU.ROM Biologie podn∞cuje mlßde₧ ke zkoumßnφ okolnφho
sv∞ta a podporuje tv∙rΦφ myÜlenφ.
UΦivo je p°ehledn∞ se°azeno a vybrßno podle promyÜlenΘho studijnφho plßnu. Testy na konci ka₧dΘ lekce a kapitoly ov∞°ujφ
studentovy znalosti a podporujφ p°φpravu na zkouÜky a pφsemky ve Ükole.
Hlavnφ rysy:
|
|
rozmanitΘ materißly p°edstavenΘ prost°ednictvφm vÜech dostupn²ch prost°edk∙ |
|
|
peΦliv∞ vybranΘ filmy a trojrozm∞rnΘ prezentace |
|
|
stovky interaktivnφch cviΦenφ spolu s doprovodn²mi nahrßvkami |
|
|
tisφce fotografiφ, kreseb a obrßzk∙ |
Vybranß tΘmata |
|
Z≤na E1 |
|
1. |
|
Uspo°ßdßnφ ₧ivota.
|
Zßkladnφ ₧ivotnφ procesy. |
|
Jak Φlov∞k rozt°φdil p°φrodu okolo sebe? |
|
Od jednobun∞Φn²ch k mnohobun∞Φn²m organism∙m. |
|
Bu≥ka - a co potom? |
|
|
2. |
|
Sv∞t rostlin.
|
P°ehled sv∞ta rostlin. |
|
Struktura a funkce zßkladnφch rostlinn²ch tkßnφ. |
|
P°izp∙sobenφ organism∙ okolnφmu prost°edφ. |
|
Kv∞t, semeno, plod - struktura a funkce. |
|
Zp∙soby rozmno₧ovßnφ rostlin. |
|
|
3. |
|
Funkce ₧ivoΦich∙ a jejich p°irozenΘ prost°edφ.
|
VÜechna zvφ°ata sv∞ta. |
|
Poko₧ka, svaly, nervy. |
|
ObrannΘ a ochrannΘ systΘmy zvφ°at. |
|
Nervov² systΘm jako p°φjemce podn∞t∙ z okolnφho prost°edφ. |
|
Struktura a funkce zvφ°ecφch smyslov²ch orgßn∙. |
|
Zvφ°ecφ kostra a svaly. |
|
V²₧iva zvφ°at: zßkladnφ principy, procesy a pojmy. |
|
|
4. |
|
Äivotnφ funkce zvφ°at.
|
Rozmanitost zvφ°ecφch ob∞hov²ch systΘm∙. |
|
D²chßnφ zvφ°at: zßkladnφ principy, mo₧nosti a pojmy. |
|
Rozmno₧ovacφ soustavy zvφ°at. |
|
Jednoduch² a slo₧it² v²voj. |
|
Z≤na E2 |
|
1. |
|
LidskΘ t∞lo.
|
Lidskß poko₧ka a kostra. |
|
RozliΦnΘ skupiny sval∙ a jejich funkce. |
|
Krev: kapaln² orgßn. |
|
D²chacφ soustava. |
|
Struktura trßvicφho ·strojφ. |
|
VyluΦovacφ soustava. |
|
|
2. |
|
Nervovß soustava a soustava ₧lßz s vnit°nφ sekrecφ.
|
Ucho a oko: hlavnφ smyslovΘ orgßny. |
|
ProΦ Φlov∞k pot°ebuje Φich, chu¥ a hmat. |
|
╪φdφcφ centrum. |
|
P°enos informacφ. |
|
|
3. |
|
Jak funguje lidskΘ t∞lo a jak se lidΘ rozmno₧ujφ.
|
┌strojφ v t∞le. |
|
ProΦ se organismy rozmno₧ujφ? |
|
Jak dospφvßme? |
|
|
4. |
|
VaÜe zdravφ.
|
Zdravß v²₧iva. |
|
Nemoci. |
|
Alkohol, nikotin a drogy. |
|
Zßklady prvnφ pomoci. |
|
|
Z≤na E3 |
|
1. |
|
Zßkladnφ principy d∞diΦnosti.
|
Genetika: obor v∞dy zab²vajφcφ se d∞diΦnostφ. |
|
D∞diΦnost n∞kter²ch znak∙ u lidφ. |
|
|
2. |
|
Prom∞nlivost genetickΘho k≤du.
|
PraktickΘ vyu₧itφ genovΘho in₧en²rstvφ. |
|
V²voj ₧iv²ch organism∙. |
|
|
3. |
|
VzßjemnΘ ovliv≥ovßnφ organism∙.
|
Obyvatelstvo jako ekologick² Φinitel. |
|
VzßjemnΘ vztahy jednotlivc∙ a druh∙. |
|
|
4. |
|
P°φroda je ve stavu dynamickΘ rovnovßhy.
|
EkosystΘm. |
|
StßlΘ zm∞ny v p°φrod∞. |
|
|
5. |
|
Vliv Φlov∞ka na p°φrodu.
|
Lidskß Φinnost a jejφ d∙sledky. |
|
R∙znΘ zp∙soby zneΦiÜt∞nφ a jejich dopady. |
|
Vyhynutφ druh∙. |
|
|