home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Play and Learn 2 / 19941.ZIP / 19941 / EDUCMISC / CREAT1 / THINK9.COM (.txt) < prev    next >
Encoding:
Asc2Com (MorganSoft)  |  1994-02-04  |  28.8 KB  |  441 lines

  1.                    ------------------------------------------
  2.                    This is the ninth of nine chapters of
  3.                    THINK THUNDER! AND UNLEASH YOUR CREATIVITY
  4.                    Copyright (c) 1989 by Thomas A. Easton
  5.                    ------------------------------------------
  6.     
  7.                   CHAPTER 9: WRITING COMPUTER-CATALYZED POETRY
  8.     
  9.         (Adapted in part from "Silicon Poetry," THE LEADING EDGE, No. 18 [Fall
  10.    1988].)
  11.         Where on the typical American campus will you find all the computers?
  12.         If you answered, "In the science and business departments," you're
  13.    right on target. Over in the English Department, chips always have salt on
  14.    them and screens are large expanses of white that pull down over the
  15.    chalkboard (you aim movie projectors at them). And CPU is what you say when
  16.    you wish to call attention to someone's rude behavior.
  17.     
  18.                                  POETRY MACHINES
  19.     
  20.         Let's be fair: Humanities types, on campus and elsewhere, do use
  21.    computers. But they use them mainly for word-processing, rarely for business
  22.    applications, and never for anything remotely creative. They seem to believe
  23.    that because computers are artificial, mechanical things, they are alien to
  24.    the human condition.
  25.         And that's a shame.
  26.         It's a shame because a computer is ideally suited to generating new
  27.    combinations of words, images, and ideas. In fact, it takes only a very
  28.    simple computer to plug randomly chosen words into sentence frames. Such
  29.    programs are almost as old as computers. If you have never heard of them,
  30.    that is because they generally die a quick death. The programmers announce
  31.    that they have invented a "Poetry Machine." Unfortunately, the poetry they
  32.    offer in evidence makes no sense. The computer is flipping coins, not
  33.    thinking or feeling, and it shows.
  34.         The programmers have missed a bet by trying to make the computer do
  35.    all the work. The computer can build sentences, and with sophisticated
  36.    programming it can even produce grammatical sentences that make considerable
  37.    sense. But no computer (so far) is self-conscious. No computer can
  38.    deliberately construct strikingly apt images, or tap the springs of emotion.
  39.    It is--it HAS to be, in the current state of the art--an essentially random
  40.    device, endlessly generating random combinations of words which, because
  41.    they are random, are not poetry.
  42.         But they PERMIT poetry. This is what the creators of poetry programs
  43.    have not in the past realized. The computer's random output can be winnowed,
  44.    sorted, filtered, and enhanced by a human mind, and then it can BECOME
  45.    poetry. Every creative mind begins, just like a "Poetry Machine," by
  46.    generating vast quantities of random garbage. Then, from all that garbage,
  47.    human creativity winnows the gems. The final step in human creativity is to
  48.    assemble the gems into a coherent, polished whole.
  49.         For many people, the first of these steps--generating the raw material
  50.    of creativity--is the hardest. But it is also the one that a computer can
  51.    handle. The individual sentences produced by a "Poetry Machine" often contain
  52.    vividly original images. And though the images are random nonsense, they
  53.    nevertheless evoke clear, and even poetic, statements from a human mind--from
  54.    YOUR mind. Once you have corrected the computer's punctuation and grammar
  55.    and imposed sense on its random nonsense, you can have genuine, publishable
  56.    poetry. I have proved it by my own success in using THUNDER THOUGHT to write
  57.    poetry. One of my creations even made semifinalist in the 1988 Odyssey Poetry
  58.    Awards Contest at Brigham Young University in Provo, Utah.
  59.         And every one of my poems would have been impossible without the program
  60.    to feed me randomly generated raw material. My mind just doesn't work that
  61.    way by itself.
  62.     
  63.                              THUNDER THINKING POETRY
  64.     
  65.         How does my "Poetry Machine"--THUNDER THOUGHT--work? You give it a
  66.    restricted vocabulary of nouns, verbs, adjectives, and adverbs. The words
  67.    can be anything you like, even phrases, but they should be restricted, at
  68.    least at first, to a single topic.
  69.         Next, using the program's "Poetry" option (though you can also use the
  70.    "Narrative Brainstorm" option), you tell THUNDER THOUGHT to generate some
  71.    of that raw material. It then picks random numbers, uses those numbers to
  72.    pick words from the lists and to choose one sentence framework from the
  73.    several it has available, plugs the words into the sentence framework, and
  74.    displays the result on the computer screen. At the same time, it stores a
  75.    copy of the result in a file that you can later work on with a word
  76.    processor.
  77.         Once that file contains, say, 200 lines of poetic raw material, I turn
  78.    off THUNDER THOUGHT, turn on the word processor, and begin to mine those
  79.    lines for poetry. I look for lines that contain interesting images, that
  80.    spark some association in my mind, that seem to pair intriguingly with other
  81.    lines. I throw away whatever seems like total garbage. I keep whatever looks
  82.    like it might become a poem. I arrange the lines I have chosen in what seems
  83.    a likely sequence. And then I begin to improve the grammar and sense of
  84.    these lines. I free associate and interpolate. That is, in the terms of
  85.    Chapters 6 and 7 of this creativity manual, I edit and elaborate.
  86.         If necessary, I return to THUNDER THOUGHT. Topical brainstorming can
  87.    let me rapidly generate many lines built around a specific topic. Among
  88.    such lines, I may find just what I need to fill a gap in a developing poem.
  89.    I can even use topical brainstorming to generate a more focused array of
  90.    raw material. To do so, I begin by choosing a topic and giving it to the
  91.    program. When the program has then given me several lines that seem useful,
  92.    I may choose a second topic from something in those lines, or from something
  93.    those lines made me think of. A third topic follows, and a fourth, and when
  94.    I go to create the actual poem, I may have much less actual garbage to
  95.    discard.
  96.         Are you at a loss for images? Try THUNDER THOUGHT's "IMAGES" option.
  97.    It may give you just the unique adjective-noun, adverb-verb, or
  98.    adverb-verb-noun combination that you need.
  99.         The program's ability to create linked chains can also prove useful.
  100.    You can, for instance, write an interesting poem by using the words in a
  101.    chain as the initial words for the lines of a poem, or by using them as
  102.    topics for topical brainstorms, which then, with editing, become the lines
  103.    of a poem as in Exhibit 8.
  104.     
  105.    -----------------------
  106.         EXHIBIT 8: The first line below was created with THUNDER THOUGHT's
  107.    "Chain Lightning" option. The following lines were prepared by using each
  108.    link in the chain as a topic for a "Topical Brainstorm." Can you see a poem
  109.    in this?
  110.     
  111.         shareware--gene--gateway--world--maze--mind--lover--map--destiny
  112.         A fallen slave restfully tempt an torrid shareware.
  113.         The systematic wisdom greatly launch an darkened gene.
  114.         We subvert the soldier of an diseased gateway from an fallen life.
  115.         An ancient slime obviously create a spontaneous world.
  116.         A alluring snow uniquely dream an bloody maze.
  117.         An fresh map consciously wander an illuminating mind.
  118.         Surprisingly, the solitude inspire an achingly empty lover.
  119.         The steep mountain smoothly celebrate the trusting map.
  120.         We break the map of an empty destiny from an diseased shelf.
  121.         If you can't, try changing things around just a bit:
  122.         The wage-slave, greed-tempted, stole our shareware,
  123.         Little knowing that our dark wisdom aimed it at his genes,
  124.         Aimed it to subvert the gates of life
  125.         And reduce the thief to slime from which to grow new worlds,
  126.         Impure and bloody in the maze of dreams
  127.         Mapped out by brilliant minds,
  128.         Empty lovers, in search of solitude and inspiration
  129.         On mountainsides awaiting charted glories
  130.         And true destinies surpassing empty pasts.
  131.    ----------------------
  132.     
  133.         Toward the end, you can impose rhythm, alliteration, and even rhyme,
  134.    which may mean that you must drastically rearrange the lines, replace words,
  135.    and even rewrite the whole thing. And the result is a poem. Usually, it is
  136.    a poem which owes itself in large part to the computer. At least, when I
  137.    write poetry in this way, I come up again and again with things I would never
  138.    have thought of on my own.
  139.         The process is precisely that of human creativity. There is the random
  140.    generation of new combinations of words, images, and ideas, many of which
  141.    are garbage. There is the critical winnowing of this raw material. There is
  142.    the focusing of the process that comes, for the computer, with the
  143.    restriction of the vocabulary to a topic and, for the human mind, with the
  144.    restriction of attention.
  145.         There is also a crossover effect similar to what happens when you shift
  146.    your creative attention to a new topic: The ideas you generate for the new
  147.    topic often have some connection to the old topic, which is still in the
  148.    back of your mind. With the computer, when I wish to switch to a new topic,
  149.    I add just a few words having to do with that topic. All or most of the old
  150.    vocabulary remains available, and as one should expect, the randomly
  151.    generated sentences now mingle past and present topics. The results can be
  152.    remarkably original.
  153.         You're not convinced? Then let's see how it works. At one point, I was
  154.    using the program to produce poems dealing with the coast of Maine (where I
  155.    live). When I tired of that, I added to the program's vocabulary a number
  156.    of words relating to space. Later, I added some medical words, and when I
  157.    turned it on again, this is what it gave me (the >>>> tags are markers
  158.    explained below):
  159.     
  160.         >>>> An galactic doctor save helpfully in waters.
  161.         The spontaneous fantasy practically help a mangled dream.
  162.         The moon enable, subtle, from an tree.
  163.         A pink thunderhead eat drunkenly in childs.
  164.         An youthful tail logically waver the soaked doctor.
  165.         A nurse spread our comic bedpan.
  166.         Soak the brain the back young!
  167.         The library ward off its chipped door.
  168.         Tempt the disease the bedpan slow!
  169.         An expensive water privately fall a sick downpour.
  170.         Who secretly brighten the door?
  171.         >>>> An motel enable, bright, by a needle.
  172.         A systemic tent save peculiarly in injections.
  173.         A profound needle choose abrasively in friends.
  174.         A shiny medicine help sweetly in beds.
  175.         They comprehensively coddle the injection.
  176.         >>>> The sentient salvation politely bring a electric tension.
  177.         An political pine uniquely describe a efficient spine.
  178.         >>>> Land the health the work expensive!
  179.         An generous love stupidly choose the slow health.
  180.         An wise woodchuck notoriously argue an foolish clinic.
  181.         Who elegantly explode the ambulance?
  182.         A spontaneous dream rightly babble an nude relief.
  183.         Defy the fantasy the brain chipped!
  184.         The boat infuriate, diseased, in the lover.
  185.         A touring disease fitfully break a automatic table.
  186.         >>>> Coddle the dream the ocean red!
  187.         An speedy friend deceptively disable a generous medic.
  188.         She assiduously listen the mist.
  189.         A medicine hold its healthy quarantine.
  190.         >>>> They smoothly seduce a ocean.
  191.         A religious ocean blast tastefully in boats.
  192.         A slow plague competently break the aged picnic.
  193.         Eat a deer a library nude!
  194.         A broken mist heal unsuccessfully in maps.
  195.         A map show, comic, over a agony.
  196.         >>>> Argue the lover the life efficient!
  197.         A equal leader briefly disable a roaring machine.
  198.         >>>> Cause an needle an plague reluctant!
  199.         I politely torment a woodchuck.
  200.         An distant award astonishingly mistreat the loud tourist.
  201.         >>>> Sing a work a death reluctant!
  202.         Who amusingly journey an crime?
  203.         >>>> A military emergency artistically disable the
  204.         religious operating room.
  205.         An navy show, drunken, in the park.
  206.         The brain speak, galactic, beside a emergency.
  207.         Decline the tube the dirt green!
  208.         The fresh door learn ignorantly in downpours.
  209.         A ambulance deliver its bloody friend.
  210.         Save a liver a ambulance red!
  211.         >>>> A grudging lobster disable studiously in fantasys.
  212.         Jump the park the beach foolish!
  213.         An sick leaf shine anxiously in navys.
  214.         Coddle the tube the spine ill!
  215.         >>>> An arm spread, reluctant, nigh a muscle.
  216.         It subtly blast an leg.
  217.         An highway bring his systemic window.
  218.         A lobster describe your diseased library.
  219.         Repair a tumor a sweat gregarious!
  220.         A window land its generous needle.
  221.         >>>> A expensive floor record thoughtfully in surgeons.
  222.     
  223.         There was a LOT of garbage there! But that very first line resonated
  224.    for me (I am a science fiction book reviewer, and at the time I had just
  225.    reviewed one of James White's interstellar medical novels, set in the vast
  226.    hospital satellite known as Sector General). Other lines promptly began to
  227.    click into place, and I began to drop those >>>> tags to mark lines I might
  228.    use to write a poem. I worked on the grammar. I free-associated a bit. I
  229.    added and subtracted and monkeyed around. And finally, I had:
  230.     
  231.         CRITICISM
  232.     
  233.         In James White's age of Sector General
  234.         Medics dream of oceans red with lobsters
  235.         Ill with a nasty plague
  236.         That they can cure
  237.         While all the sentient worlds huzzah!
  238.         White's mind is clean of ills venereal.
  239.         Nor do BEMs bare muscled arms to needles
  240.         Filled with strange forms of death,
  241.         Drugs or virus,
  242.         Such as we know too well on Earth.
  243.         His aliens do not live in corners,
  244.         Do not contaminate all those they love,
  245.         Or poison medicine
  246.         With blood they give,
  247.         Intending life but spreading death.
  248.         He knows the work of health is expensive,
  249.         But he ignores this economic fact
  250.         For ideals of service
  251.         And tolerance
  252.         Among the stars at risk of war.
  253.         Should our author turn to Earthly hazards?
  254.         I think that all along he has, for though
  255.         He seems to advocate
  256.         The fight for health,
  257.         He really means to fight for peace.
  258.     
  259.         The relationship between start and end is clear, even though I have
  260.    imposed form and sense. What form? What sense? They emerged from what was
  261.    within my mind, in response to what the computer provided. Given the same
  262.    raw material, you would surely come up with a very different poem. But you
  263.    would come up with one. All you need is the kind of open-mindedness that
  264.    lets you look at the computer output and say not, "What utter nonsense!"
  265.    but, "How can I MAKE this make sense?"
  266.         Want to try again? One day, just to see what would happen, I took three
  267.    poems by Robert Frost ("Mending Wall," "Stopping by Woods on a Snowy
  268.    Evening," and "Birches"), listed their nouns, verbs, adjectives, and adverbs,
  269.    and gave the lists to THUNDER THOUGHT. The program then generated some
  270.    "Frostian" garbage. Among the results were the following lines:
  271.     
  272.         A lovely village make again in fences.
  273.         I rather mean a place.
  274.         Drag the flake the hill crystal!
  275.         A winter heap firmly load a afterwards farmhouse.
  276.         A sweep please, likely, off the farmhouse.
  277.         We again subdue a bracken.
  278.         An boulder please your far place.
  279.         The birch let, better, from an shade.
  280.         Take a promise a winter lovely!
  281.         A far wood move wilfully in darknesses.
  282.         A love play, sunny, by the wind.
  283.         The easy stiffness weep again in lines.
  284.         Learn the snow-crust the work clear!
  285.         The birch eat, better, beside an boulder.
  286.         A spring hand exactly load the broken breeze.
  287.         An easy ice-storm wish again in birchs.
  288.     
  289.         Among these syntactic nightmares are some images that Frost might very
  290.    well have used himself. Granted, they are a function of a very restricted
  291.    vocabulary, not of highly poetic thought processes, but they are there.
  292.         And there is a poem within them. To find it, you have to be an
  293.    intellectual dump-picker. Don't reject the garbage. Look for the sense.
  294.    Rearrange the lines and fill in the obvious gaps. Add and subtract and monkey
  295.    around, and even work on the grammar.
  296.         Surprisingly quickly, form and sense emerge from what is within your
  297.    mind, in response to what the computer provides, and you have the poem:
  298.     
  299.         A DREAM OF FROST
  300.     
  301.         Winter is a lovely promise
  302.         Of forests of green darkness,
  303.         Of love playing in the sunny wind,
  304.         And watchful eyes above the hill,
  305.         All from harm preserving still.
  306.         Those birches that promised summer shade
  307.         Were last week wind-sprung hands sweeping
  308.         Crystal hours on the snow
  309.         By those boulders in a row.
  310.         Then came the storm to weigh them down.
  311.         And bend them stiffly weeping.
  312.         Crystal flakes pile high the farmhouse roof.
  313.         Let's sweep them off to cover up the fences
  314.         That make this lovely village scene.
  315.         That's the place I rather mean--
  316.         All hills, stone walls, snowy woods,
  317.         Winter airs subduing bracken,
  318.         High-piled white goods,
  319.         Clean snow-crust slate
  320.         Awaiting work to write its lines.
  321.     
  322.         The task can be very easy; sometimes a small poem can be drawn almost
  323.    as is from the computer's raw material. The task can also be more
  324.    challenging, as in the cases of "Criticism" and "A Dream of Frost," in which
  325.    the computer's contribution becomes almost invisible. In all three cases,
  326.    however, the computer is essential.
  327.         Yet the computer by itself is not enough. The human mind is a crucial
  328.    part of the system and is in fact the major limitation of the system: Those
  329.    minds with the greatest tolerance for ambiguity will respond best to the
  330.    computer's random gabble. To them, the computer's raw absurdities, and even
  331.    the repetitiveness of sentence structure, are opportunities, not obstacles.
  332.    Minds with less tolerance for nonsense will catch fire less readily and
  333.    less deeply. Those with the least tolerance will take one look at all that
  334.    computer-generated utter crap and say, "The hell with it!"
  335.         When I sit down to write a poem using my "Poetry Machine," I never
  336.    know what the poem will be about. I have a vague idea of the general
  337.    territory it will occupy--medicine, rural winter, gardening,
  338.    robots,...--because of the vocabulary I give it, but that is all. The
  339.    specifics emerge from--and in response to--the computer's random gabble.
  340.         The result is computer-aided--or computer-catalyzed--creativity. It
  341.    works very much like ordinary, unaided creativity, with the advantage of
  342.    reliability and speed. No more writer's block. No more waiting for
  343.    inspiration. The "Poetry Machine" is an electronic muse that never fails to
  344.    stimulate or catalyze you to come up with ideas--immediately. Used
  345.    appropriately, those ideas mean computer-catalyzed poetry.
  346.         It is sad to think that the humanists never will catch on, even though
  347.    the "Poetry Machine" is hardly artificial intelligence. Creative intelligence
  348.    is still a human monopoly, for all the computer can do is shuffle word lists
  349.    and deal out fresh combinations at random. It is up to a human being to
  350.    pick out the interesting combinations and turn them into poetry.
  351.     
  352.                            IS THUNDER THOUGHT UNIQUE?
  353.     
  354.         Is THUNDER THOUGHT unique? Is it the only "Poetry Machine" that can
  355.    really help you write poetry, as opposed to pretending to write poetry by
  356.    itself?
  357.         Of course not. THUNDER THOUGHT is the first computer program ever to
  358.    bring true brainstorming to your personal desktop. It is the first computer
  359.    program ever to be designed as a catalyst for the creative process. But,
  360.    really, you can use any "Poetry Machine" as a similar catalyst. All you
  361.    need is the willingness to modify what the computer program generates,
  362.    whether the program explicitly encourages such modifications or not.
  363.    Admittedly, that may be harder to do when the computer's sentences are more
  364.    grammatical and therefore, because of the computer's mystic aura of
  365.    infallibility, harder to challenge. But it can be done. Remember that the
  366.    computer has no feelings to hurt when you reject its efforts.
  367.         One of those "Poetry Machines" is THE POETRY GENERATOR, also available
  368.    from R. K. West Consulting. It needs a hard disk, uses a large, fixed
  369.    vocabulary, and produces poetry so finished in appearance that many people
  370.    say, "Amazing! It IS poetry! I'm beginning to think my computer has a mind
  371.    of its own!" Unfortunately, the user has no control over the vocabulary or
  372.    the way the program uses that vocabulary and cannot easily interact with
  373.    the program (although the most recent version of the program does save the
  374.    poems it produces on disk for later editing).
  375.         Another is VERSIFIER, included in R. K. West's "Creativity" package
  376.    with THUNDER THOUGHT. Like THUNDER THOUGHT, it allows the user to specify a
  377.    vocabulary, small (like THUNDER THOUGHT's) or large. Unlike THUNDER THOUGHT,
  378.    it is optimized for generating poetry, not for brainstorming in the broader
  379.    sense of the term, and it puts several verse forms at the user's fingertips.
  380.    It also differs from THUNDER THOUGHT in that it allows the user to define
  381.    not only the vocabulary it uses, but also the sentence frames into which it
  382.    plugs that vocabulary. The user can define up to hundreds of sentence
  383.    frameworks containing blanks not just for nouns, verbs, adjectives, and
  384.    adverbs, but also for color nouns, ocean nouns, sex verbs, religious
  385.    adjectives, and so on. A sentence framework can contain no such blanks or
  386.    several. (If the user wishes to define the sentence frameworks appropriately,
  387.    VERSIFIER can thus mimic THUNDER THOUGHT's narrative brainstorming and poetry
  388.    modes.)
  389.         From the user's standpoint, the big difference between VERSIFIER and
  390.    THUNDER THOUGHT is that VERSIFIER requires more user input before the
  391.    computer does its random stuff. VERSIFIER gives its user the ability to
  392.    constrain the program's randomness of word choices. In addition, while the
  393.    user is defining sentence frameworks, it asks the user to do some of the
  394.    "editing" and "elaborating" that a THUNDER THOUGHT user can do only after
  395.    the program has generated sentences. It then can do some "editing" and
  396.    "elaborating" itself.
  397.         VERSIFIER gives the user a large amount of control over the program's
  398.    operation, and the resulting "poetry" can often come remarkably close to
  399.    making sense. But that poetry is still produced by picking sentence
  400.    frameworks and words at random from preexisting lists and then putting them
  401.    together with absolutely no regard for sense. The computer is not creative.
  402.    It takes the user's critical mind, his or her editing and elaborating, to
  403.    move beyond automated popping, with or without constraints, to true and
  404.    complete creativity.
  405.         At the same time, VERSIFIER does exercise the creative mind in a way
  406.    somewhat different from THUNDER THOUGHT's. "Really creative use of the
  407.    program," says its author, Rosemary K. West, "requires the ability to see
  408.    and understand patterns, which seems to me to be one of the processes of
  409.    creative thinking, especially when the popcorn part is over and the time
  410.    comes for development, editing, and elaborating."
  411.         "Someone who is really overwhelmed and confused by the nonsense factor
  412.    of THUNDER THOUGHT," she adds, "will find a bit less nonsense and more
  413.    grammatical sentences in VERSIFIER. If he doesn't give in to the temptation
  414.    to let the poems stand more or less as they come out of the computer (and
  415.    they aren't really polished enough for that), he may find it easier to look
  416.    at them and pick out usable stuff."
  417.         You will find the instructions for using the VERSIFIER program in the
  418.    VERSE.DOC file on the disk with the VERSIFIER program.
  419.     
  420.                                      SUMMARY
  421.     
  422.         Writing poetry with THUNDER THOUGHT or another "Poetry Machine," such
  423.    as VERSIFIER, is a matter of using what the computer produces not as poetry,
  424.    but as the raw material for poetry. Edit it and elaborate it just as when
  425.    using the computer as a source of ideas for other kinds of creations, and
  426.    then impose suitable poetic form. That is all there is to it, with the added
  427.    benefit that the computer program's randomness guarantees unusual originality
  428.    of image and thereby helps you to avoid triteness. And that, in turn, is a
  429.    big help to getting your poetry published.
  430.         Hey! It worked for me!
  431.     
  432.                                     THE END
  433.     
  434.     
  435.    -------------------------------------------------------------
  436.    Press <ESC> to exit this chapter and BROWSE the next chapter.
  437.    -------------------------------------------------------------
  438.     
  439.    Complete book and software available from R.K. West Consulting
  440.    P.O. Box 8059, Mission Hills, CA 91346.
  441.