home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / sci / math / 18821 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-28  |  1.5 KB
  1. Path: sparky!uunet!inmos!fulcrum!bham!warwick!doc.ic.ac.uk!sot-ecs!ekg90
  2. From: ekg90@ecs.soton.ac.uk (E K Gottesman)
  3. Newsgroups: sci.math
  4. Subject: Re: Advice needed
  5. Message-ID: <14330@ecs.soton.ac.uk>
  6. Date: 28 Jan 93 12:03:08 GMT
  7. References: <1CE00001.obtkt6@tbomb.ice.com>
  8. Sender: news@ecs.soton.ac.uk
  9. Lines: 35
  10. Nntp-Posting-Host: dekker
  11.  
  12. In <1CE00001.obtkt6@tbomb.ice.com> time@ice.com (Tim Endres) writes:
  13. >Can someone give me there views on why I should get a BA in math as
  14. >opposed to engineering? I have had math thru diff equ. and didn't
  15. >really enjoy it until calc3 and linear. What else does a mAth major
  16. >get that an engineer would not?
  17. >Thanks for the info
  18. >Karen 
  19. >karen@ice.com
  20. >tim endres - time@ice.com  (UUCP: heifetz!tbomb!time)
  21.  
  22. number theory
  23. group theory
  24. graph theory
  25. statistics (LOTS of sub-topics here, but I do mostly pure stuff so I
  26. don't know the area very well)
  27. coding theory
  28. operational research
  29. game theory
  30. topology
  31. abstract algebra
  32. logic
  33. etc etc etc
  34.  
  35. That's just off the top of my head.
  36. Maths is not just calculus.
  37. By the way, as soon as I finish my degree (BSc Maths with Computer
  38. Science) I start a research assistantship working with engineers and
  39. medics. They're using number theory to model certain properties of the
  40. human ear. Trouble is, all the maths they know is calculus (+ a little
  41. stats). I got the job because I was NOT an engineer.
  42.  
  43. Do maths, its more fun, more interesting, more challenging and is
  44. guarented (sorry, I can't spell) to make you socially unacceptable :-)
  45.  
  46. --Emma.
  47.