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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / sci / environm / 14866 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-28  |  2.2 KB
  1. Path: sparky!uunet!ftpbox!news.acns.nwu.edu!zaphod.mps.ohio-state.edu!cs.utexas.edu!qt.cs.utexas.edu!yale.edu!newsserver.jvnc.net!darwin.sura.net!sgiblab!munnari.oz.au!uniwa!DIALix!tillage!gil
  2. From: gil@tillage.DIALix.oz.au (Gil Hardwick)
  3. Newsgroups: sci.environment
  4. Subject: Constructive Posts and Bells of Hope
  5. Distribution: world
  6. Message-ID: <728019462snx@tillage.DIALix.oz.au>
  7. References: <18115@umd5.umd.edu>
  8. Date: Tue, 26 Jan 93 03:37:42 GMT
  9. Organization: STAFF STRATEGIES - Anthropologists & Training Agents
  10. Lines: 38
  11.  
  12.  
  13. In article <18115@umd5.umd.edu> rich@astro.umd.edu writes:
  14.  
  15.  > I would like to join a constructive conversation on sci.environment.
  16.  > Unfortunately the most common posters in this newsgroup have no
  17.  > manners.
  18.  
  19. Yes, isn't it sad. In between the activists routinely flaming all with
  20. which they find an ideological dispute, and the plagiarists feeling so
  21. free to challenge angrily all and sundry for information on the cheap
  22. when they are themselves just too damn lazy to do their own field work,
  23. and I must add the odd fruitcake of a lurker waiting to pounce suddenly
  24. on some inane irrelevancy, it can get very difficult indeed to sustain
  25. a constructive debate here.
  26.  
  27.  > Can anyone post here how to create a kill file for authors using the
  28.  > "rn" newsreader?  I realize that this is a bit off-topic, and might
  29.  > be better asked in "comp.unix.questions", but this is the only 
  30.  > newsgroup out of many that I read that I feel the need of a kill
  31.  > file for.
  32.  
  33. Still, I do think kill files are the wimps' answer to the problem. It
  34. remains that sci.environment is probably one of the most stimulating
  35. and productive forums available on the Internet, especially tackling as
  36. it does such a diverse and complex topic.
  37.  
  38. Perhaps as we proceed a few more of those who wish to engage arguments
  39. put by others will actually do so substantially from the outset, by
  40. presenting evidence to support their position within a valid scientific
  41. discourse, instead of joining together in caucus trying to get the wimps
  42. (I mean, a fool's vote counts the same as a scientist's or a scholar's,
  43. doesn't it?) on side and have kill files installed on anyone they don't
  44. happen to like.
  45.  
  46. Hang in there.
  47.  
  48. Gil
  49.  
  50.