home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / comp / multimed / 4193 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-22  |  3.4 KB
  1. Path: sparky!uunet!gatech!prism!jt34
  2. From: jt34@prism.gatech.EDU (THOMPSON,JOHN C)
  3. Newsgroups: comp.multimedia
  4. Subject: Overcoming Barriers to Multimedia
  5. Message-ID: <81307@hydra.gatech.EDU>
  6. Date: 22 Jan 93 14:32:01 GMT
  7. References: <1993Jan13.145754.15102@ulrik.uio.no> <727706283snz@chaz.demon.co.uk>
  8. Organization: Georgia Institute of Technology
  9. Lines: 52
  10.  
  11.  
  12. I am currently writing a paper concerning overcoming barriers to computer
  13. based interactive multimedia in education and training. It is my hypothesis
  14. that the success of a project depends on many factors of which the selection
  15. of delivery/development platform (Mac, Pc, Amiga, Windows, DOS, OS/2, UNIX,
  16. etc.) plays a big role from a number of perspectives. One of the most talked
  17. about issues concerns technical capabilties of the various hardware and
  18. software alternatives, another concerns the perceived advantages of these
  19. various platforms by both users and developers, another issue concerns
  20. baseline capabilities in the installed base of equipment, another is cost -
  21. both before and after installation, and another depends on availablitiy
  22. and widespread knowledge of available titles. What do you think?
  23.  
  24. I would appreciate answers to any or all of the following questions to be
  25. included in my paper:
  26. 1) Do you use, select, develop, or teach with multimedia now?
  27. 2) Why or why not?
  28. 3) If you were beginning a multimedia development project how would go about
  29. choosing a development/delivery platform?
  30. 4) If you were asked to select computers for multimedia use by students in
  31. K-12 what and why would you choose?
  32. 5) 4 - higher education?
  33. 6) What if any advantages do you see that any of the available multimedia 
  34. platforms offer in terms of succeeding at development and/or delivery?
  35. 7) What role do the low-cost platforms such as CDI, CDTV, or Tandy's VIS have?
  36. 8) Where would you go to find already developed educational software for your platform?
  37. 9) In your opinion what is the easiset multimedia machine to use, or develop
  38. for? why?
  39. 10) What do you think is the biggest barrier to widespread adoption and use
  40. of multimedia in education and training?
  41. 11) Does the available pool of knowledgable developers for a platform matter?
  42. 12) Does current market presence matter much?
  43. 13) What technical capabilities of a multimedia platform for education do
  44. you consider to be essential, desired, hyped but non-essential? why?
  45. 14) How important to success is platform selection? (success being widespread
  46. use and adoption of multimedia in education and training)
  47.  
  48. I am very interested in everyone's opinion and perceptions. Please do not think
  49. I intend to prove that one machine is better than another, instead I hope
  50. to uncover what people think are the real issues to success? If you have other
  51. ideas for questions please let me know! Maybe selection of platform does not
  52. matter, but it certainly seems to be a part of most early discussions I have had
  53. In the end I will be happy to post a copy of my paper or mail it to anyone who
  54. responds with some feedback.
  55.  
  56. My definition of Interactive Multimedia: Computer based presentation of
  57. information in multiple modalities including but not limited to textual,
  58. audio,still graphics, and motion video in a way that requires active interaction
  59. by the user (active response and control - not just passive viewing).
  60.  
  61. I look forward to hearing from lots of people including those who are not
  62. currently using or knowledgable of the technology. Thanks.
  63.