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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / bionet / general / 2132 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-22  |  4.7 KB
  1. Xref: sparky bionet.general:2132 bionet.women-in-bio:153
  2. Newsgroups: bionet.general,bionet.women-in-bio
  3. Path: sparky!uunet!cs.utexas.edu!swrinde!gatech!taco!csemail.cropsci.ncsu.edu!samodena
  4. From: samodena@csemail.cropsci.ncsu.edu (S. A. Modena)
  5. Subject: Teaching Interaction via InterNet
  6. Message-ID: <1993Jan22.111420.11702@ncsu.edu>
  7. Sender: news@ncsu.edu (USENET News System)
  8. Organization: Crop Science Dept., NCSU, Raleigh, NC 27695-7620
  9. Date: Fri, 22 Jan 1993 11:14:20 GMT
  10. Lines: 103
  11.  
  12. I am forwarding this to these newsgroups, especially since a similar post
  13. of a slightly different bent, was posted here recently.  
  14.  
  15.   -----------Cut Here-------
  16. >From AGRIC-L@uga.cc.uga.edu  Wed Jan 20 22:30:19 1993
  17. Date:         Wed, 20 Jan 1993 20:58:16 -0600
  18. Sender: Agriculture Discussion <AGRIC-L@uga.cc.uga.edu>
  19. >From: Judith Harris <jbharris@TENET.EDU>
  20. Subject:      Volunteers Needed for On-Line Educational Project
  21. Comments: To: AASCU-L@ubvm.bitnet, ADDICT-L@kentvm.bitnet,
  22.           aeronautics@rascal.ics.utexas.edu, AFAS-L@kentvm.bitnet,
  23.           AFRICA-L@brufmg.bitnet, AGRIC-L@uga.bitnet,
  24.           AI-MEDICINE@VUSE.VANDERBILT.EDU
  25.  
  26. WOULD YOU BE WILLING TO SHARE WHAT YOU KNOW WITH
  27. PRE-COLLEGE STUDENTS AND TEACHERS BY ELECTRONIC MAIL?
  28.  
  29. Recent estimates indicate that there are now more than
  30. 50,000 classroom teachers from primary, middle, and
  31. secondary schools who hold accounts on the Internet.
  32. This makes a very special kind of learning available to
  33. them: one which directly involves subject matter experts
  34. communicating with students and teachers about their
  35. specialties, via electronic mail.
  36.  
  37. With support from the Texas Center for Educational
  38. Technology, we (at the University of Texas at Austin)
  39. are now piloting a new Internet-based service (the
  40. "Electronic Emissary") that will bring together pre-
  41. college students, their teachers, and subject matter
  42. experts (SMEs) electronically, helping them to create
  43. telecomputing exchanges centered around the students'
  44. learning in the SMEs' disciplines.  For example,
  45.  
  46. *  A class studying South America could learn about
  47. recent global environmental research results from a
  48. scientist who studies rainforest deforestation in
  49. Brazil.
  50.  
  51. *  A class studying geometry might "talk" electronically
  52. with Euclid, who is actually a mathematics professor.
  53.  
  54. *  A class studying the future of education might
  55. converse with an emerging technologies specialist from
  56. California's Silicon Valley.
  57.  
  58. *  A class studying American History might
  59. electronically interview Harry Truman, who is really a
  60. curator with the National Archives.
  61.  
  62. *  A class exploring the rapidly-changing governmental
  63. structures that are emerging in what was once the Soviet
  64. Union might correspond with a group of graduate
  65. political science students at a university in the CIS.
  66.  
  67. *  Or, a class reading _Huckleberry Finn_ might
  68. correspond with an African-American studies scholar
  69. about the repercussions resulting from the enacting of
  70. the Emancipation Proclamation.
  71.  
  72. In this pilot phase of the project, 10-12 SMEs or SME
  73. groups are needed to correspond regularly (approximately
  74. 4 times per week) with primary, middle school, or
  75. secondary students and their teachers (1 SME or expert
  76. group per class).  Each electronic exchange will begin
  77. with 2 weeks of project planning via electronic mail
  78. between the SMEs and the teachers (2/16 - 2/28/93).
  79. Communications with students will begin during the week
  80. of March 1st, and will continue for 4 - 6 weeks.
  81.  
  82. ==> If you would like to find out more about this pilot
  83. ==> project, please send electronic mail to Judi Harris,
  84. ==> jbharris@tenet.edu.  Please include your name,
  85. ==> institution, and areas of expertise.
  86.  
  87. ==> PLEASE RESPOND ASAP; all teacher-SME pairs will be
  88. ==> formed by 2/15/93.
  89.  
  90.                                      @>--;--
  91.  
  92.                         Judi Harris
  93.      _   /| _^^_        Department of Curriculum & Instruction
  94.      \'o.o'(    \       University of Texas at Austin
  95.      =(___)=  (  )
  96.      c.." ..cc--"\_?    Internet address: JBHarris@Tenet.edu
  97.        c./
  98.                                      @>--;--
  99.  
  100.    ---------Cut Here----------
  101.  
  102. Steve
  103. ---
  104. +------------------------------------------------------------------+
  105. |     In person:  Steve Modena     AB4EL                           |
  106. |     On phone:   (919) 515-5328                                   |
  107. |     At e-mail:  nmodena@unity.ncsu.edu                           | 
  108. |                 samodena@csemail.cropsci.ncsu.edu                |
  109. |                 [ either email address is read each day ]        |
  110. |     By snail:   Crop Sci Dept, Box 7620, NCSU, Raleigh, NC 27695 |
  111. +------------------------------------------------------------------+
  112.          Lighten UP!  It's just a computer doing that to you.    (c)
  113. OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO
  114.          
  115.