home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / talk / abortion / 53714 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-31  |  9.8 KB  |  245 lines

  1. Newsgroups: talk.abortion
  2. Path: sparky!uunet!gatech!paladin.american.edu!darwin.sura.net!ra!nrl.navy.mil!psl
  3. From: psl@nrl.navy.mil (Paul Lebow)
  4. Subject: Re: Abortion, Caves, Galen (WAS Vegetarianism and abortion)
  5. Message-ID: <C05918.653@ra.nrl.navy.mil>
  6. Sender: usenet@ra.nrl.navy.mil
  7. Organization: NRL
  8. References: <C015n2.Ipw@ra.nrl.navy.mil> <C01JMJ.Jt@ra.nrl.navy.mil> <1992Dec30.140912.17346@cbnewsj.cb.att.com>
  9. Date: Thu, 31 Dec 1992 21:58:20 GMT
  10. Lines: 233
  11.  
  12. In article <1992Dec30.140912.17346@cbnewsj.cb.att.com> 
  13. decay@cbnewsj.cb.att.com (dean.kaflowitz) writes:
  14. > In article <C01JMJ.Jt@ra.nrl.navy.mil>, psl@nrl.navy.mil (Paul Lebow) 
  15. writes:
  16. > > In article <1992Dec29.174828.20687@cbnewsj.cb.att.com> 
  17. > > decay@cbnewsj.cb.att.com (dean.kaflowitz) writes:
  18. > > > In article <C015n2.Ipw@ra.nrl.navy.mil>, psl@nrl.navy.mil (Paul 
  19. Lebow) 
  20. > > writes:
  21. > > > > 
  22. > > > > 
  23. > > > >
  24. > > > > 
  25. > > > > In article <28DEC92.21004829@vax.clarku.edu> hsims@vax.clarku.edu 
  26. > > writes:
  27.  
  28. > > > > > Do you know of any way to give rights to a fetus without taking 
  29. > > > > > away rights  from the pregnant woman?
  30. > > > > >
  31.  
  32.  
  33. Without repeating the long pondorous lecture on manners and consistancy
  34. given by Mr. Kaflowitz, I will try to readdress the objections to my 
  35. comments on Heather's (if I may be so bold) question.  It also has to 
  36. be understood that, despite your wishes to the contrary, questions like Heather's do not exist in an intellectual vacuum.  They exist in a 
  37. pre-existing context which, I feel, is my obligation to point out.
  38. I agree that the contention of rights is an extremely important issue
  39. in a society where abortion is illegal.  But, to use the difficulties
  40. of this issue as a basis for deciding the merrits of legal abortion, which
  41. is what is usually implied by the question, is irrelevant.  The framers
  42. of the constitution didn't pick and choose which rights to recognize based
  43. upon their ease of enforcement.  So, if Heather was really trying to visualize 
  44. the workings of a society where abortion is outlawed, then my comments
  45. may not apply to her.  If one is going to use a common rhetorical question
  46. in a non-rhetorical manner without qualification don't expect the response
  47. to match your private interpretation.
  48.  
  49. If you discount the enourmous power that implication, as opposed to logic, 
  50. has in persuasiveness, then there is no basis for discussion.
  51.  
  52. > > > 
  53. > > > > The question pre-supposes the conclusion that
  54.  
  55. > > > > 1) all rights by definition are inviolate
  56.  
  57.  The common implication is that, 'Outlawing abortion takes away rights;
  58. therefore abortion should be legal.'  This can only be
  59. a justification if one accepts, in general that it is bad to 
  60. take away rights.  Otherwise why bring loss of rights up as 
  61. pro-abortion argument?
  62.  
  63.  [Mr. Kaflowitz's long interpretation deleted] 
  64.  
  65. > > > > 2) the rights of the unborn child will automatically  
  66. > > > >    conflict withthe mother.
  67.  
  68. > > > 
  69. > > > No it does not.  It clearly speaks of giving rights to a fetus
  70. > > > and asks how to do so without taking rights from the mother.  Your
  71. > > > remark speaks of existing rights.  Heather's clearly refers to rights
  72. > > > not yet provided. 
  73. > > 
  74. > > No, I am speaking of the rights that I feel SHOULD be accorded the 
  75. unborn.
  76.  
  77. Here the implication in the rhetorical question is that if the rights
  78. of the unborn child are no longer ignored, a crisis of mother-child 
  79. conflicts will result
  80.  
  81. [ DK's initial objection deleted]
  82.  
  83. > In any event, Heather has not assumed the conclusion you ascribe
  84. > to her.  She asks about potential conflicts (while also making the
  85. > same error of thinking that rights are given an entity).
  86.  
  87. When one raises the spectre of mother-child conflict, it raises unfounded
  88. images in the minds of many.  Fear tactic.
  89.  
  90.  
  91. > > > > 3) the pregnant woman has, by definition, higher priority 
  92. > > > >    rights than others.
  93. > > > 
  94. > > > No, the question makes no statement whatsoever with regard to
  95. > > > priority.  It asks about a potential conflict. ...
  96. > > 
  97. > > Again, Heather is concerned about the MOTHER losing rights. 
  98. > > She seems to hold no remorse for the fact that the unborn 
  99. > > has effectively no rights.
  100. > What does that have to do with what you said?  Heather did not assume
  101. > any conclusion that a pregnant woman has higher priority in her
  102. > rights than the fetus she carries.....
  103.  
  104. Again, even if Heather did not assume it, the question implies it.
  105.  
  106. My answer to Heather's question is, of course one can not recognize
  107. the rights of the unborn without limiting the undue rights of the mother
  108. as they now exist - by definition!  The mother can no longer effectively
  109. say -"kill my child, please".  The only way it could be otherwise 
  110. is if the unborn has lesser rights than the mother.
  111.  
  112. > I don't care one way or another whether Heather feels any remorse
  113. > over the status of the rights of fetuses.  Her question does not
  114. > indicate in any way whether she feels any such remorse.
  115. > > Dean -
  116. > Mr Kaflowitz to you, Mr Lebow.
  117. > > I appreciate the sincerity of you response, and the lack of ivectives. 
  118.  
  119. > Try matching it.  You rode in here, guns blazing, and the postings
  120. > were very poorly thought out. 
  121.  
  122. [somewhat pompous admonition and condescending explanation of
  123. Heather's words -  left out. ] 
  124. > > You do miss my point, which I admit may not be clear. 
  125. > > I have been paying attention to t.a. for well over a year now and
  126. > >  see these discussions rise and set over and over.
  127. > >   In the guise of rational discussion, language 
  128. > > is  used which implies, assumes and presupposes certain meanings.  
  129. > >  If I,as an anti-abortion proponent, answer these questions
  130. > >  without first pointing out these implicit assumptions, I have lost 
  131. > > the argument regardless of what I say.
  132. > > 
  133. > And since no such conclusions were assumed, you show that the
  134. > assumptions are all on your side. 
  135.  
  136. I interpret words in the context of abortion debate.  If Heather chooses
  137. not to be sensetive to that, its her failure to communicate. 
  138.  
  139. > Was your point unclear?
  140. > You stated clearly that you thought Heather had assumed a set
  141. > of conclusions by her question and I stated clearly that she
  142. > had done no such thing and then went on to demonstrate that. 
  143.  
  144. Again, I was careful to say, even in my initial response, that the 
  145. question has assumptions, a long rhetorical history.  Does Heather need
  146. your matter-of-fact assertion of her thoughts?
  147.  
  148.  
  149. > Now,
  150. > in the paragraph above, you say that your point was that language,
  151. > and here I assume you mean Heather's language as well, is used
  152. > in talk.abortion that "assumes and presupposes certain meanings."
  153. > In other words, assumes conclusions.  I at a loss to see how I
  154. > missed your point.  Perhaps the point itself is a miss.
  155. > > For Heather to raise the question begs another:
  156. > > 
  157. > > Why is the discussion of conflict of rights relevant to the 
  158. > >legalization  of abortion?
  159. > I have already addressed that.  I am not up to a civics lesson at
  160. > this point and this is already quite long enough.
  161. > > We, as Americans, deal with the prioritization of rights as 
  162. > > a matter of course without raising an eyebrow.  To raise the question 
  163. > This is false.  Eyebrows are raised and the questions are settled
  164. > usually only after much discussion.  Don't be absurd.  I suppose
  165. > Gideon v Arizona never raised an eyebrow?  I suppose most of the
  166. > cases before the Supreme Court were dealt with as a matter of
  167. > course without raising an eyebrow?  You are quite wrong.
  168.  
  169. Well now, you've chosen to address an assumption I didn't make.  Of course,
  170. rights are prioritized via a long laborious process.  But once that 
  171. prioritization has occured, we deal with it, we implement it.  Effectively there is no right to existance for the unborn child now.  Why would one
  172. feel compelled to search for an obviously impossible dream of magically
  173. having two mutually exclusive rights, the right to be killed and the 
  174. right to live, exist simultaneously? And you say this question has no
  175. rhetorical qualities?
  176.  
  177. > ....
  178. > > implies that somehow the unborn child represents a special case,
  179. > > and therefore, making abortion illegal again would
  180. > > somehow force society to live by a new and bizarre set of rules.
  181. > > This is, of course, false.
  182.  
  183. > Your ipse dixit is showing.
  184.  
  185. .....
  186. >  But I will note that when abortion was illegal
  187. > previously at no time was there a recognized right to life
  188. > or anything else of a fetus and that the laws governing abortion
  189. > did not address that issue.
  190.  
  191. Not true, but Louisianna doesn't count.  Even if it were, so what.
  192. Do we forget about the time when blacks and women were denied 
  193. rights by the 'infallible' government.
  194. > > Heather's question has an obvious and trivial answer: Take the case of 
  195. the 
  196. > > born child vs mother.  How does society deal with the rights of these 
  197. > > individuals now?  Since I see no difference between a born vs unborn 
  198. > > child, the same resolution of rights applies.
  199. > Ah, since YOU see no difference.  And in that one sentence you
  200. > wave your wand and the person who has the fetus inside her disappears.
  201.  
  202. Maybe in your mind she has, not in mine.  Speak for yourself, (or possibly Heather)
  203.  
  204. > You're being childish and simplistic now, Mr Lebow.  Because you
  205. > see no difference, women are supposed to shut up and stop trying
  206. > to have rights over their own reproductive systems. 
  207.  
  208. Putting words in my mouth again.  
  209.  
  210. > I am afraid Ido not in any way agree with you.
  211. >
  212.  
  213.  
  214. > Oh, and as for Heather's question, how about you provide that answer
  215. > some time instead of constantly avoiding it.  I would think that,
  216. > if the conflict of rights were so easily disposed of and the
  217. > answer so trivial, you would be able to provide that answer, yet
  218. > all of your remarks so far have been based on avoiding that answer.
  219.  
  220. To repeat:
  221. My answer to Heather's question is, of course one can not recognize
  222. the rights of the unborn without limiting the undue rights of the mother
  223. as they now exist - by definition! 
  224.  
  225. > Dean Kaflowitz
  226.  
  227. -Paul
  228.