home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / talk / abortion / 53585 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-30  |  9.6 KB  |  236 lines

  1. Newsgroups: talk.abortion
  2. Path: sparky!uunet!gatech!udel!darwin.sura.net!opusc!usceast!nyikos
  3. From: nyikos@math.scarolina.edu (Peter Nyikos)
  4. Subject: Mark Cochran (Was: Peter) shows his ignorance, once again.
  5. Message-ID: <nyikos.725746356@milo.math.scarolina.edu>
  6. Sender: usenet@usceast.cs.scarolina.edu (USENET News System)
  7. Organization: USC  Department of Computer Science
  8. References: <nyikos.724963465@milo.math.scarolina.edu> <1992Dec22.010745.13877@mnemosyne.cs.du.edu> <nyikos.725147807@milo.math.scarolina.edu> <1992Dec28.014900.13120@mnemosyne.cs.du.edu>
  9. Date: 30 Dec 92 20:12:36 GMT
  10. Lines: 224
  11.  
  12. In <1992Dec28.014900.13120@mnemosyne.cs.du.edu> mcochran@nyx.cs.du.edu (Mark A. Cochran) writes:
  13.  
  14. >In article <nyikos.725147807@milo.math.scarolina.edu> nyikos@math.scarolina.edu (Peter Nyikos) writes:
  15. >>In <1992Dec22.010745.13877@mnemosyne.cs.du.edu> mcochran@nyx.cs.du.edu (Mark A. Cochran) writes:
  16. >>
  17. >[Hack and slash]
  18.  
  19. >>>Any text on obstetrics. Pick one, any one, and read it.
  20.  
  21. >>Mark, your unhelpful response is not bad for a beginner, but you
  22. >>have a long way to go before you have scaled the heights which
  23. >>Ms. Adolf has mastered.  On the other hand, she could learn a lot
  24. >>from your mastery of the Big Lie technique, so well displayed in
  25. >>Cycle 3.
  26. >>
  27. >You know Petey, you keep refering to my "Big Lie". I'd like to see you
  28. >post somethign that indicates I've ever lied on this forum. If you
  29. >cannot, I guess I can stand in line behind Adrienne waiting for you to
  30. >appologise for making false accusations.
  31. >I'm waiting...
  32.  
  33. Your 26 week "fantasy," equated with viability, should be good for 
  34. a start.  Info posted today on the post where I mention your name
  35. and "Documentation" or one of its derivatives.
  36.  
  37. >>  Could you at least tell
  38. >>me what entry to look for in the index?  "Miscarriages, rate
  39. >>of"?  "Spontaneous abortion, rate of?"  "Ova, fertilized, failure
  40. >>to implant, rate of?"  "Zygotes, failure to implant, rate of"
  41. >>"Blastocysts, failure to implant, rate of?"  
  42. >>
  43. >Geee Petey, one assumes that a person with your sterling SAT scores
  44. >(BTW, would you mind reposting those? I'd like to have them in my
  45. >archives just to have something to laugh at when your netserver is
  46. >offline...)
  47.  
  48. Sorry, I no longer post SAT scores, nor GRE scores.
  49.  
  50.  
  51. TEST OF ADRIENNE REGARD SOFTWARE.  PLEASE IGNORE._________________________
  52.  
  53. WHAT is a GRE?
  54.  
  55. END OF TEST________________________________________________________________
  56.  
  57.  
  58. >is capable of using an index. Keep trying.
  59.  
  60. >>I am a far more patient person than your kid brother Keith, but
  61. >>even I tend to get a little testy after looking for five entries
  62. >>and coming up nothing to show for my effort.
  63. >>
  64. >Keith is vastly more patient then you, nor is he a kid. As for your
  65. >inability to find information, that is, I'm afraid, your problem. Try
  66. >a remedial reading class.
  67.  
  68. You're learning, Mark, you're learning.
  69.  
  70. There is only one little thing wrong.  Y'see, after I wrote the
  71. tongue-in-cheek remark which leads off this post, it occurred to
  72. me that it was only this year that I read somewhere that far more
  73. zygotes don't make it than was heretofore suspected.  So my trip
  74. to the library would have been wasted.
  75.  
  76. Care to try again?
  77.  
  78. >>Somehow I don't think I'll find all the statistics in *every* text
  79. >>on obstetrics.  But I'm willing to take you up on your challenge 
  80. >>once our university library re-opens after Christmas.
  81. >>
  82. >Perhaps not in every one Petey. Since you seem to be
  83. >research-chanllenged (how's that for a PC term?) try this:
  84. >Any obstetrics text which is aimed at fertility, or was written as a
  85. >general overview of the field.
  86.  
  87. Excuse me for being skeptical, but I do have a copy of a text on
  88. embryology and teratology, _Before We Are Born_, by Keith L. Moore, 
  89. and at least
  90. this, the 1974 edition (there has been a 1983 edition, but the 
  91. library does not carry it despite the fact that it incorporates
  92. MAJOR changes) gives no statistics.  Yet it is full of information
  93. about implantation, talking about trophoblasts, cytotrophoblasts,
  94. and syncytotrophoblasts.
  95.  
  96. So I decline your offer of a wild goose chase, and ask you to 
  97. either put up or shut up.
  98.  
  99. >>In the meantime, I hope you can help me correct an entry in
  100. >>Dr. Willke's _Abortion: Questions and Answers_.  Here it is, as
  101. >>it appears on p. 108 of the Fourth edition.
  102. >>
  103. >>    Women who had one induced abortion had a 17.5% miscarriage
  104. >>    rate in subsequent pregnancies, as compared to a 7.5%
  105. >>    rate in a non-aborted group.
  106. >>        Richarson & Dickson, "Effects of Legal Termination
  107. >>      on Subsequent Pregnancy," _British Med. Jour., vol. 1,
  108. >>      1976, pp. 1303-04.
  109. >>
  110. >No need for correction. Of course, it would help if ou were capable of
  111. >understanding the difference between miscarriage, non-implantation,
  112. >and the other causes of failed pregnancy.
  113.  
  114. HOORAY!!!!!!!!!! MARK DOES NOT DISPUTE THE DIFFERENCE!!!!!!!!!!
  115.  
  116. I suspect your pro-choice friends will rake you over the coals (in 
  117. private, of course: publicly they'll still be palsy-walsy with you)
  118. for this oversight.
  119.  
  120. >>>It means, quite obviously, that the z/e/f is only potentially a
  121. >>>child. I would have thought even your meager comprehension capable of
  122. >>>figuring that one out...
  123. >>
  124. >>No problem there, bozo, what I wanted to know was, what does it mean
  125. >>for a fetus to BECOME potentially a child?
  126. >>
  127. >Petey, I'll type slow. Try to keep up...
  128. >A fertilized egg, *if* it implants, and *if* nothing else interferes
  129. >with development can *then* become a potential child. It is not a
  130. >child until after it is born.
  131. >Can your feeble mind grasp that concept?
  132.  
  133. I said "fetus", bozo.  A fetus, by my lights, is an unborn child.
  134. Here in talk.abortion it is a potential child.  What does it mean, 
  135. then for a fetus (not embryo, blastocyst, etc....I can type real
  136. slow too) to BECOME a potential child.
  137.  
  138. >>>Since you are disputing my facts, care to post your medical
  139. >>>credentials? Or at least, post a source that contradicts me?
  140. >>>I doubt it...
  141. >>
  142. >>How about you posting yours, and telling me why you refer to a
  143. >>morula/blastocyst as a fertilized egg?
  144. >>
  145. >Sure. I'll post mine. But you have to proove a right to know. You
  146. >repost your SAT scores, and if they're sufficiently high, I'll post my
  147. >medical credentials here.
  148.  
  149. Sorry, Mark.  You've probably been clued into this already, but let
  150. me explain it to newbies, and let it also be known that I have 
  151. publicly clued you in.
  152.  
  153. What I am about to post is from a private correspondence with
  154. your nemesis, Loren Finkelstein, in response to a post.  Loren
  155. has never e-mailed me, so I am not breaking any confidentiality.
  156.  
  157. _____________________________From letter______________________________-
  158.  
  159. Subject: Re: The BET IS ON!!!!!!!!
  160. Newsgroups: talk.abortion
  161. References: <10DEC92.18111010@vax.clarku.edu> <1g87rfINNn3k@hpsdde.sdd.hp.com> <11DEC92.04315613@vax.clarku.edu> <1giep1INN20k@hpsdde.sdd.hp.com> <14DEC92.18471803@vax.clarku.edu> <1992Dec16.161254.23783@nas.nasa.gov> <16DEC92.21033727@vax.clarku.edu>
  162.  
  163. In talk.abortion you write:
  164.  
  165. >In a previous article, dking@raul.nas.nasa.gov (Dan King) wrote:
  166. >> 
  167. >>By the by Loren, last week I posted a copy of the U.S. 
  168. >>Constitution for you.  Did you see it.  You still seem 
  169. >>to be somewhat confused about how the U.S. government works.
  170.  
  171. Dan King is his usual obnoxious self here.  There are lots like him in
  172. talk.abortion.
  173.  
  174. [...]
  175.  
  176. >>Do you by any chance remember what your SAT scores were?
  177. >>Could you post them?
  178.  
  179. >I do remember them.  I also remember my GRE scores.  These things, however, 
  180. >are completely irrelevant.  I did well enough to move onto higher education.  
  181.  
  182. You just avoided falling into a trap for the uninitiated.  There is a
  183. talk.abortion in-joke: anyone who posts his SAT scores, unless 'e is 
  184. a member of the talk.abortion inner circle (no pro-lifers need apply)
  185. is a legitimate target of ridicule, and there seems to be no statute
  186. of limitations on how long the ridicule can go on.
  187.  
  188. I know, I've been there.  When I posted them, I suspected something fishy 
  189. was afloat, so I said "Sorry, I just couldn't resist this opening."
  190.   Then
  191. when the questioner was congratulated on his swordwork against "this 
  192. incredible jackass," I came back with, "Well, you know what happens
  193. to boxers who can't resist an opening. [You should know by now that I 
  194. sometimes engage in self-deprecating humor.]"  That may have reduced the
  195. level of the flames somewhat, but an enormous amount of space has been 
  196. wasted on them anyway.
  197.  
  198. >Do you by any chance happen to know your IQ?  
  199. >Would you mind posting it?
  200.  
  201. Nice comeback.
  202.  
  203. Peter Nyikos
  204. ________________________________End of letter___________________-
  205.  
  206. But you knew about all this, didn't you, Mark?  
  207.  
  208. >>I could ask the same about Mark Cochran, with "documented" in place
  209. >>of "correct".  His sterling credentials as--choose some subset of:
  210. >>
  211. >>{ embryologist, fetologist, obstetrician, gynecologist, physician,
  212. >>research biologist}
  213. >>
  214. >Have I ever posted documentation? Ask david Anderson. We're still
  215. >waiting for him to respond to the last bit I posted. Of course, your
  216. >newsserver was no doubt down, so you can claim never to have seen any
  217. >documentation in any of my articles.
  218.  
  219. Right.  I've only seen some of them.  If you could provide *one* example,
  220. that would be a good start.  You may e-mail me if you prefer.
  221.  
  222. >>--preferably not the empty set--which he is so coy about describing to 
  223. >>us, evidently absolve him, in his eyes, of documenting what he says or 
  224. >>*even* giving statistics instead of such vague statements as "against
  225. >>the odds".
  226. >>
  227. >No Petey, we're reserved the empty set for you. There is none more
  228. >deserving. As for your list, it's incomplete, and does not include
  229. >the set of which I am a member. Keep trying Petey...
  230.  
  231. How about {janitor, mail clerk, hang gliding instructor}?  That seems more 
  232. close to the truth at this point than any of the above.
  233.  
  234. Peter Nyikos
  235.  
  236.