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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / sci / med / nutritio / 1699 < prev    next >
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Text File  |  1992-12-30  |  1.5 KB  |  36 lines
  1. Newsgroups: sci.med.nutrition
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!rpi!newsserver.pixel.kodak.com!sasquatch!young
  3. From: young@clpd.kodak.com (Rich Young)
  4. Subject: Re: Calcium/Magnesium
  5. Message-ID: <1992Dec30.225515.21708@pixel.kodak.com>
  6. Originator: young@sasquatch
  7. Sender: news@pixel.kodak.com
  8. Reply-To: young@clpd.kodak.com
  9. Organization: Clinical Diagnostics Division, Eastman Kodak Company
  10. References: <1992Dec29.232920.3510@pixel.kodak.com> <C01zGx.AL6@wpg.com>
  11. Date: Wed, 30 Dec 92 22:55:15 GMT
  12. Lines: 22
  13.  
  14. In article <C01zGx.AL6@wpg.com> russ@wpg.com (Russell Lawrence) writes:
  15.  
  16. [...]
  17.  
  18. >Would you mind explaining how/why credentials can ever be used to 
  19. >reasonably test the truth or falsity of a statement concerning 
  20. >human nutrition?  On the whole, you seem to be saying that 
  21. >credentials are admissible when you say they are, and they're not 
  22. >admissible when you say they're not.  Please tell us the guidelines
  23. >that you use for making the distinction.
  24.  
  25. As quoted by Ted Wayn Altar:
  26.  
  27.     Agumentum ad verecundiam (appeal to authority)  . . . This
  28.     method of argument is not always strictly fallacious, for the
  29.     reference to an admitted authority in the special field of
  30.     his competence may carry great weight and constitute relevant
  31.     evidence.  If laymen are disputing over some question of
  32.     physical science and one appeals to the testimony of Einstein
  33.     on the matter, that testimony is very relevant.  Although it
  34.     does not prove the point, it certainly tends to support it.
  35.         (from Irving Copi, INTRODUCTION TO LOGIC, 3r ed., p. 66-67)
  36.