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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / sci / math / 17312 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-22  |  1021 b 
  1. Xref: sparky sci.math:17312 comp.edu:2239 misc.education:5508
  2. Newsgroups: sci.math,comp.edu,misc.education
  3. Path: sparky!uunet!think.com!enterpoop.mit.edu!galois!riesz!jbaez
  4. From: jbaez@riesz.mit.edu (John C. Baez)
  5. Subject: Re: Integration  Was: Re: Student attitudes
  6. Message-ID: <1992Dec18.182743.15553@galois.mit.edu>
  7. Sender: news@galois.mit.edu
  8. Nntp-Posting-Host: riesz
  9. Organization: MIT Department of Mathematics, Cambridge, MA
  10. References: <1992Dec10.212140.5483@massey.ac.nz> <Bz3MMq.5At@mentor.cc.purdue.edu> <PCG.92Dec14175129@aberdb.aber.ac.uk>
  11. Date: Fri, 18 Dec 92 18:27:43 GMT
  12. Lines: 10
  13.  
  14. In article <PCG.92Dec14175129@aberdb.aber.ac.uk> pcg@aber.ac.uk (Piercarlo Grandi) writes:
  15.  
  16. >I am not a mathematician, but I cannot keep my trap shout on this. The
  17. >usual way I explain integrals is:
  18.  
  19.        Integration is a purely formal exercise in which a formula is
  20.         transformed into another formula, using particularly odd rules.
  21.  
  22. Actually, this sounds like a nonmathematician's definition of
  23. "mathematics"!  :-)
  24.