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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / bit / listserv / mbul / 6289 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-31  |  1.8 KB  |  34 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!swrinde!news.dell.com!paladin.american.edu!auvm!UNB.CA!HUNT
  3. Message-ID: <ID0202.D921231.T104131.HUNT@UNB.CA>
  4. Newsgroups: bit.listserv.mbu-l
  5. Date:         Thu, 31 Dec 1992 10:41:31 AST
  6. Sender:       "Megabyte University (Computers & Writing)" <MBU-L@TTUVM1.BITNET>
  7. Comments:     <31DEC92.11558136.0039.MUSIC@UNB.CA>
  8. From:         Russ Hunt <HUNT@UNB.CA>
  9. Subject:      Re: Standardizing Composition Classes
  10. In-Reply-To:  In reply to your message of WED 30 DEC 1992 21:24:52 EST
  11. Lines: 21
  12.  
  13. Myles says:
  14. > usage, spelling, mechanics, apostrophes:  drill?  no.  show the kids how
  15. > to look the problems up!
  16.      I usually agree with Myles, but here I'm not so sure.  I
  17. solutely agree with the negative to "drill 'n' kill" as Frank Smith
  18. used to call it, but it's not just a matter of showing them how to
  19. look them up, or even showing them how to use a spell checker.
  20.      They need to know, in their guts (not just because they've
  21. been told) why it matters that "a lot" is not one word, or what
  22. the consequences are of writing "if I had of."   If the consequences
  23. are a splash of red ink in the margin, it doesn't matter.  Even if
  24. the consequences are having to look it up in the _Handbook_ it
  25. doesn't matter.  Not enough, not in the right way.
  26.                                     -- Russ
  27.                                 __|~_
  28. Russell A. Hunt            __|~_)_ __)_|~_   Learning and Teaching
  29. Department of English      )_ __)_|_)__ __)     Development Office
  30. St. Thomas University        |  )____) |        EMAIL: hunt@unb.ca
  31. Fredericton, New Brunswick___|____|____|____/  FAX: (506) 450-9615
  32. E3B 5G3   CANADA          \                / PHONE: (506) 452-7700
  33.                        ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
  34.