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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / alt / rushlim / 12442 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-30  |  3.0 KB
  1. Xref: sparky alt.rush-limbaugh:12442 alt.fan.rush-limbaugh:10864 alt.politics.clinton:19207 alt.politics.bush:15030
  2. Path: sparky!uunet!spool.mu.edu!uwm.edu!linac!att!cbnewsc!cbfsb!att-out!rutgers!noao!amethyst!organpipe.uug.arizona.edu!galileo.physics.arizona.edu!krueger
  3. From: krueger@galileo.physics.arizona.edu (Ted Krueger)
  4. Newsgroups: alt.rush-limbaugh,alt.fan.rush-limbaugh,alt.politics.clinton,alt.politics.bush
  5. Subject: Re: Education Regarding Alternative Family Units (Re: The Analogy Be
  6. Message-ID: <1992Dec28.151507.28468@galileo.physics.arizona.edu>
  7. Date: 28 Dec 92 15:15:07 GMT
  8. References: <dlhanson.48@nap.amoco.com> <XL3DwB2w165w@major.panix.com>
  9. Distribution: usa
  10. Organization: University of Arizona, Tucson AZ
  11. Lines: 49
  12.  
  13. In article <XL3DwB2w165w@major.panix.com> dos@major.panix.com (Dave O'Shea) writes:
  14.  
  15. >But some of the things you advocate - like not teaching kids "organic
  16. >evolution" - simply go against common sense. Schools should present
  17. >information that is backed up by the best possible evidence. Physical
  18. >evidence contradicts almost everything presented in the bible - so take
  19. >it as just one more test of your faith. (That God, he must be some kind
  20. >of prankster!)
  21.  
  22. That must by why you are an atheist.  You have little idea what the evidence 
  23. or the Bible say.  Care to offer a few of you "contradictions" (by e-mail 
  24. of course, since it is way off the topic of this group).
  25.  
  26. >Schools are in their current state because too many people are too busy
  27. >trying to put a different spin on every part of the cirriculum. The
  28. >lefties demand that kids get sex education - but the righties demand
  29. >that they not - so the end result is that kids end up getting it, but
  30. >it's so watered down as to be meaningless.
  31.  
  32. As a former educator (in public and private schools) I would add an 
  33. important item to your list:  failure to teach the 3r's and fail students 
  34. who actively refuse to learn.  I have a few horror stories that would 
  35. curl your hair.
  36.  
  37. >As long as politicians are demanding that schools be surrogate parents,
  38. >this crap will go on.
  39.  
  40. Bingo!  Right on.  But let's take it one step further.  There is a very 
  41. active, large group philosophy among educators that claims that "parents" 
  42. are the biggest problem for kids.  Not that parents aren't involved (though 
  43. that is true), but that parents get in the way of what the teachers want 
  44. to teach the kids.  Their prescription is to begin mandantory public 
  45. instruction at the age of three.  They claim that the earlier they can get 
  46. hold of the kids, the easier it will be to "teach" them the "correct" 
  47. things.
  48.  
  49. >--
  50. >Socialized medicine: Health care with the compassion of an IRS auditor, the
  51. >intelligence of a DMV employee, and the cost control of the Pentagon.
  52.  
  53. Such wisdom!
  54.  
  55. Ted
  56.  
  57. -- 
  58. So the Maples formed a union, and demanded equal rights, "The Oaks are just 
  59. too greedy.  We will make them give us light!"  Now there's no more Oak 
  60. oppression, for they passed a noble law.  And the trees are all kept equal, 
  61. by hatchet, axe and saw.     -  Rush, The Trees
  62.