home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / alt / educatio / disabled / 248 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-28  |  3.3 KB  |  77 lines
  1. Newsgroups: alt.education.disabled,misc.handicapped
  2. Path: sparky!uunet!psinntp!panix!patth
  3. From: patth@panix.com (Patt Bromberger)
  4. Subject: Re: Talking Books, Electronic Text Books, etc.
  5. Message-ID: <1992Dec28.043608.7534@panix.com>
  6. Date: Mon, 28 Dec 1992 04:36:08 GMT
  7. References: <1992Dec27.160129.8905@panix.com> <1992Dec27.215124.20616@nmsu.edu>
  8. Organization: PANIX Public Access Unix & Internet, NYC
  9. Keywords: Study Aids
  10. Lines: 65
  11.  
  12. In article <1992Dec27.215124.20616@nmsu.edu> nmcb@dante.nmsu.edu (Yolanda Thompson) writes:
  13. >In article <1992Dec27.160129.8905@panix.com> patth@panix.com (Patt Bromberger) writes:
  14. >>Just wondering, for those who are attending classes, which textbooks
  15. >>you are using, how do you get them translated into braille or
  16. >>electronic text (scanner?) or do you use a human reader instead.
  17. >>
  18. >>Is anyone using a closed circuit television set to magnify text in
  19. >>regular text books?
  20. >>
  21. >>Does anyone have any experience ordering textbooks from Recording For
  22. >>The Blind in Princeton, New Jersey or any of their other offices?
  23. >>
  24. >> [deleted]
  25. >
  26. >  Well, being a rehabilitation counselor, I can answer yes to all of
  27. >the questions...I have students using CCTV's, students using RFB, and
  28. >students using readers...Here's a little we've discovered about each..
  29. >
  30. >  CCTV's are wonderful for those who can use them, and work well for
  31. >such sciences as Math, Chem, etc.  However, they are very slow, and
  32. >are not necessarily used at a competitive rate for studying...Plus,
  33. >eyes get tired, and it is nice to have an alternative media to fall
  34. >[deleted]
  35. >
  36. >  RFB...Well, it is much better than it was in its beginnings...If a
  37. >student can find their textbooks already recorded RFB is
  38. >fabulous.. [deleted] 
  39. >
  40. >  Readers are possibly the most efficient way to get yoru textbooks
  41. >done, however finding a good reader is difficult...Being a reader for
  42. >someone is very different than reading for yourself, simply because
  43. >when you read for yourself, you read what you feel is important, often
  44. > [deleted] 
  45. >
  46. >  Braille textbooks..There aren't any...They stop with Braille
  47. >textbooks in highschools, if they even have them there...Many states
  48. >are working on a "Braille Bill" which mandates that elementary and
  49. >secondary schools make textbooks available in Braille for their
  50. >students...But, at college level I've never found a Braille text...
  51. >
  52. >  Hope this helps...
  53.  
  54.  
  55. Yolanda, thanks for answering almost all of my questions.  I wonder
  56. what the general reaction would be to electronic text books - books
  57. you can actually read online or have a voice synthesizer read for
  58. your, as a blind student, or even a physically challenged student who
  59. can't turn pages very well, etc.
  60.  
  61. Publishers would already have the books in electronic text form,
  62. wouldn't they - they have to be transmitted to the printer, after all,
  63. so why not make the e-text versions available for those who need them?
  64.  
  65. Especially with the funding cut backs for libraries, it seems to me
  66. that computerized books and their availability might be another source
  67. for delivery of study material so necessary for students who need
  68. alternate means of accessing information.
  69.  
  70. Any thoughts and opinions appreciated.
  71.  
  72. -- 
  73. Patricia Ann Bromberger                            patth@panix.com
  74. This quote borrowed from: Gary.Petraccaro@f12.n2610.z1.fidonet.org 
  75. ... "It matters not so much what you sing, but why..." J.S. Bach
  76.  
  77.