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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / alt / atheism / 24484 < prev    next >
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Text File  |  1992-12-29  |  1.9 KB  |  39 lines
  1. Newsgroups: alt.atheism
  2. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!uwm.edu!spool.mu.edu!umn.edu!lynx!nmsu.edu!charon!sdoe
  3. From: sdoe@nmsu.edu (Stephen Doe)
  4. Subject: Re: I.Q. & Brains
  5. Message-ID: <1992Dec29.180508.10935@nmsu.edu>
  6. Sender: usenet@nmsu.edu
  7. Organization: New Mexico State University
  8. References: <1992Dec29.042959.24862@sol.ctr.columbia.edu> <1992Dec29.135223.11305@prime.mdata.fi>
  9. Distribution: world,public
  10. Date: Tue, 29 Dec 1992 18:05:08 GMT
  11. Lines: 26
  12.  
  13. In article <1992Dec29.135223.11305@prime.mdata.fi> iikkap@mits.mdata.fi (Iikka Paavolainen) writes:
  14. >In article <1992Dec29.042959.24862@sol.ctr.columbia.edu> locklin@titan.ucc.umass.edu (Scott Locklin ) writes:
  15. >>There has been some discussion of IQ versus atheistic tendancies.
  16. >>A few points;
  17. >>
  18. >>I.Q. does seem to be a fairly accurate indicator of someone's _ability_
  19. >>to think, however that does not necessarily imply that said person is 
  20. >>using this ability. Quite often high-IQ types end up in rather uninspiring
  21. >>jobs; janitorial & etc. Ask a Mensan what type of person you will meet in this
  22. >>high-IQ org. It is my understanding that you will meet people from all walks of
  23. >>life. Shit, that YoYo in syndicated publication, Marylin vos Savant is an
  24. >>excellent example of a complete & utter _MORON_ with a high IQ. What productive
  25. >>things has she done lately?
  26. >
  27. >Yes, IQ tests have been put down very much, because they don't measure enough
  28. >of one's intelligence. Many people who could solve problems easily when
  29. >having a lot of time to think, are suddenly klutzes when they have to think
  30. >more speedily (like in a conversation, for example). So complex are the niches
  31. >of the brain, that it would be impossible to measure everything at this
  32. >level of technology. Well, some measure is better than no measure.
  33.  
  34. If the measure is flawed, then it is worse than having no measure at
  35. all, because your measure is then misleading.  You seem to have a very
  36. casual attitude towards these sort of things.
  37.  
  38. SD
  39.