home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / misc / writing / 3617 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-11-24  |  5.1 KB  |  144 lines

  1. Newsgroups: misc.writing
  2. Path: sparky!uunet!haven.umd.edu!darwin.sura.net!mlb.semi.harris.com!dr3j.ess.harris.com!phillips
  3. From: phillips@dr3j.ess.harris.com (Steve Phillips)
  4. Subject: Re: Theme~moral
  5. References:  <Uf4DgyC00UhB41xK9F@andrew.cmu.edu>
  6. Date: Tue, 24 Nov 1992 01:42:58 GMT
  7. Nntp-Posting-Host: dr3j.ess.harris.com
  8. Reply-To: phillips@dr3j.ess.harris.com (Steve Phillips)
  9. Organization: Harris GISD
  10. Sender: news@mlb.semi.harris.com
  11. Message-ID: <1992Nov24.014258.28925@mlb.semi.harris.com>
  12. Lines: 130
  13.  
  14. In article <Uf4DgyC00UhB41xK9F@andrew.cmu.edu>, Anatole Wilson
  15. <aw3a+@andrew.cmu.edu> writes:
  16. |> Organization: Masters student, English, Carnegie Mellon, Pittsburgh,
  17. |> PA
  18. |> Path:
  19. |>
  20. mlb.semi.harris.com!darwin.sura.net!zaphod.mps.ohio-state.edu!cis.ohio-s
  21. state.edu!news.sei.cmu.edu!fs7.ece.cmu.edu!crabapple.srv.cs.cmu.edu!andr
  22. rew.cmu.edu!aw3a+
  23. |> Newsgroups: misc.writing
  24. |> Message-ID: <Uf4DgyC00UhB41xK9F@andrew.cmu.edu>
  25. |> Date: Mon, 23 Nov 1992 10:39:42 -0500 
  26. |> From: Anatole Wilson <aw3a+@andrew.cmu.edu>
  27. |> Subject: Re: Theme~moral
  28. |> Lines: 70
  29. |> 
  30. |> >I may be wrong about this, but I don't see
  31. |> >a difference between morality and theme.  A story with a theme is
  32. |> one that
  33. |> >tries to leave an underlining message ~ subliminal message for the
  34. |> reader
  35. |> >to grasp and apply (e.g. love conquers all, etc.).  Morality in
  36. |> fiction is
  37. |> >not really any different. 
  38. |> 
  39. |> In my mind, a theme is merely an organizing principle. If you want
  40. |> to
  41. |> say that the organizing principle must be biased, and therefore
  42. |> reflects
  43. |> the morals of the writer (or at least the characters in the story),
  44. |> than
  45. |> you've probably got me there. 
  46. |> 
  47. |> >  Plain and simple when
  48. |> >someone attempts to subvert a story with their own ideas of
  49. |> morality, then
  50. |> >they are playing god with the mind of the reader.  Because morality
  51. |> in the
  52. |> >story is so subtle, it is subliminal and therefore, dangerous.  A
  53. |> means of
  54. |> >invoking thoughts and prejudices, love and hate, right and wrong,
  55. |> but who
  56. |> >among any writer has that responsibility.
  57. |> 
  58. |> I might argue that this is a blessing and a curse, and that every
  59. |> writer
  60. |> *must* consider themselves to have that responsibility if they're
  61. |> going
  62. |> to write anything that's going to have meaning to others. It is the
  63. |> power of writing to influence others that makes it so wonderful. 
  64. |> Personally, I'd rather have a well-written piece of propaganda (and
  65. |> make
  66. |> up my own mind about the writer's--and my own--values) than a story
  67. |> that
  68. |> rambles with no coherent plot because the writer didn't want to
  69. |> "play
  70. |> God" and put his or her own life experiences into the writing. (Let
  71. |> me
  72. |> qualify this by saying I do see a value in "slice of life"
  73. |> vignettes,
  74. |> but I regard them as photographs, and don't enjoy a steady diet of
  75. |> them.) 
  76. |>     When I write a story, I think I have one underlying theme--How
  77. |> has
  78. |> the main character (or characters) changed by the end of the story?
  79. |> The
  80. |> evnets in the story may change the life and attitudes of the
  81. |> character
  82. |> dramatically, or no change at all may have occurred. I would argue
  83. |> that
  84. |> this is a theme without an underlying moral, though it certainly
  85. |> leaves
  86. |> room for morality within any individual storyline.
  87. |>     By the way, I have more respect for my readers than to think that
  88. |> my
  89. |> writing will fill the void in their lives and make them mindless
  90. |> me-clones.
  91. |> 
  92. |> >   A story is just that.  Nothing more than one persons idea of
  93. |> reality or
  94. |> >un-reality (i.e. lack of reality).  High school english or college
  95. |> writing,
  96. |> >it doesn't matter, but wherever theme is taught it is an abuse of
  97. |> mankinds
  98. |> >free choice.  The freedom to choose what is moral or not, the
  99. |> freedom to
  100. |> >decide for themselves what is morality and what is immoral.  To
  101. |> write a
  102. |> >moralistic theme into a story is equlivent to artistic incest. 
  103. |> Think
  104. |> >about it.
  105. |> 
  106. |> How can anyone choose what is moral or not (or make any other choice)
  107. |> if
  108. |> they're not informed about what the choices are? Writing--whether it
  109. |> is
  110. |> expository or fictional, is communication. I invest a bit of myself
  111. |> into
  112. |> every story, and try to be truthful about the characters. Sometimes
  113. |> the
  114. |> characters will reflect my perceptions of reality, sometimes the
  115. |> characters will be far removed from my own point of view. That's my
  116. |> freedom as a writer. It's the freedom of every reader to choose what
  117. |> they want to read, and decide whether the author has insight or is
  118. |> just
  119. |> blowing steam.
  120. |> 
  121. |> By the way, what exactly is "artistic incest?" I don't understand
  122. |> what's
  123. |> sleeping with what.
  124. |> 
  125. |> Just my less-than-humble-because-after-all-I-DO-enjoy-playing-God
  126. |> opinion,
  127. |> 
  128. |> 
  129. |> 
  130. |> Anatole Wilson                  "If anyone objects to anything I
  131. |> say,
  132. |> -----------------                I am prepared not only to retract
  133. |> it,
  134. |>                                  But to deny under oath that I ever
  135. |> said it
  136. |>                                  in the first place."     
  137. |>                                                                
  138. |> 
  139. |> 
  140.  
  141.  
  142. I prefer definite opinions to soft-pedaled ideas.
  143. Without a definite opinion how can you ever change your mind? 
  144.