home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / ca / general / 1528 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-18  |  2.0 KB
  1. Path: sparky!uunet!stanford.edu!agate!garnet.berkeley.edu!slambert
  2. From: slambert@garnet.berkeley.edu ()
  3. Newsgroups: ca.general
  4. Subject: Re: California Public Schools Funding: A Masterplan for Failure
  5. Date: 18 Nov 1992 21:13:38 GMT
  6. Organization: University of California, Berkeley
  7. Lines: 33
  8. Distribution: na
  9. Message-ID: <1eebm2INN93q@agate.berkeley.edu>
  10. References: <1ebt5gINNm8b@mizar.usc.edu>
  11. NNTP-Posting-Host: garnet.berkeley.edu
  12.  
  13. genzuk@mizar.usc.edu (Michael Genzuk) writes:
  14. > We need schools that deal
  15. > fully with issues of diversity; schools that look frankly at matters of
  16. > prejudice and equity; schools that support, celebrate, and integrate the
  17. > cultures, languages, and backgrounds of their students; schools that
  18. > incorporate the curriculum and the teaching strategies appropriate to the vast
  19. > range of learning styles, cultures and needs that are found in our
  20. > multiethnic, multiracial society.
  21. > ... 
  22. > The bottom line is that if we don't prepare our students for the 21st
  23. > century and the global marketplace, we will descend into mediocrity.
  24. > We can make a difference, it won't be cheap, but we can make a difference.
  25.  
  26. I agree that integrating cultural diversity into public education is important,
  27. but there is a severe lack of funds for other subjects besides cultural such
  28. as MATH and SCIENCE.  The above excerpts say nothing about them.  Math and 
  29. science are inherently expensive subjects to teach. They are materials
  30. intensive (computers, books, lab equipment, etc.).  Math and sciences are 
  31. equally important in "prepar[ing] our students for the 21st century and the
  32. global marketplace."
  33.  
  34. Ignorance of the world around us is just as bad as ignorance of the people
  35. around us.
  36.  
  37. Flames encouraged,
  38. Steve
  39.  
  40.  
  41. -- 
  42. Stephen M. Lambert  | mu'(i) = mu"(i)     | lambert@mordor.cchem.berkeley.edu
  43. Dept. of Chem. Eng. | for i = 1,2,...,c   | lambert@matahari.cchem.berkeley.edu
  44. U.C. Berkeley       | at constant T and P | slambert@cmsa.berkeley.edu
  45. (510) 642-3928      | (J.W. Gibbs, 1886)  | slambert@garnet.berkeley.edu
  46.