home
***
CD-ROM
|
disk
|
FTP
|
other
***
search
/
PC World Komputer 1996 May
/
PCW596.iso
/
polskie
/
eduk
/
deutschf
/
deutschf.lzh
/
GRAMATYK.ZIP
/
OPIS.DOC
< prev
next >
Wrap
Text File
|
1996-02-15
|
49KB
|
941 lines
**********************************************************
* Deutschfreak wersja 2.0 shareware *
* podræcznik uºytkownika *
**********************************************************
Program, który zainstalowaÆe₧ jest wersjå Shareware Deutschfreak'a.
Moºesz go swobodnie kopiowaì, rozdawaì kolegom i znajomym, umieszczaì
w BBS pod warunkiem, ºe nie bædziesz pobieraÆ z tego tytuÆu ºadnych
opÆat.
Wersje shareware så zazwyczaj zuboºonymi wersjami komercyjnych
programów. Tak jest i w tym przypadku. Program moºna wypróbowaì
bez pÆacenia za niego (zapÆaciì trzeba za komercyjnå wersjæ).
Program w wersji shareware moºna uºywaì przez nieograniczony czas.
Aby nabyì komercyjnå wersjæ programu proszæ zÆoºyì zamówienie
(najlepiej na zaÆåczonym blankiecie - w tym celu naleºy wydrukowaì
plik rejestr.txt.
Co daje zamówienie peÆnej wersji programu:
- dostæp do bazy ponad 100 ìwiczeñ (kaºde ìwiczenie to kilkadziesiåt
przykÆadów) i tyluº zwrotów.
- moºliwo₧ì edycji i zapisu wÆasnych baz ìwiczeñ, zwrotów, sÆownictwa,
lekcji.
- duºe zniºki przy zakupie nowych wersji programów produkcji SUPERSOFT
GROUP
- informacje o nowych produktach
- moºliwo₧ì zwrócenia siæ z pytaniami, pomysÆami dotyczåcymi programu
Wstæp
Deutschfreak jest programem edukacyjnym, wspomagajåcym naukæ jæzyka
niemieckiego. Zastosowany w nim zostaÆ graficzny interfejs uºytkownika,
który nadaÆ programowi estetyczny wyglåd i Æatwo₧ì obsÆugi, zastæpujåc
interfejs tekstowy.
Program posiada bogatå bazæ ìwiczen gramatycznych, zawierajåcå ponad
5000 zdañ, zwrotów i przykÆadów ze wszystkich dziaÆów niemieckiej
gramatyki. Ponadto posiada on takºe bazæ zwrotów jæzykowych z róºnych
dziedzin ºycia. Istniejåcå juº bazæ danych moºna rozszerzaì bez
ograniczeñ o wÆasne zestawy ìwiczeñ, zwrotów i sÆówek. Czyni to z
Deutschfreak'a program elastyczny pod wzglædem tre₧ci.
Program przewidziany jest zarówno do indywidualnego uczenia siæ bædac
"sam na sam" z komputerem, jak teº i do wykorzystania w szkoÆach,
róºnego rodzaju ogniskach i kursach jæzykowych.
Dodatkowå atrakcjå jest udªwiækowienie programu. Nie ma co prawda
zaimplementowanego niemieckojæzycznego "gadacza", który mógÆby odczytaì
kaºdy niemiecki tekst pojawiajåcy siæ na ekranie, ale jest za to baza
z przykÆadowå wymowå zgÆosek, a dodanie efektów i mówionych komentarzy
urozmaica naukæ z komputerem.
Mamy nadziejæ ºe Deutschfreak bædzie pomocnym narzædziem w nauce
jæzyka Goethe'go.
1. Wymagania sprzætowe.
Program zostaÆ napisany przy wykorzystaniu podstawowych instrukcji
procesora i80286. W zwiåzku z tym wymagania sprzætowe nie så zbyt
duºe. Konfiguracja minimalna to:
- komputer IBM PC AT lub kompatybilny
- 640 kB pamiæci RAM
- Karta grafiki i monitor VGA
- mysz zgodna ze standardem Microsoft Mouse
- MS DOS w wersji 5.0 lub nowszy
- 7,5 MB wolnego miejsca na twardym dysku
Wskazane jest posiadanie karty dªwiækowej zgodnej ze standardem
Sound Blaster lub Ultrasound. Przy korzystaniu z karty dªwiækowej
zalacane jest uºycie komputera klasy 386.
2. Uruchomienie programu i ogólne zasady jego obsÆugi.
2.1 Uruchomienie programu.
Po zakoñczonej instalacji Deutschfreak znajduje siæ na dysku w
katalogu C:\DEUTSCH. W celu jego uruchomienia naleºy zmieniì katalog
bieºåcy na DEUTSCH (na przykÆad: je₧li katalog bieºåcy to katalog
gÆówny wydajåc polecenie CD DEUTSCH), nastæpnie wydajemy polecenie
DEUTSCH i naciskamy <Enter> - to wszystko, start programu mamy za sobå.
2.2 PosÆugiwanie siæ myszå.
Program obsÆugiwany jest myszå zgodnå ze standardem Microsoft Mouse,
jest to mysz dwuklawiszowa. Sposób jej uºywania nie odbiega znaczåco
od tego jaki jest w innych ₧rodowiskach graficznych, takich jak np.:
Windows. Poruszanie myszå powoduje przesuwanie siæ kursora po ekranie.
Wszelkie akcje dokonywane så poprzez naciskanie klawiszy myszy -
naci₧niæcie lewego klawisza - akcja "do przodu", a prawego - akcja
"wstecz". Poprzez akcjæ "do przodu" naleºy rozumieì na przykÆad
rozwinæcie podmenu, a akcja "wstecz" to na przykÆad zamkniæcie okna
podmenu lub innego okna.
Nigdzie w programie nie jest wykorzystywany tzw. double click, czyli
podwójne naci₧niæcie klawisza, wszystkie akcje dokonywane så po
jednokrotnym naci₧niæciu.
Uwaga!: Mysz jest niezbædna do dziaÆania programu, którego urucho-
mienie nie jest moºliwe bez zainstalowanego driver'u myszy.
2.3 PosÆugiwanie siæ klawiaturå.
Klawiatura w programie uºyta jest do wpisywania odpowiedzi w oknie
dialogowym.
Polskie znaki uzyskujemy wciskajåc kombinacjæ <Alt + litera>, je₧li
chcemy uzyskaì duºå polskå literæ uºywamy kombinacji
<Alt + Shift + litera>.
Np.: <Alt + x> daje ª, a <Alt + Shift + x> daje á.
Niemieckie znaki z "umlautami" uzyskujemy wciskajåc kombinacjæ
<Ctrl + litera>, lub <Ctrl + Shift + litera> je₧li chcemy uzyskaì
duºå niemieckå literæ. Litery uzyskiwane w ten sposób obrazuje
poniºsza tabelka, w której så one wyszczególnione:
<Ctrl + e> -> ë <Ctrl + Shift + e> -> ë
<Ctrl + a> -> ä <Ctrl + Shift + a> -> Ä
<Ctrl + u> -> ü <Ctrl + Shift + u> -> Ü
<Ctrl + o> -> ö <Ctrl + Shift + o> -> Ö
<Ctrl + b> -> ß
Wykorzystywany jest takºe klawisz <Esc>, którego naci₧niæcie powoduje
przerwanie wykonywania ìwiczenia lub teº "cofniæcie" ostatnie akcji
(tak jak prawy przycisk myszy).
2.4 Dªwiæk
Rosnåca ostatnio popularno₧ì multimediów spowodowaÆa ºe wyposaºyli₧my
program w obsÆugæ kart dªwiækowych zgodnych z Sound Blaster i
Ultrasound. Ponadto obsÆugiwane så przetworniki typu CoVox podÆåczane
do portu drukarki, które mogå byì taniå alternatywå komputerowego
dªwiæku dla mniej zasobnych finansowo uºytkowników komputerów.
Oczywi₧cie obsÆugiwany jest teº gÆo₧niczek zaistalowany standardowo
w kaºdym PC, daje on jednak sÆabå jako₧ì dªwiæku uzyskiwanego z
odtwarzanych próbek.
2.5 Konfigurowanie interfejsu uºytkownika.
Odbywa siæ ono po uruchomieniu programu. W celu zmiany ustawieñ
naleºy wybraì z menu gÆównego Konfiguracja i zgodnie ze wskazówkami
w punkcie 3.5 moºna dokonywaì zmian. Wszystkie zmiany så zapamiætywane
automatycznie po ich potwierdzeniu.
3. Menu gÆówne.
Menu gÆówne to pasek z elementami tego menu, znajdujåcy siæ u góry
ekranu. Elementy menu gÆównego to: Nauka, òwiczenia, Edycja, Lekcje,
Konfiguracja i Wyj₧cie. Naci₧niæcie którego₧ z "przycisków" powoduje
rozwiniæcie siæ podmenu i wy₧wietlenie zawartych w nim opcji.
3.1 Nauka.
Pierwszym z elementów menu gÆównego jest Nauka, po jej wybraniu
pojawia siæ na ekranie lista moºliwych opcji: Zasady wymowy i pisowni,
Gramatyka, Formy nieregulane czasowników, SÆownictwo i Zwroty.
3.1.1 Zasady wymowy i pisowni.
W przypadku wybrania tej opcji pojawia siæ okno zatutuÆowane
"Wymowa - pisownia i brzmienie gÆosek". Pole GÆoska informuje o
jakiej gÆosce dane wyszczególnione så poniºej. Pole Pisownia
przedstawia sposób najczæstszego zapisywania gÆoski. Pole PoÆoºenie
informuje o miejscu gÆoski w sylabie. Pole Wymowa zawiera informacjæ
o sposobie wymawiania gÆoski. Ostatnie pole - PrzykÆad, zawiera
przykÆadowy wyraz w którym uºyta jest interesujåca nas gÆoska.
Z prawej strony okna znajdujå siæ cztery "przyciski" umoºliwiajåce
przesuwanie danych. I tak kolejno od góry: pierwszy przewija o dwa
rekordy (stronæ) w góræ, drugi o jeden rekord w góræ, trzeci o jeden
rekord w dóÆ, a czwarty o dwa rekordy (stronæ) w dóÆ. Poza przyciskami
do przesuwania tekstu w oknie så "przyciski" Powiedz przy kaºdy z
przykÆadów wymowy gÆosek. Naci₧niæcie przycisku Powiedz powoduje
odegranie przez komputer próbki dªwiækowej z przykÆadowym sÆowem.
"Przycisk" Zaniechaj zamyka okno (podobnie jak prawy przycisk myszy
lub klawisz <Esc>).
3.1.2 Gramatyka.
Po wybraniu tej opcji na ekranie pojawia siæ podmenu z wyszcze-
gólnionymi czæ₧ciami mowy. PrzykÆadowo w celu uzyskania informacji
o stronie biernej czasowników wybieramy opcjæ Czasownik, a nastæpnie
z kolejnego podmenu wybieramy Strona bierna. Po tych czynno₧ciach
pojawia siæ okno z wy₧wietlonymi wiadomo₧ciami gramatycznymi.
Znajdujåcy siæ u góry okna nagÆówek mówi nam o tym na jaki temat
så wy₧wietlane poniºej wiado₧ci (np.: Nauka - Gramatyka - Czasownik
- Strona bierna). Cztery przyciski u doÆu okna umoºliwiajå przesuwanie
tekstu. Pierwszy z nich przesuwa tekst o stronæ w dóÆ, drugi o liniæ
w dóÆ, trzeci o liniæ w góræ, czwarty o stronæ w góræ. Po zapoznaniu
siæ z wiadomo₧ciami okno informacyjne zamyka siæ poprzez naci₧niæcie
prawego przycisku myszy lub naci₧niæcie klawisza <Esc>.
3.1.3 Formy nieregularne czasowników.
Pod tå opcjå znajdujå siæ wszystkie czasowniki nieregularne i mocne,
czyli tzw. "tabelka". Pojawiajåce siæ okno, zatytuÆowane "Czasowniki
mocne i nieregularne", umoºliwia ustawienie zakresu interesujåcych
nas czasowników (wszystkich 181 lub tylko 55 najczæ₧ciej uºywanych).
Moºna teº ustawiì to co komputer ma od nas ekzekfowaì: czy wszystkie
formy (bezokolicznik, tÆumaczenie, trzecia osoba liczby pojedynczej,
Imperfekt, Partizip II, czasowniki posiÆkowe), czy teº tylko
Imperfekt, Partizip II i czasowniki posiÆkowe.
Znajdujåce siæ u doÆu okna przyciski: Przeglåd, Nauka i Test
otwieranie nowych okien.
a). Przeglåd - naci₧niæcie tego przycisku daje moºliwo₧ì przeglådania
listy czasowników mocnych i nieregularnych razem z ich formami podsta-
wowymi. Znajdujåce siæ u doÆu okna przyciski sÆuºå do przesuwania
listy czasowników (podobnie jak w przypadku gramatyki). Po zakoñczeniu
przeglådania okno zamyka siæ poprzez naci₧niæcie prawego przycisku
myszy lub klawisza <Esc>.
b). Nauka - po wybraniu tej moºliwo₧ci pojawia siæ okno, którego górna
linia informuje o ilo₧ci wszystkich czasowników (moºe to byì 181
lub 55) i ilo₧ci juº nauczonych form. W pierwszej chwili wy₧wietlane
så wszystkie odpowiedzi (przez pewien czas, aby moºna byÆo siæ z nimi
zapoznaì). Po ich znikniæciu pojawia siæ okno dialogowe, w którym
naleºy wpisaì odpowiedniå formæ danego czasownika. Przy podawaniu
czasownika posiÆkowego wystarczy podaì tylko pierwaszå literæ jego
bezokolicznika. Dolna czæ₧ì okna zawiera listæ form, których nie udaÆo
siæ nam jeszcze opanowaì (na li₧cie tej mogå byì tylko dwa czasowniki).
Przerwanie nauki dokonywane jest poprzez przyci₧niæcie klawisza <Esc>.
Pojawia siæ wtedy informacja o ilo₧ci nauczonych form. Przyci₧niæcie
dowolnego klawisza powoduje zamkniæcie okna.
c). Test - naci₧niæcie tego przycisku rozpoczyna test z znajomo₧ci
form, które naleºy wpisywaì w oknie dialogowym. Tak samo jak w
przypadku Nauki zamiast peÆnego czasownika posiÆkowego moºna wpisaì
tylko jego pierwszå literæ. Po kaºdej odpowiedzi komputer informuje
o tym czy byÆa ona prawidÆowa czy teº nie. U doÆu okna znajduje siæ
informacja o ilo₧ci wszystkich czasowników i ilo₧ci tych na które
odpowiedª zostaÆa juº udzielona. Po zakoñczeniu testu pojawia siæ okno
zawierajåce statystykæ udzielanych odpowiedzi oraz ocenæ w skali
od 1 do 6. Okno to zamyka siæ poprzez naci₧niæcie dowolnego klawisza.
3.1.4 SÆownictwo.
Wybór tej opcji powoduje wy₧wietlenie okna, w którym wyszczególnione
så zbiory dyskowe (pliki) z zawartymi w nich grupami sÆówek. Wybór
nastæpuje poprzez najechanie kursorem myszy i pod₧wietlenie pliku z
interesujåcå nas grupå, a nastæpnie naci₧niæcie przycisku Potwierdª.
Po wybraniu grupy sÆówek pojawia siæ okno, w którym moºemy wybraì
to czy jako pierwsze podawanie jest sÆowo polskie czy niemieckie.
Trzy przyciski: Przeglåd, Nauka i Test, które znajdujå siæ u doÆu
okna, umoºliwiajå trzy sposoby korzystania z bazy ze sÆówkami.
a). Przeglåd - podobnie jak w przypadku form czasowników po
naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ okno, w którym wypisywane
så sÆowa w jæzyku polskim i niemieckim z danej dziedziny. U doÆu
okna znajdujå siæ przyciski sÆuºåce do przewijania jego zawarto₧ci.
Okno zamyka siæ przez naci₧niæcie prawego przycisku myszy lub
klawisza <Esc>.
b). Nauka - po naci₧niæciu tego przycisku moºliwe jest uczenie siæ
sÆów. Wy₧wietlana jest informacja o ich ilo₧ci w danym rozdziale i
ilo₧ci sÆów nauczonych. W dolnej poÆowie okna wypisywane så sÆówka
których nie udaÆo siæ nam jeszcze opanowaì. Po zakoñczeniu nauki
(bådª jej przerwaniu) pojawia siæ informacja o ilo₧ci nauczonych sÆówek.
Naci₧niæcie dowolnego klawisza zamyka okno.
c). Test - polega na wpisaniu prawidÆowej odpowiedzi w oknie
dialogowym. Po udzieleniu kaºdej odpowiedzi komputer informuje czy
byÆa poprawna. W oknie ukazuje siæ informacja o ilo₧ci sÆówek w
rozdziale i ilo₧ci sÆówek na które odpowiedª zostaÆa juº udzielona.
Po zakoñczeniu testu pojawia siæ okno ze statystykå udzielanych
odpowiedzi i sugerowanå przez komputer ocenå. Naci₧niæcie dowolnego
przycisku zamyka okno.
3.1.5 Zwroty.
W tej opcji ukryte så zwroty zwiåzane z ºyciem codziennym, takie same
jak moºemy znaleªì w róºnych ksiåºeczkach z rozmówkami polsko-niemiec-
kimi. Na pierwszej pozycji znajduje siæ opcja zatytuÆowana "WÆasne
zwroty", jej wybranie powoduje pojawienie siæ okna z listå plików
zawierajåcych wcze₧niej przygotowane przez uºykownika bazy ze zwrotami
(patrz punkt 3.3.3). Moºliwe jest przeglådanie zwrotów, uczenie siæ ich
i test z ich znajomo₧ci polegajåcy na wyborze prawidÆowej odpowiedzi
z kilku moºliwych. Na przykÆad: Wybieramy opcjæ Zakupy , a nastæpnie
opcjæ W sklepie tekstylnym. Pojawia siæ wtedy takie okno, w którym
moºemy wybraì to czy jako pierwsze podawanie så zwroty polskie czy
niemieckie. Trzy przyciski: Przeglåd, Nauka i Test, które znajdujå
siæ u doÆu okna, umoºliwiajå trzy sposoby korzystania z bazy
ze zwrotami.
a). Przeglåd - podobnie jak w przypadku form czasowników i sÆówek po
naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ okno, w którym wypisywane så
zwroty w jæzyku polskim i niemieckim z danej dziedziny. U doÆu okna
znajdujå siæ przyciski sÆuºåce do przewijania jego zawarto₧ci. Okno
zamyka siæ przez naci₧niæcie prawego przycisku myszy lub
klawisza <Esc>.
b). Nauka - po naci₧niæciu tego przycisku moºliwe jest uczenie siæ
zwrotów. Wy₧wietlana jest informacja o ich ilo₧ci w danym rozdziale
i ilo₧ci zwrotów nauczonych. W dolnej poÆowie okna wypisywane så
zwroty których nie udaÆo siæ nam opanowaì. Po zakoñczeniu nauki (bådª
jej przerwaniu) pojawia siæ sumacyjna informacja o ilo₧ci nauczonych
zwrotów. Naci₧niæcie dowolnego klawisza zamyka okno.
c). Test - polega on na wybraniu odpowiedniej odpowiedzi z listy
moºliwych. Wybranie odpowiedzi dokonywane jest poprzez najechanie
kursorem myszy na zwrot, który uwaºamy za poprawnå odpowiedª i naci₧-
niæciu lewego przycisku myszy. W oknie ukazuje siæ informacja o ilo₧ci
zwrotów w rozdziale i ilo₧ci zwrotów na które odpowiedª zostaÆa juº
udzielona. Po zakoñczeniu testu pojawia siæ okno ze statystykå
udzielanych odpowiedzi i sugerowanå przez komputer ocenå.
Naci₧niæcie dowolnego przycisku zamyka okno.
3.2 òwiczenia
Program zawiera ponad sto ìwiczeñ z caÆego zakresu gramatyki niemiec-
kiej. Kaºde ìwiczenie zawiera kilkadziesiåt przykÆadów. Ponadto istnieje
moºliwo₧ì dopisywania wÆasnych ìwiczeñ.
Uruchomienie czæ₧ci ìwiczeniowej programu nastæpuje po wybraniu z menu
gÆównego opcji "òwiczenia" (w tym celu naleºy najechaì kursorem myszy
na przycisk "òwiczenia" i nacisnåì lewy klawisz myszy). Po wybraniu tej
opcji ukazuje siæ menu pionowe zatytuÆowane "òwiczenia", w którym så
dostæpne nastæpujåce opcje: Rodzajnik, Rzeczownik, Zaimek, Przyimek,
Przymiotnik, PrzysÆówek, Liczebnik, Czasownik, Konstrukcje zdaniowe,
WÆasne ìwiczenia. Opcje te obrazujå grupy na jakie så podzielone
wszystkie ìwiczenia. Aby wybraì interesujåcå nas grupæ naleºy najechaì
na niå kursorem myszy i wcisnåì jej lewy klawisz. Po wybraniu odpowied-
niej grupy ìwiczeñ ukazuje siæ kolejne menu pionowe - teraz z
konkretnymi tematami ìwiczeñ. Wybór danego ìwiczenia pokaºemy na
przykÆadzie ìwiczenia "Opuszczanie rodzajnika". Opcjæ "WÆasne ìwiczenia"
opiszemy w oddzielnym podpunkcie.
3.2.1 Wybór przykÆadowego ìwiczenia - "Opuszczanie rodzajnika".
Wybór tego ìwiczenia zrealizujemy w dwóch krokach:
Krok 1.
Wybieramy opcjæ "òwiczenia" z menu gÆównego, ukazuje siæ menu pionowe
zatytuÆowane "òwiczenia".
Krok 2.
Wybieramy z menu pionowego "òwiczenia" opcjæ o nazwie "Rodzajnik".
Po wybraniu tej opcji ukazuje siæ menu pionowe zatytuÆowane "Rodzajnik",
w którym znajduje siæ kilka opcji. Jako przedostatnia opcja widnieje
interesujåca nas opcja "Opuszczanie rodzajnika". Wybieramy jå
najeºdºajåc na niå kursorem i naciskajåc lewy klawisz myszy.
Teraz moºemy przyståpiì do wykonywania ìwiczenia, co jest opisane
w punkcie 3.2.3.
3.2.2 Opcja "WÆasne ìwiczenia".
Jeºeli wybierzemy opcjæ "WÆasne ìwiczenia" to ukaºe siæ ekran, na
którym moºemy wybraì wÆasne, utworzone wcze₧niej ìwiczenie. Aby to
uczyniì naleºy najechaì kursorem myszy na nazwæ zbioru zawierajåcego
interesujåce nas ìwiczenie i pod₧wietliì jå naciskajåc lewy klawisz
myszy. Potem naleºy wybraì przycisk "Potwierdª" (najechaì na niego
kursorem i nacisnåì lewy klawisz myszy). Po tych czynno₧ciach przecho-
dzimy do wykonywania ìwiczenia, co jest dokÆadnie opisane
w punkcie 3.2.3. Jeºeli za₧ pragniemy zrezygnowaì z wyboru wÆasnego
ìwiczenia to musimy uºyì przycisku "Zaniechaj", co spowoduje powrót
do poprzedniego menu.
3.2.3 Wykonywanie ìwiczenia.
Je₧li wÆåczyli₧my juº konkretne ìwiczenie, tak jak jest to opisane
w punktach 3.2.1 i 3.2.2 to ukazuje siæ gÆówny ekran, na którym
przeprowadza siæ ìwiczenie. Dla wszystkich ìwiczeñ ekran ten ma taki
sam wyglåd. Ekran podzielony jest na trzy czæ₧ci:
- lewa-górna czæ₧ì to opis ìwiczenia, znajduje siæ tam tytuÆ ìwiczenia,
polecenie i jeden rozwiåzany przykÆad.
- prawa-górna czæ₧ì to aktualne informacje o ìwiczeniu: liczba wszy-
stkich przykÆadów, liczba przykÆadów juº rozwiåzanych, czas przezna-
czony na odpowiedª (w postaci skracajåcego siæ poziomego paska).
Jest tam takºe informacja, ºe klawiszem ESC moºna przerwaì wykonywanie
ìwiczenia.
- dolna czæ₧ì sÆuºy do przeprowadzania wÆa₧ciwego ìwiczenia
Aby rozpoczåc rozwiåzywanie ìwiczenia naleºy nacisnåc przycisk "Zacznij".
Pojawia siæ pytanie i okno dialogowe w które trzeba wpisaì odpowiedª.
Odpowiedª wpisujemy z klawiatury. Jeºeli wpiszamy juº caÆå odpowiedª
naleºy potwierdziì jå przez naci₧niæcie klawisza <ENTER>. Jeºeli podamy
poprawnå odpowiedª to ukaºe siæ pochwalny komunikat i duºy przycisk,
którego nacisniæcie pozwala przej₧ì do nastæpnego przykÆadu.
Jeºeli podana odpwiedª jest bÆædna to program wy₧wietla ganiåcy
komunikat oraz poniºej bÆædnej odpowiedzi wy₧wietla odpwiedª poprawnå.
Komputer uznaje odpowiedª za bÆædnå równieº wtedy, gdy minie czas
przeznaczony na jej udzielenie.
Jeºeli rozwiåºemy wszystkie przykÆady lub przerwiemy ìwiczenie
klawiszem <ESC> pojawia siæ na ekranie podsumowanie zrobionego ìwiczenia.
Na podsumowanie skÆada siæ: ilo₧ì wszystkich przykÆadów do rozwiåzania,
ilo₧ì rozwiåzanych przykÆadów, ilo₧ì przykÆadów rozwiåzanych poprawnie,
czas przeznaczony na odpowiedª, czas w jakim udzielono odpowiedzi oraz
ocena. Na dole ekranu pojawia siæ przycisk, którego naci₧niæcie powoduje
zakoñczenie ìwiczenia i powrót do wcze₧niejszego menu.
3.3 Edycja.
Opcja "Edycja" pozwala na tworzenie i edycjæ nowych ìwiczeñ, grup
sÆówek i zwrotów, a takºe na edycjæ pochwaÆ i nagan.
Opcjæ wywoÆujemy tak samo jak inne opcje gÆównego menu. Po wywoÆaniu
opcji "Edycja" pojawia siæ menu pionowe z dostæpnymi nastæpujåcymi
opcjami: Tworzenie nowego ìwiczenia, Tworzenie nowej grupy sÆówek,
Tworzenie nowej grupy zwrotów, Edycja juº istniejåcego ìwiczenia,
Edycja juº istniejåcej grupy sÆówek, Edycja juº istniejåcej grupy
zwrotów, Edycja pochwaÆ, Edycja nagan. Opcjæ wybieramy najeºdºajåc
na niå kursorem i naciskajåc lewy klawisz myszy. Poszczególne opcje
opisane så w punktach od 3.3.1 do 3.3.8.
3.3.1 Tworzenie nowego ìwiczenia.
Tworzenie nowego ìwiczenia zaczynamy od podania jego nazwy, którå
wpisujemy z klawiatury (maksymalnie moºna wpisaì osiem znaków, nazwa
nie moºe zawieraì takich znaków jak: '*', '.', '?'). Po wpisaniu nazwy,
wciskamy klawisz <ENTER>, co powoduje przej₧cie do czæ₧ci w której
wprowadzamy opis ìwiczenia. Opis ìwiczenia wpisujemy za pomocå
klawiatury w ramkæ, w której widoczny jest kursor. W opisie powinny
znaleªì siæ takie elementy jak: tytuÆ ìwiczenia, polecenie oraz
przykÆad. Wewnåtrz ramki moºemy poruszaì siæ za pomocå strzaÆek kursora
dostæpnych na klawiaturze. Moºna uºyì takºe takich klawiszy jak:
<ENTER> - powoduje przej₧cie na poczåtek nastæpnego wiersza
<Delete> - powoduje skasowanie znaku, który znajduje siæ w pozycji
kursora
<Backspace> - powoduje skasowanie zanku z lewej strony kursora
Po wpisaniu caÆego opisu przechodzimy do nastæpnego etapu poprzez
naci₧niæcie klawisza <ESC>. Kolejny i ostatni etap polega na wpisaniu
pytañ i odpwiedzi do ìwiczenia. Na ekranie pojawia siæ ramka z kursorem
w którå naleºy wpisaì pytanie i zaakceptowaì go klawiszem <ENTER>, co
spowoduje ukazanie siæ kolejnej ramki z pro₧bå o wpisanie odpowiedzi
do podanego pytanie. Po wpisaniu odpowiedzi i zaakceptowaniu jej
klawiszem <ENTER> cykl siæ powtarza (wpisujemy na przemian pytania
i odpowiedzi). W ten sposób moºemy w jednym ìwiczeniu umie₧ciì dowolnå
ilo₧ì przykÆadów. Jeºeli wprowadzili₧my juº wszystkie przykÆady, które
mieli₧my do wprowadzenia naleºy nacisnåì klawisz <ESC> w celu
zapamiætania ìwiczenia i wyj₧cia do menu "Edycja". Tak utworzone
ìwiczenie bædzie dostæpne w opcji "WÆasne ìwiczenia" w menu "òwiczenia"
(punkt 3.2.2).
3.3.2 Tworzenie nowej grupy sÆówek.
Tworzenie nowej grupy sÆówek zaczynamy od podania jej nazwy, którå
wpisujemy z klawiatury (maksymalnie moºna wpisaì osiem znaków, nazwa
nie moºe zawieraì takich znaków jak: '*', '.', '?'). Po podaniu nazwy,
przechodzimy do wprowadzania sÆówek, kolejno wpisujåc w pojawiajåce siæ
ramki sÆówka niemieckie i polskie. Do jednej grupy moºemy wprowadziì
dowolnå ilo₧ì par sÆówek. Gdy wprowadzili₧my juº wszystkie interesujåce
nas sÆówka, koñczymy wprowadzanie naciskajåc klawisz <ESC> w celu
zapamiætania nowej grupy sÆówek i powrót do menu "Edycja".
3.3.3 Tworzenie nowej grupy zwrotów.
Tworzenie nowej grupy zwrotów zaczynamy od podania jej nazwy, którå
wpisujemy z klawiatury (maksymalnie moºna wpisaì osiem znaków, nazwa
nie moºe zawieraì takich znaków jak: '*', '.', '?'). Po podaniu nazwy,
przechodzimy do wprowadzania zwrotów. Program umoºliwia wprowadzenie
dwóch polskich i dwóch niemieckich zwrotów o tym samym znaczeniu.
Przy nauce i te₧cie obie odpowiedzi bædå traktowane jako poprawne.
Kolejno wprowadzamy: pierwszy zwrot niemiecki, drugi zwrot niemiecki,
pierwszy zwrot polski, drugi zwrot polski. Jeºeli jest tylko jedna
moºliwa wersja dla danego zwrotu to nie wprowadzamy drugiej odpowiedzi
i ramce "drugi zwrot polski" lub "drugi zwrot niemiecki" naciskamy
klawisz <ENTER>. Po wprowadzeniu wszystkich zwrotów naciskamy klawisz
<ESC>, aby zapamiætaì wpisane zwroty i przej₧ì do menu "Edycja".
3.3.4 Edycja juº istniejåcego ìwiczenia.
Po wybraniu tej opcji pojawia siæ okno. Naleºy za pomocå myszki wybraì
interesujåce nas ìwiczenie i wcisnåì przycisk "Potwierdª". Po wybraniu
ìwiczenia pojawia sie kolejne okno. W centralnej czæ₧ci pojawiajå siæ
pytania wraz z odpowiedziami, moºna je przesuwaì za pomocå strzaÆek
podpisanych: "Rekord w góræ", "Rekord w dóÆ" znajdujåcych siæ w lewym,
dolnym rogu ekranu. Za ich pomocå mamy dostæp do wszystkich przykÆadów
danego ìwiczenia.
Na dole ekranu znajduje siæ sze₧ì przycisków, które pozwalajå na zmianæ
zawarto₧ci ìwiczenia. Opiszemy je po kolei:
- "Edycja opisu" - po naci₧niæciu tego przycisku moºna zmieniì opis
ìwiczenia. Pojawia siæ okno opisu. Zasady poruszania siæ w obræbie
okna opisu så takie same, jak przy tworzeniu nowego ìwiczeniu
(pkt. 3.3.1). Klawisz <ESC> powoduje zakoñczenie edycji opisu.
- "Zmieñ" - po naci₧niæciu tego przycisku jest moºliwa zmiana aktualnie
wy₧wietlonego przykÆadu. Pojawiajå siæ ramki z pro₧bå o wpisanie
nowego pytanie i nowej odpowiedzi. Zasady wpisywania så takie same
jak przy tworzeniu nowego ìwiczenia.
- "Dodaj nowy" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje dodanie nowego
przykÆadu na koñcu ìwiczenia. Tutaj takºe pojawiajå siæ ramki z
pro₧bå o wpisanie nowego pytania i nowej odpowiedzi.
- "Zapamiætaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
dokonanych zmian i przej₧cie do menu "Edycja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do menu
"Edycja" bez zapamiætywania dokonanych zmian.
- "Usuñ obecny" - po naci₧niæciu tego przycisku usuwany jest z ìwiczenia
przykÆad aktualnie widoczny na ekranie.
3.3.5 Edycja juº istniejåcej grupy sÆówek.
Po wybraniu tej opcji pojawia siæ okno. Naleºy za pomocå myszki wybraì
interesujåcå nas grupæ sÆówek i wcisnåì przycisk "Potwierdª".
Po wybraniu odpowiedniej grupy sÆówek pojawia sie kolejne okno.
W centralnej czæ₧ci pojawiajå siæ sÆówka niemieckie i polskie, moºna je
przesuwaì za pomocå strzaÆek podpisanych: "Rekord w góræ", "Rekord w
dóÆ" znajdujåcych siæ w lewym, dolnym rogu ekranu. Za ich pomocå mamy
dostæp do wszystkich sÆówek w wybranej grupie sÆówek.
Na dole ekranu znajduje siæ piæì przycisków, które pozwalajå na zmianæ
zawarto₧ci wybranej grupy sÆówek. Opiszemy je po kolei:
- "Zmieñ" - po naci₧niæciu tego przycisku jest moºliwa zmiana aktualnie
wy₧wietlonej pary sÆówek. Pojawiajå siæ ramki z pro₧bå o wpisanie
nowego sÆówka niemieckiego i nowego sÆówka polskiego. Zasady wpisywania
så takie same jak przy tworzeniu nowej grupy sÆówek.
- "Dodaj nowy" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje dodanie nowej pary
sÆówek na koñcu danej grupy. Tutaj takºe pojawiajå siæ ramki z pro₧bå
o wpisanie nowego sÆówka niemieckiego i nowego sÆówka polskiego.
- "Zapamiætaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
dokonanych zmian i przej₧cie do menu "Edycja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do menu
"Edycja" bez zapamiætywania dokonanych zmian.
- "Usuñ obecny" - po naci₧niæciu tego przycisku usuwana jest z danej
grupy para sÆówek aktualnie widoczna na ekranie.
3.3.6 Edycja juº istniejåcej grupy zwrotów.
Po wybraniu tej opcji pojawia siæ okno. Naleºy za pomocå myszki wybraì
interesujåcå nas grupæ zwrotów i wcisnåì przycisk "Potwierdª". Po
wybraniu odpowiedniej grupy zwrotów pojawia siæ kolejne okno.
W centralnej czæ₧ci pojawiajå siæ zwroty niemieckie i polskie, moºna
je przesuwaì za pomocå strzaÆek podpisanych: "Rekord w góræ", "Rekord
w dóÆ" znajdujåcych siæ w lewym, dolnym rogu ekranu. Za ich pomocå mamy
dostæp do wszystkich zwrotów w wybranej grupie zwrotów.
Na dole ekranu znajduje siæ piæì przycisków, które pozwalajå na
zmianæ zawarto₧ci wybranej grupy zwrotów. Opiszemy je po kolei:
- "Zmieñ" - po naci₧niæciu tego przycisku jest moºliwa zmiana aktualnie
wy₧wietlonych zwrotów. Pojawiajå siæ ramki z pro₧bå o wpisanie
nowych zwrotów niemieckich i polskich. Zasady wpisywania så takie
same jak przy tworzeniu nowej grupy zwrotów.
- "Dodaj nowy" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje dodanie nowych
zwrotów na koñcu danej grupy. Tutaj takºe pojawiajå siæ ramki z
pro₧bå o wpisanie nowych zwrotów niemieckich i polskich.
- "Zapamiætaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
dokonanych zmian i przej₧cie do menu "Edycja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do menu
"Edycja" bez zapamiætywania dokonanych zmian.
- "Usuñ obecny" - po naci₧niæciu tego przycisku usuwane så z danej
grupy zwroty aktualnie widoczne na ekranie.
3.3.7 Edycja pochwaÆ.
Program umoºliwia edycjæ zawartych pochwaÆ oraz dopisywanie nowych.
Po wybraniu tej opcji pojawia siæ okno. W centralnej czæ₧ci pojawia
pochwaÆa z odpowiadajåcym jej plikiem, w którym zawarty jest dªwiæk
pochwaÆy. Tre₧ci pochwaÆ moºna przesuwaì za pomocå strzaÆek
podpisanych: "Rekord w góræ", "Rekord w dóÆ" znajdujåcych siæ w lewym,
dolnym rogu ekranu. Za ich pomocå mamy dostæp do wszystkich pochwaÆ.
Na dole ekranu znajduje siæ piæì przycisków, które pozwalajå na zmianæ
zawarto₧ci wybranej pochwaÆy. Opiszemy je po kolei:
- "Zmieñ" - po naci₧niæciu tego przycisku jest moºliwa zmiana aktualnie
wy₧wietlonej pochwaÆy i pliku z dªwiækiem do niej (plik musi siæ
znajdowaì w katalogu C:\DEUTSCH\DZWIEK, dªwiæk ma byì zsamplowany
z czæstotliwo₧ciå 22 kHz). Pojawiajå siæ ramki z pro₧bå o wpisanie
nowej pochwaÆy i nowej nazwy pliku z dªwiækiem.
- "Dodaj nowy" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje dodanie nowej
pochwaÆy i pliku z dªwiækiem do niej (plik musi siæ znajdowaì w
katalogu C:\DEUTSCH\DZWIEK, dªwiæk ma byì zsamplowany z czæstotli-
wo₧ciå 22 kHz). Tutaj takºe pojawiajå siæ ramki z pro₧bå o wpisanie
nowej pochwaÆy i nazwy pliku z dªwiækiem.
- "Zapamiætaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
dokonanych zmian i przej₧cie do menu "Edycja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do menu
"Edycja" bez zapamiætywania dokonanych zmian.
- "Usuñ obecny" - po naci₧niæciu tego przycisku usuwana jest pochwaÆa
aktualnie widoczna na ekranie.
3.3.8 Edycja nagan.
Program umoºliwia edycjæ zawartych nagan oraz dopisywanie nowych.
Po wybraniu tej opcji pojawia siæ okno. W centralnej czæ₧ci pojawia
nagana z odpowiadajåcym jej plikiem, w którym zawarty jest dªwiæk
nagany. Tre₧ci nagan moºna przesuwaì za pomocå strzaÆek podpisanych:
"Rekord w góræ", "Rekord w dóÆ" znajdujåcych siæ w lewym, dolnym rogu
ekranu. Za ich pomocå mamy dostæp do wszystkich nagan.
Na dole ekranu znajduje siæ piæì przycisków, które pozwalajå na zmianæ
zawarto₧ci wybranej nagany. Opiszemy je po kolei:
- "Zmieñ" - po naci₧niæciu tego przycisku jest moºliwa zmiana aktualnie
wy₧wietlonej nagany i pliku z dªwiækiem do niej (plik musi siæ
znajdowaì w katalogu C:\DEUTSCH\DZWIEK, dªwiæk ma byì zsamplowany
z czæstotliwo₧ciå 22 kHz). Pojawiajå siæ ramki z pro₧bå o wpisanie
nowej nangany i nowej nazwy pliku z dªwiækiem.
- "Dodaj nowy" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje dodanie nowej
nagany i pliku z dªwiækiem do niej (plik musi siæ znajdowaì w
katalogu C:\DEUTSCH\DZWIEK, dªwiæk ma byì zsamplowany z czæstotli-
wo₧ciå 22 kHz). Tutaj takºe pojawiajå siæ ramki z pro₧bå o wpisanie
nowej nagany i pliku z dªwiækiem.
- "Zapamiætaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
dokonanych zmian i przej₧cie do menu "Edycja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do menu
"Edycja" bez zapamiætywania dokonanych zmian.
- "Usuñ obecny" - po naci₧niæciu tego przycisku usuwana jest nagana
aktualnie widoczna na ekranie.
3.4 Lekcje.
Program umoºliwia tworzenie lekcji, które zawierajå zagadnienia
gramatyczne (maksymalnie 3), ìwiczenia (maksymalnie 6), zwroty
(maksymalnie 6). UkÆadajåc lekcje korzysta siæ z zasobów tematów
oferowanych przez program. Czæ₧ì programu dotyczåca lekcji zawarta
jest w opcji "Lekcje" dostæpnej w menu gÆównym programu. Jej wybranie
powoduje ukazanie siæ menu pionowego "Lekcje" z dostæpnymi
nastæpujåcymi opcjami: Uczenie siæ z lekcji, UkÆadanie lekcji,
Edycja lekcji. Opcje to opiszemy kolejno w punktach od 3.4.1 do 3.4.3.
3.4.1 Uczenie siæ z lekcji.
Po wybraniu tej opcji ukazuje siæ okno, w którym wybieramy temat,
którego bædziemy siæ uczyì. Poniewaº tematów moºe byì wiæcej niº
moºe pomie₧ciì ekran to widoczne z prawej strony strzaÆki umoºliwiajå
przesuwanie tematów tak, ºe wszystkie så dostæpne dla uºytkownika.
Wybór tematu nastæpuje poprzez najechanie na niego kursorem i
naci₧niæcie lewgo klawisz myszy. Po wyborze tematu lekcji ukazuje siæ
okno, w którym så dostæpne cztery przyciski:
- "Gramatyka" - po naci₧niæciu tego przycisku ukazujå siæ poniºej
tematy gramatyczne, które så dostæpne w danej lekcji. Wybór tematu
nastæpuje po najechaniu na niego kursorem i naci₧niæciu lewego
klawisza myszy. Po tym wy₧wietlane jest zagadnienie gramatyczne w
ten sposób jak to byÆo opisane w punkcie 3.1.2 dotyczåcym wiadomo₧ci
gramatycznych. Naleºy wiæc postæpowaì tak jak to byÆo wcze₧niej
opisane.
- "òwiczenia" - po naci₧niæciu tego przycisku ukazujå sie poniºej
tematy ìwiczeñ. Wybór konkretnego ìwiczenia nastæpuje po najechaniu
na niego kursorem i wci₧niæciu lewego klawisza myszy. Przeprowadzane
jest wtedy ìwiczenie, tak jak to byÆo opisne w punkcie 3.2.3. Naleºy
kierowaì siæ zawartymi w tym punkcie wskazówkami.
- "Zwroty" - po naci₧niæciu tego przycisku ukazujå sie poniºej tematy
zwrotów. Wybór konkretnej grupy zwrotów nastæpuje po najechaniu na
odpowiedni temat i nacisniæciu lewego klawisza myszy. Po wybraniu
grupy zwrotów naleºy siæ kierowaì wskazówkami jakie så zawarte
w punkcie 3.1.5.
- "Zaniechaj" - po naci₧niæciu tego klawisza koñczymy naukæ i wracamy
do menu "Lekcje".
3.4.2 UkÆadanie lekcji.
Po wybraniu tej opcji widoczny jest okno z ramkå, w którå naleºy wpisaì
temat tworzonej lekcji. Po wpisaniu tematu i zaakceptowaniu go
klawiszem <ENTER> przechodzimy do okna, w którym na dole widoczne så
nastæpujåce przyciski:
- "Gramatyka" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do wyboru
tematu zagadnienia gramatycznego. Wszystkie tematy så dostæpne
poprzez moºliwo₧ì ich przesuwania za pomocå znajdujåcych siæ z
prawej strony ekranu strzaÆek. Z lewej strony kaºdego tematu widoczne
jest kóÆeczko. Jeºeli jest ono wypeÆnione to znaczy, ºe po naci₧niæ-
ciu lewego klawisza myszy zaznaczony temat zostanie dopisany do
lekcji. Po wybraniu tematu przechodzimy z powrotem do poprzedniego
okna.
- "òwiczenia" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do wyboru
tematu ìwiczenia. Wszystkie tematy så dostæpne poprzez moºliwo₧ì
ich przesuwania za pomocå znajdujåcych siæ z prawej strony ekranu
strzaÆek. Z lewej strony kaºdego tematu widoczne jest kóÆeczko.
Jeºeli jest ono wypeÆnione to znaczy, ºe po naci₧niæciu lewego
klawisza myszy zaznaczony temat zostanie dopisany do lekcji. Po
wybraniu tematu przechodzimy z powrotem do poprzedniego okna.
- "Zwroty" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do wyboru
tematu zwrotów. Wszystkie tematy så dostæpne poprzez moºliwo₧ì ich
przesuwania za pomocå znajdujåcych siæ z prawej strony ekranu
strzaÆek. Z lewej strony kaºdego tematu widoczne jest kóÆeczko.
Jeºeli jest ono wypeÆnione to znaczy, ºe po naci₧niæciu lewego
klawisza myszy zaznaczony temat zostanie dopisany do lekcji. Po
wybraniu tematu przechodzimy z powrotem do poprzedniego okna.
- "Zapamiætaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
lekcji i powrót do menu "Lekcje".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje powrót do menu
"Lekcje" bez zapamiætywania utworzonej lekcji.
3.4.3 Edycja lekcji.
Po wybraniu tej opcji naleºy wybraì temat lekcji, którå chcemy edytowaì.
Dostæp do wszystkich tematów moºliwy jest poprzez strzaÆki z prawej
strony ekranu, które umoºliwiajå przesuwanie tematów. Wybranie tematu
nastæpuje po najechaniu na niego kursorem i naci₧niæciu lewgo klawisza
myszy. Po wyborze tematu ukazuje siæ okno z dostæpnymi na dole piæcioma
przyciskami, które opiszemy po kolei:
a) "Gramatyka" - po naci₧niæciu tego przycisku ukazuje siæ okno z trzema
przyciskami na dole:
- "Usuñ" - po naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ okno z tematami
zagadnieñ gramatycznych zawartymi w edytowanej lekcji. Aby usunåì
wybrany temat naleºy najechaì na niego kursorem i nacisnåì lewy
klawisz myszy.
- "Dodaj" - po naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ okno z tematami
wszystkich zagadnieñ gramatycznych. Wybór tematu jest taki sam,
jak przy tworzeniu nowej lekcji.
- "Zaniechaj" - po naci₧niæciu tego klawisza wracamy do wcze₧niejszej
czæ₧ci edycji.
b) "òwiczenia" - po naci₧niæciu tego przycisku ukazuje siæ okno z trzema
przyciskami na dole:
- "Usuñ" - po naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ nowe okno z
tematami ìwiczeñ zawartymi w edytowanej lekcji. Aby usunåì wybrany
temat naleºy najechaì na niego kursorem i nacisnåì lewy klawisz
myszy.
- "Dodaj" - po naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ okno z tematami
wszystkich ìwiczeñ. Wybór tematu jest taki sam, jak przy tworzeniu
nowej lekcji.
- "Zaniechaj" - po naci₧niæciu tego klawisza wracamy do wcze₧niejszej
czæ₧ci edycji.
c) "Zwroty" - po naci₧niæciu tego przycisku ukazuje siæ okno z trzema
przyciskami na dole:
- "Usuñ" - po naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ nowe okno z
tematami zwrotów zawartymi w edytowanej lekcji. Aby usunåì wybrany
temat naleºy najechaì na niego kursorem i nacisnåì lewy klawisz
myszy.
- "Dodaj" - po naci₧niæciu tego przycisku pojawia siæ kolejne okno
z tematami wszystkich zwrotów. Wybór tematu jest taki sam, jak
przy tworzeniu nowej lekcji.
- "Zaniechaj" - po naci₧niæciu tego klawisza wracamy do wcze₧niejszej
czæ₧ci edycji.
d) "Zapamiætaj" - po naci₧niæciu tego klawisza nastæpuje zapamiætanie
dokonanych zmian i powrót do menu "Lekcje".
e) "Zaniechaj" - po naci₧niæciu tego klawisza nastæpuje powrót do menu
"Lekcje" bez zapamiætania dokonanych zmian.
3.5 Konfiguracja.
Program umoºliwia dostosowanie pewnych ustawieñ do indywidualnych
potrzeb uºytkownika. Zmiana tych ustawieñ jest moºliwa w opcji
"Konfiguracja" dostæpnej z gÆównego menu programu. Po wybraniu tej
opcji ukazuje siæ menu pionowe "Konfiguracja", w którym dostæpne så
nastæpujåce opcje: Zmieñ kolor tekstu, Zmieñ kolor tÆa, Czas
odpowiedzi, Czas nauki, Dªwiæk, Komentarza. Opcje te opiszemy kolejno
w punktach od 3.5.1 do 3.5.7.
3.5.1 Zmieñ kolor tekstu.
Opcja ta umoºliwia zmianæ koloru tekstu wy₧wietlanego na ekranie
monitora. Kolor zmienia siæ regulujåc zawarto₧ì trzech barw
podstawowych (zielony, czerwony, niebieski). Regulacjæ tych barw
umoºliwiajå trzy suwaki oznaczone R, G i B. Ponadto dostæpne så trzy
przyciski:
- "Potwierdª" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
wybranego koloru i powrót do menu "konfiguracja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje powrót do menu
"Konfiguracja" bez zapamiætywania ustwionego koloru.
- "Standard" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje ustawienie
standardowej warto₧ci koloru (dla tekstu jest to kolor czarny).
3.5.2 Zmieñ kolor tÆa.
Opcja ta umoºliwia zmianæ koloru tÆa. Kolor zmienia siæ regulujåc
zawarto₧ì trzech barw podstawowych (zielony, czerwony, niebieski).
Regulacjæ tych barw umoºliwiajå trzy suwaki oznaczone R, G i B.
Ponadto dostæpne så trzy przyciski:
- "Potwierdª" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
wybranego koloru i powrót do menu "konfiguracja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje powrót do menu
"Konfiguracja" bez zapamiætywania ustwionego koloru.
- "Standard" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje ustawienie
standardowej warto₧ci koloru (dla tÆa jest to kolor zielony).
3.5.3 Czas odpowiedzi.
Po wybraniu tej opcji ukazuje siæ okno, w którym moºemy dokonaì zmiany
czasu przeznaczonego na odpowiedª. Wybór dÆugo₧ci czasu jest
uzaleºniony od indywidualnych moºliwo₧ci uºytkownika (czas namysÆu,
wprawa w posÆugiwaniu siæ klawiaturå). Regulacjæ tego czasu dokonuje
siæ pÆynnie, poprzez zmianæ poÆoºenia suwaka. Liczba wy₧wietlana pod
nim przedstawia ilo₧ì sekund przeznaczonå na odpowiedª. Moºliwe jest
ustawienie czasu z zakresu od 1 do 254 sekund. Na dole ramki znajdujå
siæ takºe dwa przyciski:
- "Potwierdª" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie wybranej
moºliwo₧ci i przej₧cie do menu "Konfiguracja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje powrót do menu
"Konfiguracja" bez zapamiætywania wybranej moºliwo₧ci.
3.5.4 Czas nauki.
Po wybraniu tej opcji ukazuje siæ okno, w którym moºemy dokonaì zmiany
czasu przeznaczonego na naukæ. Wybór dÆugo₧ci czasu jest uzaleºniony od
uºytkownika. Regulacjæ tego czasu dokonuje siæ pÆynnie, poprzez zmianæ
poÆoºenia suwaka. Liczba wy₧wietlana pod nim przedstawia ilo₧ì sekund
przeznaczonå na zapoznanie wzrokowe z odpowiedziå. Moºliwe jest
ustawienie czasu z zakresu od 1 do 254 sekund. Na dole ramki znajdujå
siæ takºe dwa przyciski:
- "Potwierdª" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie wybranej
moºliwo₧ci i przej₧cie do menu "Konfiguracja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje powrót do menu
"Konfiguracja" bez zapamiætywania wybranej moºliwo₧ci.
3.5.5 Kryteria oceny.
Opcja ta umoºliwia ustawienie procentowych limitów poprawnych
odpowiedzi, jakie uczeñ musi podaì, aby otrzymaì danå ocenæ (np.
wiæcej niº 95% dla oceny celujåcej). Program umoºliwia ustawienie
kryteriów oceny w szerokim zakresie, co pozwala na dostosowanie wymagañ
do poziomu wiedzy jaki prezentujå poszczególne klasy lub uczniowie.
Po wybraniu tej opcji widoczny jest ekran, na którym dostæpne jest
piæì pasków (dla progów ocen: celujåcej, bardzo dobrej, dobrej,
dostatecznej i miernej). Za pomocå suwaka, który znajduje siæ na
kaºdym z tych pasków mozna ustaliì dowolne kryterium oceny. Na przykÆad
ustawiajåc próg oceny bardzo dobrej na 80%, a próg oceny celujåcej na
90%, to przy testowaniu uczeñ otrzyma ocenæ bardzo dobrå jeºeli procent
podanych poprawnych odpowiedzi bædzie siæ zawieraÆ w granicach od 80%
do 90%. W dolnej czæ₧ci okna znajdujå siæ takºe trzy przyciski, które
omówimy kolejno:
- "Standard" - naci₧niæcie tego przycisku przyjæcie standardowych
kryteriów oceny, które wynoszå: celujåcy - 95%, bardzo dobry - 90%,
dobry - 80%, dostateczny - 60%, mierny - 50%.
- "Potwierdª" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
ustawionych kryteriów oceniania i przej₧cie do poprzedniego menu
"Konfiguracja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje przej₧cie do menu
"Konfiguracja" bez zapamiætywania dokonanych ustawieñ.
3.5.6 Dªwiæk.
Po wybraniu tej opcji ukazuje siæ ramka, w której moºemy zmieniì
urzådzenie na którym ma byì generowany dªwiæk. Dostæpne så nastæpujåce
moºlwio₧ci: Covox w LPT1, Covox w LPT2, Sound Blaster, Ultrasound,
PC Speaker, Bez dªwiæku. Wybór urzådzenia polega na najechaniu
kursorem na odpowiadajåcå nam moºliwo₧ì i naci₧niæciu lewego klawisza
myszy. Wybór danej moºliwo₧ci sygnalizowany jest przez wypeÆnione
kóÆeczko znajdujåce siæ przy wybranej moºliwo₧ci. Je₧li chcemy wyÆåczyì
dªwiæk w programie to wybieramy moºliwo₧ì "Bez dªwiæku". Na dole ramki
znajdujå siæ takºe dwa przyciski:
- "Potwierdª" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
wybranego urzådzenia i przej₧cie do menu "Konfiguracja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje powrót do menu
"Konfiguracja" bez zapamiætywania wybranej moºliwo₧ci.
3.5.7 Komentarze.
Po wybraniu tej opcji ukazuje siæ ramka, w której moºemy wÆåczyì
lub wyÆåczyì komentarze podawane gÆosem. Wybór nastæpuje przez
najechsnie kursorem na moºliwo₧ci: WyÆåczony, WÆåczony i naci₧niæciu
lewego klawisza myszy. Wybór danej moºliwo₧ci sygnalizowany jest przez
wypeÆnione kóÆeczko znajdujåce siæ przy wybranej moºliwo₧ci. Na dole
ramki znajdujå siæ takºe dwa przyciski:
- "Potwierdª" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje zapamiætanie
wybranego ustwienia i przej₧cie do menu "Konfiguracja".
- "Zaniechaj" - naci₧niæcie tego przycisku powoduje powrót do menu
"Konfiguracja" bez zapamiætywania wybranego ustawienia.
3.6 Wyj₧cie.
Wybranie opcji "Wyj₧cie" z gÆównego menu programu powoduje ukazanie
siæ menu pionowego "Wyj₧cie" z dostæpnymi nastæpujåcymi opcjami:
O programie..., Pomoc, Wy₧cie z programu, (w wersji shareware jeszcze
Rejestracja i Informacje). Opcje te opiszemy w punktach od 3.6.1 do
3.6.5.
3.6.1 O programie...
Wybranie tej opcji powoduje wy₧wietlenie ramki z informacjå o programie
Powrót do menu "Wyj₧cie" nastæpuje po naci₧niæciu klawisza <ESC> lub
dowolnego klawisza myszy.
3.6.2 Pomoc.
Opcja ta zawiera krótkå pomoc, w postaci opisu sposobu korzystania
z klawiatury i myszy. Pojawiajåce siæ okno wy₧wietla ten opis, cztery
przyciski u doÆu okna umoºliwiajå przesuwanie tekstu. Powrót do
poprzedniego menu nastæpuje po naci₧nieciu klawisza <Esc> lun prawego
przycisku myszy.
3.6.3 Informacje
Czyli to co teraz czytasz.
3.6.4 Rejestracja
Opcja ta zawiera formularz rejestracyjno-zamówieniowy.
5.3 Wyj₧cie z programu.
Wybranie tej opcji powoduje wy₧wietlenie na ₧rodku ekranu ramki
z pytaniem: "Czy chcesz opu₧ciì program?". Naci₧niæcie przycisku
"Tak" powoduje wyj₧cie z programu i powrót do systemu operacyjnego.
Naci₧niæcie przycisku "Nie" powoduje powrót do menu "Wyj₧cie".
PrzykÆady zastosowania programu
1. Nauka indywidualna.
Program umoºliwia naukæ jæzyka niemieckiego bædåc sam na sam z
komputerem. Wskazane jest jednak, aby uczåcy znajdowaÆ siæ pod opiekå
do₧wiadczonego germanisty. Przy samodzielnej pracy z programem efekty
zaleºå wyÆåcznie od wysiÆku jaki wÆoºy w naukæ uczåcy siæ. Ze swojej
strony autorzy programu proponujå nastæpujåcy tok uczenia siæ:
1) Zapoznanie siæ z informacjami gramatycznymi na konkretny temat
(zalecane jest sukcesywne zapoznawanie siæ z gramatykå, poczåwszy od
rodzajnika, skoñszywszy na konstrukcjach zdaniowych).
2) Wykonywanie równolegle z przerobionymi zagadnieniami gramatycznymi
ìwiczeñ z nimi zwiåzanych.
3) W miaræ poznawania gramatyki uczåcy siæ powinien równieº poszerzaì
zasób swojego sÆownictwa poprzez przyswajanie sobie nowych sÆówek
i zwrotów.
Nie sugerujemy okre₧lonego limitu czasu, jaki uºytkownik powinien
spædzaì z programem. Kaºdy indywidualnie powinien dobraì sobie czas
pracy z programem w zaleºno₧ci od swych moºliwo₧ci i chæci.
2. Nauka w grupie.
Program moºe byì bardzo poºytecznym narzædziem na lekcjach, kursach
jæzyka niemieckiego. Moºæ on wspomagaì prowadzåcego kurs (nauczyciela)
przy przekazywaniu wiadomo₧ci. Praca z komputerem jest ciekawa i mniej
nuºåca niº normalne lekcje. Dlatego teº lºej przychodzi przyswajanie
nowych wiadomo₧ci. Przy tym rodzaju nauki uczåcy siæ mogå zastosowaì
do wskazówek nauczyciela, jak efektywnie korzystaì z programu. Uczåcy
ma moºliwo₧ì swobodnego dobierania zagadnieñ oraz tworzenia wÆasnych.
3. Nauka z wykorzystaniem lekcji utworzonych przez nauczyciela.
Program umoºliwia nauczycielowi tworzenie lekcji, czyli pewnych caÆo₧ci
obejmujåcych zagadnienie gramtyczne, ìwiczenia oraz zwroty. Majåc tak
utworzone lekcje uczeñ moºe korzystaì z programu samodzielnie.
Historia programu
wersja 2.0 - paªdziernik 1995
Ujednolicenie obsÆugi programu myszå.
Poprawa drobnych bÆædów programowych.
wersja 1.6 - marzec 1995
Dodanie do menu gÆównego opcji Lekcje.
ObsÆuga karty Gravis Ultrasound.
Dodanie do menu Nauka przykÆadów wymowy wszystkich gÆosek niemieckich.
Rozszerzenie menu Konfiguracja o opcjæ ustawiania kryteriów oceny.
Optymalizacja dªwiæku uzyskiwanego z CoVox-a i PC Speaker-a.
Wykonanie kompletnego opisu programu.
Dodanie obsÆugi bÆedów systemowych (np. brak pliku).
Unifikacja dziaÆañ dokonywanych myszå.
Zaimplementowana klawiatura polska i niemiecka.
Udoskonalenie testu ze zwrotów.
wersja 1.5 - grudzieñ 1994
Poprawiono wszystkie ìwiczenia, zwroty i informacje gramatyczne.
Poprawiona procedura wypeÆniania ekranu.
ObsÆuga karty Sound Blaster.
Rozszerzone menu Konfiguracja.
wersja 1.3 - wrzesieñ 1994
Rewolucyjna zmiana w interfejsie graficznym (trójwymiarowe buttony).
Program obsÆuguje juº tylko VGA.
Dodanie do menu opcji Edycji wÆasnych zwrotów, ìwiczeñ, sÆówek.
Moºliwo₧ì definiowania wÆasnych ustawieñ interfejsu (tÆo, tekst, czas
odpowiedzi, czas nauki)
Informacje gramatyczne ze wszystkich dziaÆów niemieckiej gramatyki.
Ponad 100 ìwiczeñ.
Ponad 100 grup zwrotów z róºnych dziedzin ºycia.
Dodanie mówionych komentarzy do udzielanych odpowiedzi (na razie na
CoVox i PC Speaker)
wersja 1.1 - maj 1994
Zmiana obsÆugi karty Hercules na EGA/VGA, czæ₧ciowa zmiana wyglådu.
Dodano kolejne zagadnienia gramatyczne.
Dodano naukæ form nieregularnych czasowników.
Dodano po jednej przykÆadowej grupie zwrotów i sÆówek.
PeÆna obsÆuga myszy.
wersja 1.0 - styczeñ 1994 - narodziny Deutschfreak'a
DziaÆa w trybie graficznym karty Hercules.
Pierwsze 19 tematów gramatycznych opracowanych.
PrzykÆadowe ìwiczenie.