| |
vzdßlenß historie |
nedßvnß historie |
souΦasnost |
budoucnost,
|
| Sociologie |
preindustrißlnφ spoleΦnost |
industrißlnφ spoleΦnost |
p°echodnΘ obdobφ (Vygotsky, Egan) |
informaΦnφ spoleΦnost
(Bell, Luhan, Gibson, Toffler)
|
| Psychologie |
₧ßdnß osobnost |
jedinß osobnost (Freud) |
vφce osobnostφ (Turkle),
vφce inteligencφ (Gardner) |
! (Wells)
|
| Kognitivnφ psychologie |
- |
statick² model skladu (Postman) |
dynamick² model myÜlenφ
(Bush, Chugani, Healy) |
? (Eliot)
|
| Pedagogika |
programovanΘ uΦenφ |
behaviorizmus (Skinner, Watson), instruktivizmus (Clark, Kouba) |
konstruktivizmus (Piaget,
Woolfolk,
Pfaus,
Schank,
Dwyer) |
zlatß st°ednφ cesta (Papert)
! (Schweitzer)
|
| Technologie |
rßkoska |
k°φda, film (Edison), rozhlas (Levenson) |
televize, poΦφtaΦ, hypermedia, internet, virtußlnφ realita (Negroponte,
David,
Lesgold,
Lee,
Winn) |
! (Perelman)
! (Lesgold)
! (Turkle)
|
| Programovßnφ |
- |
strojov² k≤d (Feil) |
objektov∞ orientovanΘ programovßnφ (Schwartz) |
poΦφtaΦem podporovan² v²voj SW |
| ObyΦejn² selsk² rozum |
trest |
memorovßnφ (Stoll) |
projektov∞ a prakticky orientovanΘ uΦenφ (David, Papert) a realita |
celo₧ivotnφ vzd∞lßvßnφ (Dewey) |
| Filosofie |
analogie s jeskynφ |
holismus (PalouÜ, Sova) |
?! |