Jacφ vlastn∞ jsou u₧ivatelΘ Internetu? Dajφ se n∞jak rozd∞lit? Majφ tyto skupinky svoje charakteristickΘ vlastnosti.? O tom vφce v tomto Φlßnku...
U₧ivatelΘ Internetu - to je velice Üirokß obec lidφ. Pat°φ do nφ ti nejmenÜφ - zhruba desetiletφ kluci (holky v tuhle dobu nejspφÜe jeÜt∞ ne), kte°φ u₧ toti₧ zaΦφnajφ pracovat s poΦφtaΦem a Φasto se jim povede (nejen v p°φpad∞ majetn∞jÜφch rodiΦ∙:-)) p°ipojit i na Internet. Dßle je zde skupina odrostlejÜφch Ükolßk∙ - tedy ₧actvo zßkladnφch Ükol, kterΘ s vidinou velikßÜstvφ a sv∞tovosti p°istupuje k poΦφtaΦ∙m (a¥ u₧ ve form∞ v²uky a zßbavy) a i oni objevujφ, co se zde vÜechno skr²vß. St°edoÜkolßci a vysokoÜkolßci - to je na jednΘ stran∞ nikdy nekonΦφcφ honba za mutanty ve hrßch, ale i nikdy nekonΦφcφ ·Φet za telefonnφ p°ipojenφ modemem. Mladφ pracujφcφ ji₧ v∞tÜinou trßvφ Φas s poΦφtaΦem v prßci. ObΦas se n∞jakΘ tΘ zßbav∞ neubrßnφ (proΦ takΘ), ale ji₧ ustupuje do pozadφ. LidΘ zhruba od t°iceti do padesßti let - to b²vß v²hradn∞ profesionßlnφ zßle₧itost. ZvlßÜt∞ pak u v²Üe postaven²ch funkcφ, je₧ zastßvajφ. A starouÜci? I ti pracujφ s poΦφtaΦi. Spektrum jejich zßjmu lze shrnout do tohoto odstavce. Oni toti₧ d∞lajφ vÜechno...
Ale vra¥me se k t∞m mal²m Üpunt∙m, kte°φ poprvΘ sedli k monitor∙m. Z poΦßtku tam urΦit∞ bude jistß ostra₧itost a opatrnost, ale jakmile zφskajφ zßkladnφ p°edstavu, co od tΘ maÜiny mohou Φekat, propadajφ do sv∞ta jednoduch²ch poΦφtaΦov²ch her. Nenφ to nßroΦnß textovß adventura v cizφm jazyce ani logickß Φi rpg hra, ale nejΦast∞ji r∙znΘ 2D "skßkaΦky", h°φΦky a bohu₧el i akΦnφ 3D "°e₧by". Ten mal² ΦlovφΦek toti₧ nevφ, co chce. Kdy₧ vidφ, ₧e n∞kterΘho kamarßda n∞co bavφ, zkusφ to takΘ. A zalφbφ-li se mu to? ProΦ by i on sßm nezkusil, jakΘ to je, zabφt n∞kolik zelen²ch stv∙r, projφt ·sp∞Ün∞ bludiÜt∞m, slo₧it puzzle atp. Krom∞ toho - na poΦφtaΦi si m∙₧e pustit oblφbenou pohßdku nebo se vzd∞lßvat v pravopise pomocφ r∙zn²ch v²ukov²ch softwar∙ pro nejmenÜφ.
V druhΘ linii za t∞mito, zdßnliv∞ nevinn²mi duÜiΦkami, krßΦφ odhodlan∞ Φtrnßcti- a₧ Üestnßctiletφ "puber¥ßci". Nejsou to u₧, z v∞tÜiny, chlapci, ale v tuto dobu u₧ i zßstupkyn∞ k°ehΦφho pohlavφ Φasto zatou₧φ po tom, b²t "in". PoΦφtaΦ slou₧φ p°evß₧n∞ jako forma zßbavy. Zßkladnφ Ükoly (a₧ na v²jimky) toti₧ v²poΦetnφ techniku p°φliÜ nepodporujφ. Proto si Φerstv² vlastnφk "nabouchanΘho pφsφΦka" nep∙jde koupit programovacφ jazyk nebo v²ukov² program, ale rad∞ji n∞jakou tu "gamesku". Zde u₧ roli p°ebφrajφ v²Üe zmφn∞nΘ 3D akce, ale zapojuje se i nßroΦn∞jÜφ projekt jako t°eba rpg hra, logickß adventura a hlavn∞ sporty. SleΦny koukajφ spφÜe po tom, co to vlastn∞ poΦφtaΦ je. A₧ dosud ho nepot°ebovaly a proto nynφ p°istupujφ s faktorem obavy nastaven²m na maximum.
A podφvejme se do t°etφ °ady - studenti st°ednφch a vysok²ch Ükol. Ti, donuceni vzd∞lßvacφmi instituty, p°istupujφ k poΦφtaΦ∙m jako k pomocnφkovi pro pln∞nφ sv²ch ·kol∙. Zpracovßnφ dat (tabulek, text∙, v²poΦt∙, vzorc∙) nebo tisk d∙le₧it²ch dokument∙, kterΘ majφ mφt urΦit² punc profesionality. Dßle jist∞ vyu₧ijφ r∙zn²ch jazykov²ch pomocnφk∙ - slovnφk∙, korektor∙, nebo uΦebnic. A co n∞jakΘ zßliby? ProΦ si nekoupit multimedißlnφ CD-ROM s oblφbenou problematikou a pouÜt∞t si videa, zvuky, animace o tom, co skuteΦn∞ mladΘho Φlov∞ka zajφmß. Zde u₧ nehledejme rozdφl chlapec a dφvka. VÜichni pot°ebujφ do Ükoly ovlßdat ten Φi onen program, vÜichni pφÜφ texty na poΦφtaΦi.
╚tvrtß formace benjamφnk∙ vhozen²ch do pracovnφch pozic ji₧ vφ, jak a k Φemu poΦφtaΦe slou₧φ. Poznßvali je ve Ükolßch a doma, nynφ je mohou pou₧φvat i p°i svΘ prßci. Vzhledem k tomu, ₧e tak°ka ka₧dß spoleΦnost ji₧ tento fenomΘn znß, setkajφ se s vrnφcφmi maÜinkami a blikajφcφmi monitory na ka₧dΘm kroku. Specializujφ se na urΦitΘ programy, kterΘ jsou jim nejbli₧Üφ, zajφmajφ se o n∞, nebo je nejvφce pot°ebujφ ke svΘ prßci. NaΦ toti₧ znßt vÜechny editory pro zpracovßnφ grafiky, kdy₧ den co den hledajφ nßstroje, polo₧ky, volby v jedinΘ aplikaci?!
Pomalinku se blφ₧φme k zßv∞ru naÜich °ad. P°edposlednφ, Φtvrt², blok u₧ivatel∙ skuteΦn∞ ji₧ nelze oznaΦit za amatΘry. V dneÜnφ dob∞, kdy s poΦφtaΦi vyr∙stß celß generace, znß ka₧d² jednotlivec svΘ cφle a proto pro n∞j neznamenß problΘm PC hojn∞ a kvalitn∞ zam∞stnßvat. UlehΦenφ prßce, automatizace ·loh, programovßnφ, Internet jako zdroj informacφ, vedenφ a sprßva sφtφ - to vÜechno a mnohem vφce je nßplnφ prßce nebo p°edm∞tem odreagovßnφ Φlov∞ka st°ednφch let. Je jedno, zda je to zednφk s jedin²m poΦφtaΦem v prßci u ÜΘfa nebo ÜpiΦkov² mana₧er s notebookem v ruce. A nebo mana₧erka.
A co ekipa uzavφrajφcφ naÜφ p°ehlφdku? StarÜφ a sta°φ u₧ivatelΘ. Pro ty u₧ je bu∩ vyhran∞no n∞kolik sm∞r∙, kterΘ se nauΦili a ovlßdajφ je dokonale, anebo se jeÜt∞ uΦφ a terΦem, do kterΘho sm∞°ujφ svΘ po₧adavky, se stala n∞kterß z nejnov∞jÜφch vymo₧enostφ doby. TakΘ se m∙₧e jednat o d∞deΦka, kter² od rßna do noci st°φlφ po vet°elcφch nebo pφÜe JavaScripty. Cokoliv. BabiΦky mohou hledat recepty na Internetu nebo se virtußln∞ zkrßÜlovat v sal≤nech krßsy. Mo₧nostφ co hrdlo rßΦφ...
Jak je to s Internetem? M∙₧eme ho "za°adit" do vÜech skupin. Malφ Üpunti uvφtajφ "d∞tskΘ" strßnky s animacemi, pohßdkami Φi povφdßnφm si s kamarßdy. Puber¥ßci stahujφ cracky na hry, cheaty, erotickß videa anebo hrajφ po tΘto sφti hry. StarÜφ Ükolßci v n∞m nalΘzajφ nenahraditeln² nßstroj pro informace - vypracovanΘ ·lohy, v²m∞na jedinΘ prßce mezi vÜemi ve t°φd∞, otßzky a odpov∞di k test∙m, ale i chat, seznamka, zßbavnφ strßnky nebo mΘn∞ nßroΦnΘ zpravodajskΘ servery. "Pracujφcφ inteligence" si p°eΦte zprßvy, koupφ si zbo₧φ ve virtußlnφm obchod∞, vy°φdφ firemnφ maily a potom si t°eba poslechne rßdio po sφti. A naÜi starouÜci - pro ty op∞t jednoduÜe platφ vÜechno.
Nelze samoz°ejm∞ °φct, ₧e takovΘto "zaÜkatulkovßnφ" je pevn∞ stanovenΘ. Nenφ to tak. Ka₧d² m∙₧e cokoliv. Po Φem jeho srdce prahne, to se mu nabφzφ. Nemusφ jφt u₧ jenom o poΦφtaΦ a Internet, ale obecn∞. Abychom vÜak neskonΦili ve filosofii, zßv∞rem Φlßnku jsem cht∞l °φci, ₧e poΦφtaΦe jsou p°φstupnΘ pro kohokoliv z nßs, kdo o n∞ mß zßjem. A Internet - to takΘ nenφ o tom, kolik komu je let a Φφm se vyuΦil. Internet je o tom, co kdo dovede. Jak to umφ prodat. Nehledejme tedy rozdφly a chyby v tom, ₧e sedmnßctilet² nadÜenec se sna₧φ konkurovat t²mu t°icetilet²ch profesionßl∙ podobnou, ne-li lepÜφ, strßnkou. Internet je vÜech, tak₧e na n∞m vÜichni mohou d∞lat to, co cht∞jφ... Bohu₧el.
|
