home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ ProfitPress Mega CDROM2 …eeware (MSDOS)(1992)(Eng) / ProfitPress-MegaCDROM2.B6I / MISC / EDUCATIO / TORG310.ZIP / TORGANAL.DOC < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-04-10  |  13.2 KB  |  322 lines

  1. This file contains documentation for the program:-
  2.  
  3. TORGANAL - a shareware qualitative organic analysis simulation program
  4.  
  5.     written by Dr Adrian Blackman
  6.            Chemistry Department
  7.            University of Tasmania
  8.  
  9.  
  10.  
  11.  
  12.         SECTION A - Disk contents and file description
  13.  
  14.         SECTION B - Program description
  15.  
  16.         SECTION C - Hardware requirements and installation 
  17.  
  18.         SECTION D - Registration and payment
  19.  
  20.  
  21.  
  22. ---------------------------SECTION A - DISK CONTENTS--------------------------
  23.                   Shareware version
  24.  
  25. torganal.exe      main program 
  26. torganal.ini      contains a few parameters which can be changed (ascii)
  27. mainmenu.txt      text for main menu (ascii) 
  28. cclasses.txt      text for pull-down menus (ascii)             
  29. unk??.txt         data for each of the unknowns (ascii)
  30.           01-12, 30-44, 60-78 
  31. user.txt          data for the user (ascii) 
  32. setup.exe         installation program (see section C) 
  33. torganal.doc      this file                    
  34. newuser.exe       generates user.txt files            
  35. readme.1st      very brief greetings     
  36.  
  37.  
  38. -----------------------SECTION B - PROGRAM DESCRIPTION-----------------------
  39.  
  40.       Why simulate organic qualitative analysis?
  41.  
  42. Identification of unknowns plays an important part in most organic chemistry  
  43. laboratory courses.  Since there are over 8 million compounds and a wide  
  44. variety of possible chemical reactions and measurements this can be a  
  45. daunting task for a student.  To identify an unknown a small number of  
  46. reactions and measurements have to be selected in a logical manner, carried  
  47. out in the laboratory and then interpreted.  Students therefore have an  
  48. opportunity to plan a logical approach, use chemical reactions, and obtain  
  49. and interpret physical measurements including spectroscopic data.  By using a 
  50. computer simulation of this process students are able to discover and
  51. rehearse the strategy of identifying an organic unknown in a situation free
  52. from the additional uncertainties of performing unfamiliar laboratory work
  53. and then relying on the results. Once a logical approach has been developed,  
  54. identification of an unknown can be undertaken in the laboratory with more 
  55. confidence and efficiency.  
  56.  
  57.       Program design criteria.
  58.  
  59. Organic compounds are usually identified by first determining the functional  
  60. group(s) present and then selecting the correct compound from those listed in  
  61. a table of compounds having that functional group.
  62.  
  63. Functional groups are mostly determined by a combination of chemical tests  
  64. and interpretation of spectroscopic data.  In fact, with modern spectroscopic  
  65. instrumentation yielding a variety of spectra it may be possible to determine  
  66. the structure of a compound from this information alone but additional  
  67. supplementary data are usually required.  Many of the chemical tests (known 
  68. as functional group tests) can be logically arranged into a hierarchy where 
  69. a more general test is to be done before a more detailed one.  A natural 
  70. consequence of this is that the more detailed one should only be performed if  
  71. the more general one has given a positive result.  For example, a test for a  
  72. primary amine should only be done if nitrogen has been shown to be present 
  73. and should not be attempted if it has been revealed that nitrogen is absent.
  74. Even if there is no prescribed general test, the test in question may be  
  75. precluded by the result of another test which has already been disclosed.  
  76. The combination of spectral information and chemical tests can be treated in 
  77. much the same way.  To take an example, it is inappropriate to perform a test
  78. for  a ester if this functional group is precluded by an infrared spectrum 
  79. which has been revealed. 
  80.  
  81. For most tests there are the following three types of possible responses:-
  82. *  There is a more general test to be completed first which has not been done. 
  83. *  The test is precluded by information which has already been revealed. 
  84. *  The result of the test is to be given.
  85.  
  86. A computer program which simulates the process of organic analysis and which  
  87. also is to encourage a logical approach should give the appropriate response  
  88. for each test at any stage of the analysis and be able to give context  
  89. sensitive help if that response is not understood. 
  90.  
  91. Once the compound's class is established (by knowing the functional groups)  
  92. the final task is to identify the compound.  Tables of compounds are available 
  93. - a different one for each class of compound.  This task then reduces to  
  94. finding a unique match between the unknown's measured chemical and physical 
  95. characteristics and those of a compound in these published tables (or other  
  96. sources).  Data that are used for this purpose include such things as melting  
  97. and boiling points of the unknown and melting points of derivatives.  
  98.  
  99. Identification of a unknown organic compound is therefore a combination of  
  100. chemical tests, physical measurements including spectral interpretation, and  
  101. preparation of derivatives.  These are best done in a prescribed sequence with 
  102. each stage of the analysis being completed before progression onto the next  
  103. one. The following three sequential stages may be defined:-
  104.  
  105.   Stage 1 - Essential tests. For each unknown there is separately defined a   
  106.   set of tests and measurements which are considered essential.  Their   
  107.   completion should ensure that effort is not wasted in stage 2 making   
  108.   incorrect derivatives.
  109.  
  110.   Stage 2 - Derivative formation.  Each unknown has one or more derivatives   
  111.   or a spectroscopic equivalent; these are individually defined.  Completion   
  112.   is required so that random guessing during stage 3 will be minimised.
  113.  
  114.   Stage 3 - Naming the compound.  Most organic compounds have more than one   
  115.   name.  One of these has to be supplied before the unknown is considered to   
  116.   be identified.
  117.  
  118. A simulation of the process therefore should ensure that each stage of the  
  119. analysis is complete before progression onto the next one.  Context sensitive  
  120. help to explain this should be available if required.
  121.  
  122.  
  123.       Program features
  124.  
  125. "Torganal" - Tasmanian organic analysis, has been developed to meet the  
  126. requirements outlined above and is now available for IBM compatible computers 
  127. (640K memory and at least EGA graphics are required).  
  128.  
  129. Additional features of the program include:-
  130.  
  131. *  Responses for about 50 tests and measurements and 40 derivatives are    
  132.    available for each unknown.
  133.  
  134. *  Nearly 50 unknowns are available in three groups.  Each group of unknowns 
  135.    is progressively more difficult but more spectra are available (1H & 13C    
  136.    nmr, ir, ms and uv are all accessible for the last group).
  137.  
  138. *  Pull-down menus are used.
  139.  
  140. *  A short hint about the purpose of each item as it is highlighted is always
  141.    shown on the screen.
  142.  
  143. *  Background information about what constitutes a positive result for the    
  144.    chemical tests can be obtained.
  145.  
  146. *  A review of all the information which has been revealed may be obtained,    
  147.    with or without detailed help about the result for each item.
  148.  
  149. *  Help about each unknown (as distinct from help about the result of each    
  150.    test) can be obtained but its availability is related to the number of    
  151.    tests asked for and the group to which the unknown belongs.
  152.  
  153. *  The analysis may be stopped and continued with at a later stage.
  154.  
  155. *  The unknowns in group three can be identified solely from spectroscopic     
  156.    data if required (for these the rigid prerequisites outlined above have    
  157.    been somewhat relaxed).
  158.  
  159. *  A new user option can be selected which readies the support file for a new
  160.    user and assigned three unknowns at random.  A better way of doing this 
  161.    however is to use the supplementary program "newuser" which assigns
  162.    unknowns to a new user on a more rational basis.  Sets of three unknowns
  163.    (predefined, with each compound being of a different class) can be given
  164.    randomly to each user or a set of any number can be given manually.  This
  165.    program also reads the data from old user disks for later analysis.
  166.  
  167. *  When the assigned unknowns have been completed the user is invited to do   
  168.    more group three unknowns (until they have all been completed). 
  169.  
  170. *  Most of the support files are in ascii format and many of them can be   
  171.    changed (within limits) if required.  Registered users will receive a 
  172.    program and additional information to aid changing the data files for the 
  173.    unknowns.
  174.  
  175.  
  176.  
  177. ---------------SECTION C -HARDWARE REQUIREMENTS & INSTALLATION---------------
  178.  
  179. At least EGA graphics with a colour monitor and 640K memory are required.
  180.  
  181. The program "setup" is supplied to install the "torganal" program and files. 
  182. Manual installation is possible and the following information should help.
  183.  
  184. As indicated above, information about the user is kept in the file user.txt. 
  185. For multiple users each user has to have his\her own user.txt file.
  186.  
  187. Modes of operation:-
  188.  
  189. Multiple users
  190.     A.  Main files on hard disk (on multiple computers if required) and 
  191.         each user has their own floppy disk with their own user.txt file 
  192.         on it. (Recommended option.)
  193.  
  194.     B.  Each user has a floppy with all needed files on it.
  195.  
  196.  
  197. Single user
  198.     C.  All files on hard disk
  199.  
  200.     D.  All files on a floppy disk
  201.  
  202.  
  203. Option  A.  (Multiple users, hard disk and floppy disks)
  204.     
  205.     Files should be copied to the subdirectory \torganal on the hard disk.
  206.     
  207.     Edit the file torganal.ini to indicate which floppy drive to use.
  208.     
  209.     Prepare floppy disks each with a user.txt file (use the program 
  210.     newuser).
  211.  
  212.      To run the "torganal" program, first change the current 
  213.     directory to \torganal on the hard disk and then type torganal 
  214.     followed by enter.
  215.  
  216.  
  217. Option B.  (Multiple users, floppy disks)
  218.  
  219.        Copy the main files to a floppy.
  220.  
  221.        Edit the file torganal.ini to indicate which floppy drive to use.
  222.  
  223.        Make multiple copies of this floppy.
  224.  
  225.        Use the program "newuser" to ensure that each disk has a different  
  226.        user.txt file on it.
  227.  
  228.        To run the torganal program, change the current directory to the       
  229.        floppy disk and then type torganal followed by enter.
  230.  
  231.  
  232. Options C & D (Single user, hard disk or floppy disk)
  233.  
  234.        Copy the main files to a disk.
  235.  
  236.        Edit the file torganal.ini to indicate which disk (& directory) to use.
  237.       
  238.        To run the "torganal" program, change the current directory to where
  239.        the torganal files are and then type torganal followed by enter.
  240.  
  241.  
  242. Notes: 
  243. 1.  Main files means
  244.  
  245.     torganal.exe    torganal.ini    mainmenu.txt    user.txt
  246.     cclasses.txt    titles.txt      all the unk??.txt files
  247.  
  248. 2.  It is recommended that the following files have restricted access:-
  249.  
  250.     setup.exe       torganal.doc     newuser.exe        
  251.     
  252. 3.  "Newuser", in addition to writing new user.txt files also reads the old    
  253.     user.txt file and stores (appends) some of the information in the file
  254.     torgdata.txt for later analysis.  It is therefore recommended that this 
  255.     program should be used on the same computer and directory each time. To 
  256.     prevent unauthorised access it has password protection.
  257.              -------->  password is the word TASMAN  <--------
  258.  
  259.  
  260.  
  261. ---------------------SECTION D - Registration and Payment--------------------
  262.  
  263. Torganal and the associated files are copyrighted work and are released under 
  264. the shareware concept.  You may try out the program for a period of four 
  265. weeks; if you determine that it is useful and you wish to use it further you 
  266. must register and pay a fee.
  267.  
  268. This will entitle you to:- 
  269.  
  270.       * a copy of the program which shows on the initial greeting screen 
  271.     that it is registered to your institution (institutional users
  272.     only).
  273.  
  274.       * make multiple copies on multiple computers for student use at any 
  275.     one location (campus).
  276.  
  277.       * receive support from the author and additional files as outlined
  278.     below.
  279.  
  280. ALL PROGRAMS AND DOCUMENTATION ARE SUPPLIED AS IS.  NO WARRANTY OF ANY KIND IS 
  281.  
  282. GIVEN AND THE AUTHOR SHALL NOT BE LIABLE FOR ANY DAMAGES OR LOSSES.  
  283.  
  284.  
  285. Once only payment
  286.     Institutional use:-
  287.     1-50 users (per year)           $200
  288.     more than 50 users (per year)   $250
  289.  
  290.     Individual student use               $20
  291.  
  292. Payment is to be made to:-
  293.     Dr Adrian J Blackman    
  294.     Chemistry Department
  295.     University of Tasmania
  296.     GPO Box 252C
  297.     Hobart, Tasmania
  298.     Australia 7001
  299.  
  300. On registration you will receive the following extras:-
  301.     The program "userstat" which gives some statistics of usage (based
  302.     on the file torgdata.txt which is written by "newuser").
  303.  
  304.     The program "unkedit" which makes it possible to edit existing
  305.     unknowns if you wish to.
  306.  
  307.     Unklist.txt, an ascii text file containing the various names 
  308.     of each of the unknowns.  In the files unk??.txt these names are 
  309.     encrypted so that users can't easily find out the compounds' identity. 
  310.  
  311.     Titles.txt (ascii text file) containing the titles of each test,
  312.     measurement and derivative along with their identifying numbers
  313.     which are needed if any editing of the unknowns is to be done.
  314.  
  315.  
  316. A final plea:   
  317.     PLEASE REPORT ANY ERRORS AND SUGGESTIONS FOR IMPROVEMENTS TO
  318.     THE AUTHOR AT THE ADDRESS GIVEN ABOVE OR E-MAIL TO:-
  319.  
  320.             BLACKMAN@CC.UTAS.EDU.AU
  321.  
  322.