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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / talk / origins / 16803 < prev    next >
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Internet Message Format  |  1993-01-27  |  9.2 KB

  1. From: John.Brawley@p1.f9.n8012.z86.toadnet.org (John Brawley)
  2. Sender: fredgate@cheswicks.toadnet.org
  3. Path: sparky!uunet!munnari.oz.au!spool.mu.edu!howland.reston.ans.net!wupost!cheswicks!fredgate
  4. Newsgroups: talk.origins
  5. Subject: Ideology and Indoctrination
  6. Message-ID: <728137681.AA00484@cheswicks.toadnet.org>
  7. Date: Tue, 26 Jan 1993 08:05:31 -0600
  8. Lines: 182
  9.  
  10. On (25 Jan 93) Phillip Johnson wrote to All...
  11.  
  12.  A > From: philjohn@garnet.berkeley.edu (Phillip Johnson)
  13.  A > Organization: University of California, Berkeley
  14.  A > 
  15.  A > Chris Colby complains that Darwin on Trial reports that
  16.  A > biologists have been hiding things from the public.   Why not,
  17.  A > when leading figures have admitted as much on behalf of their
  18.  A > profession?  It is not I but Stephen Jay Gould who described the
  19.  A > prevalence of stasis and sudden appearance in the fossil record
  20.  A > as the "trade secret" of paleontology.  Stephen Stanley has
  21.  A > written that the doubts of paleontologists about the conformity
  22.  A > of the fossil record with Darwinist gradualism were for long
  23.  A > "suppressed."  Most revealing of all, Niles Eldredge confessed in
  24.  A > print that "We paleontologists have said that the history of life
  25.  A > supports [the story of gradual adaptive change], all the while 
  26.  A > really knowing that it does not."  That is a smoking gun indeed.
  27.  
  28. Greetings to you, Mr. Johnson.
  29. I have read 'Darwin on Trial,' and have seen a videotape of one of your
  30. lectures, and I must admit to both curiosity and confusion.  Here, for
  31. example, as in the other two places I have seen you write, you seem to
  32. object strongly to hidebound acceptance of "Darwinian" dogma, yet in no
  33. place have I seen you object directly to "evolution" per se...  In this
  34. writing here, the objection is to Darwinian gradualism; is this correct?
  35. I mean, I see here mention of stasis and punctuation as a "secret" of
  36. paleontologists, but I do not see that you make a point against the
  37. supposed process of evolution in any _non_-Darwinian sense.  What am I
  38. missing?  I tend to agree that scientists are as human as the rest of us,
  39. and while science itself, in its method, may be "self-correcting" in the
  40. ideal, scientists themselves can, along with us less structured reasoners,
  41. fall prey to ideologies, but please clarify: I have tried to "pin down"
  42. your overall position vis-a-vis "creation science" and _some_ form of
  43. evolutionary process being the way in which 'we' got here to where we
  44. are, and admit to failure.  What _is_ your attitude regarding "creation
  45. science" ?  And what _is_ your attitude concerning the possibility that
  46. _some_ form, 'punctuated' or otherwise, of long-term changing biological
  47. 'evolutionary' mechanism is responsible for producing human beings at the
  48. 'top' of the chain?
  49.  
  50.  A > beyond accountability.   As more of these instances of scientific
  51.  A > arrogance come to light, the public becomes become more aware 
  52.  A > that scientists are as corruptible as members of other
  53.  A > professions.  This is particularly the case when science
  54.  A > becomes mixed with ideology, money and power.
  55.  
  56. Here, for example, you state what is to me an obvious truth; that ideology, 
  57. money and power can severely bend the reasoning powers of people, and that it
  58. is 
  59. indefensible to deliberately (or through subservience to those terrible
  60. forces) 
  61. mislead the public concerning science, but is this a general indictment of 
  62. science and scientists?  Or is it your main point in these writings?  I find 
  63. myself wanting to agree with much of what you write, but then, I have always 
  64. feared "generalities" used against established paradigms, even if the
  65. paradigms 
  66. are themselves obviously incomplete descriptions of reality...  I have
  67. recently 
  68. also becom leery of "warnings" -- good advice, of course, but "warnings" 
  69. nonetheless -- used against ideologies which have historically poor 
  70. susceptibility to erroneous claims: use of Baltimore et. al., or use of
  71. Piltdown 
  72. man, or of brontosaurus heads being on the wrong bodies <g> ...to cast doubt 
  73. upon the entire rest of an ideology, seems too much like "guilt by
  74. association" 
  75. for me to be comfortable with it.  Do you consider these types of "warnings"
  76. to 
  77. be legitimate reasoning tools?  (This is an honest question; you do not strike
  78.  
  79. me as a fool.)
  80.  
  81.  A > the Freudians.  The problem is not so much that Darwinists tell
  82.  A > deliberate untruths as that they believe their own propaganda,
  83.  A > and interpret everything they see as confirming the ideology that
  84.  A > controls their own thinking.
  85.  
  86. I am personally familiar with the astonishing capacity of the human mind to 
  87. completely twist incoming information to support a cherished view, in a deeper
  88.  
  89. sense than usual (details will _not_ be provided; the episode was quite 
  90. frightening). However, is it your position that _all_ evolutionary theorists
  91. are 
  92. victim of this phenomenon, or just the gradualist Darwinists?  (Referring back
  93.  
  94. to my earlier question about your position on the subject.)
  95.  
  96.  A > An excellent example is the standard Darwinist delusion that the
  97.  A > peppered moth example illustrates "evolution" in any non-trivial
  98. (...deleted for brevity)
  99.  A > shows fluctuations of populations rather than evolution, and even
  100.  A > creationists have pointed this out." Indeed.
  101.  
  102. Is it then your position that the changes in allele frequencies in the
  103. peppered 
  104. moth cannot legitimately be seen as time-limited examples of a process which
  105. may 
  106. or may not occur, but which is far too slow (generally speaking) to experiment
  107.  
  108. with directly?  That is, are we to understand that the darkening of the moth's
  109.  
  110. protective coloration during sooty times, or the lightening of same during
  111. times 
  112. of lighter tree bark, being probably a repeatable change in the frequency of 
  113. those alleles, cannot be used as an example of the same process extrapolated
  114. to cases where there is no change _back_ to a former set of conditions?
  115. (geographic or other environmental isolation)  I see that you use humor in
  116. your 
  117. lectures.  That is commendable in many cases; a sense of humor seems to be
  118. vital 
  119. in this emotion-charged area.  In debates I have seen, humor is also used, but
  120.  
  121. far too often in a derisive, rather than a constructive way.
  122.  
  123.  A > environmental circumstances.  This balanced selection increases
  124.  A > the chances for survival of the species.  This is in many ways
  125.  A > the most interesting feature of the evolution of the peppered
  126.  A > moth, but it is often misrepresented in textbooks."  [P. 103]
  127.  
  128. I wish I could clearly grasp what it is that you are putting all this effort 
  129. into...  Here, again, it seems that you do not object so much to the concept
  130. of 
  131. evolution so much as you object to its proselytization.  In other words, I 
  132. cannot yet pin down whether you accept evolution as occurring in _any_ form,
  133. or do _not_ accept naturalistic evolution in any form.  Your underlying
  134. position 
  135. is unclear to me.  I must of course agree that dogmatism (adherence to 
  136. ideological views) is reprehensible in the sciences, but I cannot determine 
  137. whether it is the science _itself_ you object to, or the popularization of it.
  138.  
  139. Can you help me?
  140.  
  141.  A > of an encyclopedia.  If you don't understand that explaining the
  142.  A > origin of all that information presents a serious problem,
  143.  A > it is probably because indoctrination in the notion
  144.  A > that population fluctuation in the peppered moth is the paradigm
  145.  A > example of evolution in action has a tendency to cloud the mind.
  146.  
  147. I remain confused: are you saying that a serious problem exists (in a
  148. scientific sense, that would translate to: a serious challenge to be met,
  149. or a definitely fascinating question to unravel), or are you saying that
  150. _because_ a serious problem is presented, the theories of evolution are in
  151. some way invalidated or illegitimate?
  152.  
  153.  A > I recognize that this frank talk will cause offense.  My purpose
  154.  
  155. I hope not.  Rational discussion should never cause offense.
  156.  
  157.  A > is not to insult anyone, however, but to free minds.  Many of you
  158.  A > have been indoctrinated not to question assumptions that are
  159.  A > based on ideology rather than evidence.  You can be free of that
  160.  A > indoctrination if you wish to be.
  161.  
  162. What about those of us who were indoctrinated, broke their training, examined
  163.  
  164. the issues from non-indoctrinated perspectives, and still found decent reason
  165. to 
  166. continue to accept the basic premises of science and it method?  I mean, what
  167. does your position have to say to those of us, exposed heavily to dogmatic 
  168. "creation science" literature, people, and issues, who have come away from the
  169.  
  170. experiment in rejection of former indoctrination by "Darwinian" gradualist 
  171. ideology with yet a clarified and cleaned version of the same underlying 
  172. scientific interpretations of reality?  "Darwinism" may be an invalid position
  173.  
  174. to adopt, but do you thence advocate that _all_ forms of evolutionary thinking
  175.  
  176. be dropped?  Please help me clarify your position.  I have been trying to do 
  177. that since I read "Darwin on Trial," and have not been able to.  The first 
  178. chapters in that work were quite cogent and interesting, but the later ones 
  179. seemed to wander around a lot...  ...I could not quite figure out "where you 
  180. were going" with it.  Thanks.
  181.  
  182. Direct Email:
  183. john.brawley@f9.n8012.z86.toadnet.org
  184.  
  185. FIDONet: John Brawley, 1:100/435
  186. PO Box 224, Eureka, MO, 63025-1134
  187. Data (BBMsgSys) (314) 938 5285
  188.  
  189. "Sit down before Fact like a little child...."
  190.                         --T.H. Huxley
  191.  
  192.