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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / sci / edu / 1449 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-21  |  1.4 KB
  1. Xref: sparky sci.edu:1449 misc.education:6080
  2. Path: sparky!uunet!cs.utexas.edu!uwm.edu!lll-winken!varian!csbvax!susan
  3. From: susan@csbvax.uucp (Susan Finkelman)
  4. Newsgroups: sci.edu,misc.education
  5. Subject: Re: Merit pay
  6. Message-ID: <1993Jan21.161440.936@varian.com>
  7. Date: 21 Jan 93 16:14:40 GMT
  8. References: <C0wy3E.AAq@mentor.cc.purdue.edu> <Jan15.222130.17719@yuma.ACNS.ColoState.EDU> <00727506198@elgamy.jpunix.com>
  9. Sender: phil@varian.com (Phil Newton)
  10. Organization: Varian Chromatography Systems
  11. Lines: 16
  12.  
  13. In article <00727506198@elgamy.jpunix.com> elg@elgamy.jpunix.com (Eric Lee Green) writes:
  14. >The problem is: what does a teacher do when s/he is handed these kids, told
  15. >"Here, these kids are 4th graders, they learn 4th grade math" -- and the
  16. >kids can't reliably do subtract with borrow and are at a loss when it comes
  17. >to place value? What about the two kids in my class who can't even add and
  18. >subtract without counting on their fingers, putting sticks on their paper,
  19. >or some other counting method?
  20.  
  21. And what does a parent do when she tries to get her child to give up
  22. the counting aids in the 2nd grade and again in the 3rd grade and is
  23. told by the teachers that the children will be using them in school until
  24. the fifth grade if the children would like to?  We teach our kids at
  25. home and use the school for childcare as we both must work.  Something
  26. is wrong here...
  27. Susan Finkelman
  28. susan@varian.com
  29.