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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / rec / folkdan / 2327 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-23  |  3.2 KB
  1. Path: sparky!uunet!zaphod.mps.ohio-state.edu!sdd.hp.com!ux1.cso.uiuc.edu!roundup.crhc.uiuc.edu!uicsl.csl.uiuc.edu!mary
  2. From: mary@uicsl.csl.uiuc.edu (Mary E. Allison)
  3. Newsgroups: rec.folk-dancing
  4. Subject: Re: WSD: Re: Rotating Partners During Teaching
  5. Date: 22 Jan 1993 23:17:49 GMT
  6. Organization: Center for Reliable and High-Performance Computing, University of Illinois at Urbana-Champaign
  7. Lines: 63
  8. Message-ID: <1jpvatINNih5@roundup.crhc.uiuc.edu>
  9. References: <fred-mckenzie-190193163934@k4dii.ksc.nasa.gov> <C19w4L.G7r@news.cso.uiuc.edu>
  10. NNTP-Posting-Host: uicsl.csl.uiuc.edu
  11. Keywords: WSD
  12.  
  13. jcvg0823@uxa.cso.uiuc.edu ( Joel VanderZee ) writes:
  14.  
  15. >   On the other hand, in general those few couples that come to
  16. > lessons tend to be outshined by the performance of single students.
  17. > (Of course, that is merely based on my quite limited experience.)
  18. > My assumption, however, is that one of the two in those couples is
  19. > not really enthusiastic about learning.  Rotating partners might
  20. > keep some of them from attending; a few people might call that a
  21. > good thing.  
  22.  
  23.      Well, I agree that people that learn by dancing with many
  24. different partners tend to GENERALLY (not always) be better dancers
  25. than people that stick to only one partner.  And I think part of this
  26. may be that partners tend to not only learn their spouses weaknesses,
  27. but also tend to rely on their partner to support them in their weak
  28. spots.   
  29.  
  30.      But then I've seen people that have practically always danced
  31. with one person that are terrific dancers, and people that dance with
  32. many other partners that are, ummm, less than perfect :^).  
  33.  
  34. >   Since the primary purpose, experience with different people, does not
  35. >necessitate rotating partners in square dancing, I would not confuse my
  36. >sympathy for some people with support for a mandatory rotation policy.
  37. >Those couples that would have gone home mad at each other from the old
  38. >instructor's class have my sympathy.
  39.  
  40.      Well, when I first started lessons I only wanted to dance with
  41. one partner but it was suggested that I dance with lots of other
  42. people.  NOW I'm glad that I did because I think it made me a better
  43. dancer.   
  44.  
  45. >   Those who know me might be surprised by this opinion because I'm a
  46. >great advocate of order.  
  47.  
  48. I'll have you know he resembles that remark ;^)
  49.  
  50. > Rotating doesn't prevent people from showing preferences, though,
  51. > and I wouldn't feel the gratitude I do to those who came to angel
  52. > when I was a student if they had not been dancing with me of their  
  53. > own volition.
  54.  
  55.      Joel, we only danced with you because we were so DESPERATE for 
  56. single men at that time :^) :^) (just kidding.)
  57.  
  58.      Joel is one of the two best male dancers in our club.  QUITE
  59. PROBABLY the best (but it's a close call and depends on which of the
  60. two has had more floor time at any given time.)  But he's one of those
  61. REALLY SCARY math oriented type people.  They frighten me when they
  62. get on the dance floor.  They learn VERY quickly and have a great
  63. learning aptitude for dancing. 
  64.  
  65.      THEN there's people like ME that have to work REALLY hard to
  66. learn this stuff.
  67.  
  68.  
  69.  
  70.  
  71. --
  72. Never try to outstubborn a cat.
  73.   -- Lazarus Long
  74.  
  75.     Mary Allison (mary@uicsl.csl.uiuc.edu) Urbana, Illinois
  76.