home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / misc / educatio / 6079 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-21  |  1.4 KB
  1. Xref: sparky misc.education:6079 misc.kids:33125 sci.edu:1447
  2. Path: sparky!uunet!olivea!apple!billc
  3. From: billc@Apple.COM (Bill Cockayne)
  4. Newsgroups: misc.education,misc.kids,sci.edu
  5. Subject: Re: Branding kids, IQ tests, smart vs dumb
  6. Message-ID: <77235@apple.apple.COM>
  7. Date: 21 Jan 93 23:17:04 GMT
  8. References: <1993Jan18.163436.12313@news.cs.indiana.edu> <1993Jan20.215406.18366@clpd.kodak.com> <1993Jan21.092151.24113W@lumina.edb.tih.no>
  9. Followup-To: misc.education
  10. Organization: Apple Computer Inc, Cupertino, CA
  11. Lines: 19
  12.  
  13. I don't know that everyone here is claiming that IQs and SATs reflect how
  14. smart a person is. In my responses I have stated that SATs are worthless
  15. indicators and that standardized tests are questionable as to what they test.
  16.  
  17. What most people here are using the numbers they quote for are mainly to try
  18. and quantify the problem that does exist in the American school system. We all
  19. know there is a problem, and the test scores only seem to indicate that we
  20. are right. By saying that SAT scores have gone down, we can (sorta) say that
  21. some quantifiable piece of the studnts' knowledge is also going down compared
  22. to previous testing.
  23.  
  24. People in general are hung up with comparing and testing themselves in all 
  25. aspects of life. Test scores are a concrete way to some people to prove that
  26. they are "useful" and "smart."
  27.  
  28. bill cockayne
  29. billc@apple.com
  30.  
  31. disclaimer - all words ar emy own
  32.