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/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / comp / multimed / 4219 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-24  |  3.0 KB
  1. Path: sparky!uunet!olivea!hal.com!decwrl!waikato.ac.nz!ldo
  2. From: ldo@waikato.ac.nz (Lawrence D'Oliveiro, Waikato University)
  3. Newsgroups: comp.multimedia
  4. Subject: Re: Overcoming Barriers to Multimedia
  5. Message-ID: <1993Jan25.120157.13410@waikato.ac.nz>
  6. Date: 24 Jan 93 23:01:57 GMT
  7. References: <1993Jan13.145754.15102@ulrik.uio.no> <727706283snz@chaz.demon.co.uk> <81307@hydra.gatech.EDU>
  8. Organization: University of Waikato, Hamilton, New Zealand
  9. Lines: 43
  10.  
  11. In article <81307@hydra.gatech.EDU>, jt34@prism.gatech.EDU (THOMPSON,JOHN C) writes:
  12. >
  13. > One of the most talked
  14. > about issues concerns technical capabilties of the various hardware and
  15. > software alternatives, another concerns the perceived advantages of these
  16. > various platforms by both users and developers, another issue concerns
  17. > baseline capabilities in the installed base of equipment, another is cost -
  18. > both before and after installation, and another depends on availablitiy
  19. > and widespread knowledge of available titles. What do you think?
  20.  
  21. I don't know whether this comes under your category of "technical capabilities",
  22. but it seems to me a very important issue is the availability of an overall
  23. architecture which allows easy interoperability between a wide selection of
  24. plug-in hardware and software. This allows you to tailor the cost and features
  25. of the system to suit your needs: like using hardware-assisted compression
  26. on the authoring machine, without this being a necessity on the delivery
  27. machine. It also eases the incorporation of multimedia features into more
  28. "mainstream" applications, such as databases and e-mail.
  29.  
  30. > My definition of Interactive Multimedia: Computer based presentation of
  31. > information in multiple modalities including but not limited to textual,
  32. > audio,still graphics, and motion video in a way that requires active interaction
  33. > by the user (active response and control - not just passive viewing).
  34.  
  35. I would say further that "Interactive Multimedia" is splitting into two
  36. distinct varieties: the "traditional" variety, involving reliance on external
  37. hardware like laserdisc players and the like in the delivery platform, and
  38. (for want of a better term) the "desktop digital video" variety, exemplified
  39. by QuickTime and Video for Windows.
  40.  
  41. The "traditional" variety, it seems to me, uses the computer as little more
  42. than a control centre, sending commands to the external hardware telling it
  43. to start and stop and so on. "Desktop digital video", on the other hand,
  44. involves storing the data (and not just video) in computer-accessible digital
  45. form, and playing it back from there. Both kinds let you be interactive, but it
  46. seems to me the latter form offers new opportunities for interaction, because
  47. you can do all kinds of manipulations of the stored data that aren't otherwise
  48. possible--create your own presentations, in other words.
  49.  
  50. Lawrence D'Oliveiro                       fone: +64-7-856-2889
  51. Computer Services Dept                     fax: +64-7-838-4066
  52. University of Waikato            electric mail: ldo@waikato.ac.nz
  53. Hamilton, New Zealand    37^ 47' 26" S, 175^ 19' 7" E, GMT+13:00
  54.