home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1993 #3 / NN_1993_3.iso / spool / alt / selfimp / 878 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-28  |  1.9 KB

  1. Path: sparky!uunet!olivea!pagesat!netsys!agate!doc.ic.ac.uk!uknet!zen.sys.uea.ac.uk!jrk
  2. From: jrk@sys.uea.ac.uk (Richard Kennaway)
  3. Newsgroups: alt.self-improve
  4. Subject: seeing meaning
  5. Message-ID: <jrk.728154031@zen.sys.uea.ac.uk>
  6. Date: 27 Jan 93 17:00:31 GMT
  7. Sender: news@sys.uea.ac.uk
  8. Organization: UEA School of Information Systems, Norwich, UK.
  9. Lines: 29
  10. Nntp-Posting-Host: zen.sys.uea.ac.uk
  11.  
  12. English being my native language, when I look at a page of English text,
  13. I cannot avoid seeing meaning in it.  It leaps off the page
  14. involuntarily.  I don't have to "read" a newspaper headline.  One glance
  15. and I know what it says, by a process as unconscious as knowing that 2
  16. and 2 make 4.
  17.  
  18. I only know a little Dutch.  When I look at Dutch text, I automatically
  19. see words, but nothing larger.  Even when I understand each of the words,
  20. and all the grammatical constructions and idioms, I have to puzzle out
  21. the meaning of phrases and sentences slowly and deliberately.
  22.  
  23. I know no Greek at all, but I recognise the alphabet.  When I look at
  24. Greek text, all I see is letters.  To see words -- that is, to know the
  25. sound of the word, rather than just seeing the space before and after
  26. that tells me there's a word there -- I have to go through it letter by
  27. letter.  The sound does not leap from the page into my imagination.
  28.  
  29. As for Arabic, I have only a slight acquaintance with its script.  In
  30. Arabic text, I cannot even see letters without effort.
  31.  
  32. Can anyone suggest how one may learn to "see" meaning at a glance instead
  33. of having to "read" it step by step?  Language learning is the obvious
  34. context for this, but it would be relevant to other cases of knowledge
  35. acquisition as well.
  36.  
  37. --                                ____
  38. Richard Kennaway                  \ _/__    School of Information Systems
  39. Internet:  jrk@sys.uea.ac.uk       \X  /    University of East Anglia
  40. uucp:  ...mcsun!ukc!uea-sys!jrk      \/     Norwich NR4 7TJ, U.K.
  41.