home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / soc / singles / 35072 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-31  |  1.6 KB  |  40 lines
  1. Newsgroups: soc.singles
  2. Path: sparky!uunet!cs.utexas.edu!zaphod.mps.ohio-state.edu!rpi!newsserver.pixel.kodak.com!laidbak!tellab5!vpnet!orc
  3. From: orc@vpnet.chi.il.us (david parsons)
  4. Subject: Re: Ankle bracelets
  5. Message-ID: <1992Dec30.215656.9945@vpnet.chi.il.us>
  6. Organization: Department of Atomic Text Units
  7. References: <1992Dec24.022312.8061@netcom.com> <281@cnmhnet.UUCP>
  8. Distribution: usa
  9. Date: Wed, 30 Dec 1992 21:56:56 GMT
  10. Lines: 28
  11.  
  12. In article <281@cnmhnet.UUCP> keithg@cnmhnet.UUCP (keith garrard) writes:
  13. [On preferred ways to wear ankle bracelets]
  14. |The proper way for
  15. |them to be worn is above the ankle, and only with High Heels.
  16.  
  17.    This may be a case where ones milage may vary.  I can see the
  18. point of wearing them above the ankle, but that a comfort issue. 
  19. As for high heels (which are, 99% of the time, A Bad Thing), well,
  20. there's something very appealing about a woman returning to bed,
  21. wearing nothing aside from an ankle or waist chain; in most cases,
  22. high heels lead to nylons (or the like), which will be put on over
  23. the chain, and which looks rather, umm, misdressed.
  24.  
  25.  
  26. |If you
  27. |want to see something stupid, look at a woman wearing an ankle bracelet
  28. |with flat shoes.
  29.  
  30.    (visualising a certain woman with an ankle bracelet and Doc
  31. Martins...) Stupid?  No, not at all; actually, rather sexy.  Milage
  32. may vary quite a bit here, and it may have to do with what your
  33. standards of beauty are.  If you're not particularly attracted to
  34. the traditional standard of female beauty, interesting jewelry
  35. won't make it any more attractive than before.
  36.  
  37.                 ____
  38.   david parsons \bi/ "biases -R- us"
  39.                  \/
  40.