home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / soc / college / 5884 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-31  |  1.7 KB
  1. Xref: sparky soc.college:5884 alt.usage.english:10162
  2. Newsgroups: soc.college,alt.usage.english
  3. Path: sparky!uunet!noc.near.net!news.Brown.EDU!qt.cs.utexas.edu!yale.edu!think.com!ames!sun-barr!cs.utexas.edu!sdd.hp.com!hp-cv!hp-pcd!news1.boi.hp.com!hypes
  4. From: hypes@boi.hp.com (Gary Hypes)
  5. Subject: Re: Sexist language
  6. Sender: news@boi.hp.com (News Server Project)
  7. Message-ID: <C04sD8.L3w@boi.hp.com>
  8. Date: Thu, 31 Dec 1992 15:58:20 GMT
  9. References: <1992Dec17.091530.18924@ucthpx.uct.ac.za>
  10. Organization: Hewlett-Packard / Boise, Idaho
  11. X-Newsreader: TIN [version 1.1.4 PL6]
  12. Lines: 25
  13.  
  14. Heidi de Wet (heidi@ucthpx.uct.ac.za) wrote:
  15. : 
  16. : Moreover, we should try not only to remove existing prejudices, but
  17. : to prevent them forming in children's minds.  Language shapes thought;
  18. : if children are taught that the word for all people is 'man', and the 
  19. : word for a male person is 'man', they cannot avoid the inference that 
  20. : males are the dominant/important part of the human race.  We simply
  21. : can't afford to ignore language as a tool for avoiding prejudice.
  22. : 
  23.  
  24. I wonder whether that argument is defensible.  If children are taught
  25. that "tire" means to grow weary, and that the word for the round things
  26. underneath a car is "tire", I don't think children rush to assumptions
  27. about the nature of material fatigue in rubber products.
  28.  
  29. To my thinking, language is a representation of what society at large
  30. does, says, and thinks.  Attempts to artifically force linguistic
  31. political correctness in France, for example (with their efforts to
  32. eradicate the corrupting influences of English) have been wholesale
  33. failures.
  34.  
  35. The language will change when society changes; not the other way around.
  36.  
  37.  
  38. - Gary Hypes -
  39.