home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / sci / psycholo / 4860 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-23  |  20.8 KB  |  361 lines

  1. Newsgroups: sci.psychology
  2. Path: sparky!uunet!mcsun!sunic!ericom!exucom.exu.ericsson.se!s06a05!exudeb
  3. From: exudeb@exu.ericsson.se (Dave Breeding, xt-dGR,)
  4. Subject: Repost of Truzzi Lecture:  How to Handle Scientific "Unorthodoxy"
  5. Message-ID: <1992Dec23.162858.5758@exu.ericsson.se>
  6. Sender: news@exu.ericsson.se
  7. Nntp-Posting-Host: s06a05.exu.ericsson.se
  8. Reply-To: exudeb@exu.ericsson.se
  9. Organization: Ericsson Network Systems, Richardson TX
  10. Date: Wed, 23 Dec 1992 16:28:58 GMT
  11. X-Disclaimer: This article was posted by a user at Ericsson.
  12.               Any opinions expressed are strictly those of the
  13.               user and not necessarily those of Ericsson.
  14. Lines: 345
  15.  
  16. Here is a repost of an article I found on another list.  Enjoy.
  17.  
  18. *****************************************************************************
  19.  
  20. An excerpt to illustrate what this lecture is about:
  21.  
  22. "Charles Sanders Peirce required that the first and primary obligation of any
  23. philosopher or scientist is to do nothing that would block inquiry..."
  24.  
  25. and
  26.  
  27. "The most important thing here is that maverick ideas, unconventional claims,
  28. and anomalies must be viewed not as crises but as opportunities.  Some of
  29. these claims, probably a small minority, will in fact turn out to have some
  30. substance because after all that is what drives science forward.  Without
  31. anomalies and their validation, later incorporation, and explanation, we
  32. would not have any progress in science.  We have a fundamental problem in
  33. science of somehow trying to balance openness with conservatism, and
  34. imagination and creativity with criticism.  How can we keep science an open
  35. system?..."
  36.  
  37.  
  38.  
  39. ******************************************************************************
  40.  
  41. [The following article originally appeared in "Frontier Perspectives" (vol. 1
  42. number 2, Fall/Winter 1990), the newsletter of The Center for Frontier
  43. Sciences at Temple University, Dr. Beverly Rubik, Director.  The address of
  44. the Center is:  Ritter Hall 003-00, Philadelphia, PA 19122.  The e-mail
  45. address is v2058a@templevm (Bitnet) and v2058a@vm.temple.edu (Internet).
  46.  
  47. This article is posted here with the permission of the Center.]
  48.  
  49.  
  50.  
  51. REFLECTIONS ON THE RECEPTION OF UNCONVENTIONAL CLAIMS IN SCIENCE
  52.  
  53. November 29, 1989 Colloquium presented by Marcello Truzzi, Ph.D., Professor
  54. of Sociology at Eastern Michigan University at Ypsilanti, Michigan, and
  55. Director, Center for Scientific Anomalies Research, Ann Arbor, MI
  56.  
  57. Reported by Simona Solovey
  58.  
  59.  
  60.  
  61. As a sociologist of science I remain outside of the controversies surrounding
  62. unconventional claims in science.  My committment is to the judicial process
  63. within the scientific community rather than the resolution of specific debates.
  64.  
  65. My general concern is to try to foster an interdisciplinary program, best
  66. called anomalistics, on the study of facts that seem unexplained by our
  67. current models.  In order to study anomalies in science we have to be
  68. interdisciplinary because we don't know ultimately where an anomaly will fit.
  69. For example, if it is a UFO, we don't know if it will contribute to astronomy,
  70. sociology, psychology, or meteorology in the end.  An interdisciplinary
  71. approach to anomalies is absolutely necessary.
  72.  
  73. There are three broad approaches to anomaly studies.  The first approach is
  74. usually called the Fortean approach.  It is generally characterized by what
  75. critics would call mystery mongering.  The main problem with it is that if
  76. you give an explanation to a phenomenon, even if you agree with the existence
  77. of the anomaly, the representatives of this approach are unhappy because they
  78. prefer the idea of mystery.
  79.  
  80. The second common approach is what critics usually call the debunkers'
  81. approach.  This is the main attitude of the orthodox scientific community
  82. towards anomaly claims.  It is characterized by the Committee for the
  83. Scientific Investigation of Claims of the Paranormal (CSICOP).  "Whatever is
  84. claimed is nothing but ... something else."  Seemingly anomalous phenomena
  85. are denied first and sometimes investigated only second.  Like the Fortean
  86. the debunker is not concerned with the full explanation.  Whereas the
  87. Fortean types don't want explanations, the debunkers don't need them as they
  88. believe they have already them.
  89.  
  90. The third approach, which I've tried to empower and legitimate, is the
  91. zetetic.  Zetetic is an old word coming from the Greek followers of the
  92. skeptical philosopher, Pyrrho.  The main feature of this approach is to
  93. emphasize the communal norm of skepticism present in the scientific
  94. community.  By skepticism I would like to strongly distinguish between doubt
  95. and denial.  Doubt is the skeptical approach; the debunker's approach is
  96. denial.  True skepticism which is a part of  science consists of doubt
  97. preceeding inquiry, and that essentially takes the position of non-belief
  98. rather than of disbelief.  The main elements of the zetetic approach are:
  99. firstly, ignorance; secondly, some doubt; thirdly, an emphasis upon inquiry.
  100. Charles Sanders Peirce required that the first and primary obligation of any
  101. philosopher or scientist is to do nothing that would block inquiry.  This
  102. approach involves a general acceptance of what Mario Bunge calls methodism,
  103. on science as method, not science as some established absolute body of
  104. knowledge.
  105.  
  106. The most important thing here is that maverick ideas, unconventional claims,
  107. and anomalies must be viewed not as crises but as opportunities.  Some of
  108. these claims, probably a small minority, will in fact turn out to have some
  109. substance because after all that is what drives science forward.  Without
  110. anomalies and their validation, later incorporation, and explanation, we
  111. would not have any progress in science.  We have a fundamental problem in
  112. science of somehow trying to balance openness with conservatism, and
  113. imagination and creativity with criticism.  How can we keep science an open
  114. system?  From the history of science it is clear that radical conceptional
  115. innovations are not accepted until all the orthodox interpretations have
  116. failed.  There are different viewpoints on this.  Michael Polanyi defends
  117. the conservative side.  He said, "There must be at all times a predominantly
  118. accepted scientific view of the nature of things, in the light of which,
  119. research is jointly conducted by members of the scientific community.  Any
  120. evidence which contradicts this view has to be disregarded, even if it cannot
  121. be accounted for, in the hope that it will eventually turn out to be false
  122. and irrelevant."  I don't agree with Polanyi.  The good scientist is one who
  123. is unprejudiced with an open mind, ready to embrace any new idea supported by
  124. facts.  The history of science shows, however, that this is not usually the
  125. case.  The burden of proof is not only on the claimant, but he is faced with
  126. denial rather than simply doubt.
  127.  
  128. As one looks at the history of science, a number of other interesting concepts
  129. have been put forward.  Gunther Stent argued that there have been premature
  130. ideas ahead of their time which the culture then was not ready to accept.  The
  131. same is true for 'postmature' sciences.  There are cases where the knowledge
  132. was available for some time, but new developments were slow to come.  An
  133. example is the laser.
  134.  
  135. The history of science is full of some very notable rejections.  Some of them
  136. are now even silly sounding.  Lord Kelvin said that x-rays would prove to be
  137. a hoax.  Thomas Watson, once chairman of the board of IBM, said in 1943, "I
  138. think there is a world market for about five computers".  This got so bad
  139. that in 1889, Charles Duell, who was then the commissioner of the US Office of
  140. Patents, wrote a letter to president McKinley asking him to abolish the
  141. Patents Office since "everything that can be invented has been invented". 
  142. [See note at end of this post for a later clarification of this fact.]  Ernst
  143. Mach said he could not accept the theory of relativity any more than he could
  144. accept the existence of atoms and other such dogmas, as he put it.  Edison
  145. supposedly said that he saw no commercial future for the light bulb.  When
  146. the phonograph was first demonstrated at the French Academy of Science, one
  147. scientist leaped up, grabbed the exhibitor, started shaking him, and said, "I
  148. won't be taken in by your ventriloquist!"  Rutherford called atomic power
  149. "moonshine".  The history of science is full of such crazy stories.
  150.  
  151. The best interpretation of this can be given by what is called "type one" and
  152. "type two" error.  "Type one" error is thinking that something special is
  153. happening when nothing special really is happening.  "Type two" error is
  154. thinking that nothing special is happening, when in fact something rare or
  155. infrequent is happening.  Obviously these are at opposite poles, and you
  156. increase your probability of avoiding one kind of error by increasing the
  157. probability of making the other kind.
  158.  
  159. When an unconventional claim is made, we must decide whether it is a discovery
  160. or some kind of mistake.  There are fundamentally three kinds of errors:  it
  161. can be a mistake or accident, an artifact, or an impropriety.  These three
  162. have different degrees of moral stigma attached to them.  Everybody makes
  163. mistakes, but fraud is something else.  Most interesting for the sociology of
  164. science is the relationship between the scientist making the claim and the
  165. scientific community  and how the claim gets labeled by them.  In general we
  166. can distinguish between what Isaac Asimov called "endoheretics" and
  167. "exoheretics".  Endoheretics are appropriately credentialed scientists.  If
  168. the person is outside the scientific community or at least outside of his
  169. specialty, he is an exoheretic.  If a person is an endoheretic, he will be
  170. considered as eccentric and incompetent, whereas if the person is an
  171. exoheretic, he will be regarded as a crackpot, charlatan, or fraud.
  172.  
  173. In general, most people, especially within the anomalies communities, tend to
  174. accept the idea that there are three basic ways in which the general
  175. scientific community will probably come around to accepting their claim.  The
  176. first is if they can produce a replicable phenomenon, especially one
  177. replicable by skeptics.  The second is the hope that an acceptable theory
  178. will develop a set of mechanisms that will predict the phenomenon.  The third
  179. is a successful application which will bypass the scientific community
  180. altogether.
  181.  
  182. We must remember that an anomaly is essentially an extraordinary claim, but
  183. 'extraordinary' is always something that's a matter of degree.  An anomaly
  184. can only be spoken of sensibly in relationship to a certain theory that it
  185. seems to violate.  But theory changes.  If the theoretical framework changes
  186. and is made more hospitable to the previously outlandish claim, that claim
  187. may no longer be anomalous.  Also, science is hardly unified.  The theory in
  188. one science may not be exactly compatible with theory in another science, so
  189. that what may be accepted as an anomaly in one science may be much less of an
  190. anomaly in another.  For example, Lord Kelvin said that the age of the sun
  191. was much too young to allow the earth to be old enough to support Darwin's
  192. theory of evolution.  If the biologists had listened to the leading
  193. physicists of that day, they would have given up evolutionary theory, since
  194. what violates physics violates biology.  Luckily, physics came around to
  195. changing its point of view when fusion was discovered and the sun was seen to
  196. be much older, making evolutionary theory possible.  Only time will tell what
  197. is premature and what is postmature in science.
  198.  
  199. In recent years within the history, philosophy, and psychology of science
  200. there are now strong voices such as those of constructivism and relativism
  201. speaking out against the older, classical positivist view.  Max Planck once
  202. said that a new scientific truth does not triumph by convincing its
  203. opponents, but rather because its opponents eventually die and a new
  204. generation grows up that's familiar with it.  In the sociology of science,
  205. one viewpoint represented by David Bloor is that what is considered as
  206. bedrock consensual science is socially negotiated.  Some of the basics
  207. central to the scientific method like replication are extremely problematic.
  208. What is considered to be a true replication is something very much negotiable.
  209. When parapsychologists claim to have replicated an experiment, critics do
  210. their best to point out, even 'nit-pick' how different the experiments are.
  211. Thus it is difficult sometimes to tell exactly what a true replication is.
  212. If someone like James Randi, a magician, accomplishes in a stage show what
  213. appears to be what a psychic does in the laboratory under controlled
  214. conditions, then most critics say that Randi has replicated what the psychic
  215. has achieved.  This is an unfair comparison.
  216.  
  217. Scientism, the mistaken dogmatic acceptance of current paradigms, is another
  218. significant problem.  Freud was the first to note the mistaken belief that
  219. science consists in nothing but proved propositions, and felt that this was
  220. a demand made only by those who crave authority and need to replace religious
  221. catechism with a scientific one.
  222.  
  223. We must distinguish between anti-scientific and non-scientific ideas. There
  224. are those who are willing to play by the scientific rules of the game but who
  225. are not accepted for some reason or another.  I call them protoscientists.
  226. Some protosciences are widely accepted.  Parapsychology is perhaps one of the
  227. most sophisticated and accepted since the Parapsychological Association is
  228. affiliated with the AAAS.  Then there are the quasi-scientific belief systems.
  229. Astrology is the best example of this. People claim that it is compatible
  230. with science, fitting proper scientific rules, but there is no experimental
  231. verification.  Astrologers are not anti-scientific, but simply practitioners.
  232. Then there are pragmatic or esoteric thinkers.  They claim to have discovered
  233. the secret of the universe.  They are anti-scientific.  If they cannot explain
  234. it, they hope that later on scientists will explain it and if not, to them it
  235. doesn't matter much.  Though it sounds outlandish, throughout the history of
  236. science many breakthroughs occurred that way.  Anesthesia is a good example.
  237. There are no proper mechanisms even today to explain it fundamentally, but it
  238. works.  Then we have the mystical approaches, purely subjective, of two types:
  239. (1) consensual mystical occultism, which is intersubjective; and (2) solitary
  240. mysticism.
  241.  
  242. Obviously there is a large spectrum of approaches.  We can differentiate
  243. extraordinary claims first in terms of mainstream acceptance or rejection,
  244. and whether they are methodologically acceptable or not.  There are also
  245. things which are institutionally unacceptable despite good methodology.
  246. Protoscientific efforts, in my opinion, such as parapsychology at its best
  247. always meets certain hostility, animosity, and accusations of pseudoscience.
  248. Finally there are things which are unacceptable both methodologically and
  249. institutionally.  This is pseudoscience.
  250.  
  251. One must consider distinctions between anomalies or extraordinary events that
  252. have been examined scientifically vs.  non-scientifically, such as via
  253. metaphysics or theology.  Here we can distinguish between the abnormal, the
  254. paranormal and the supernatural.  If something is rare or extraordinary in
  255. science but it is explanable, we call it abnormal.  The term paranormal
  256. refers to something that science can explain some day but at the present
  257. moment cannot.  These are the scientific frontiers.  However, there are
  258. things that are fundamentally inexplicable by science, the supernatural.
  259. Critics often confuse the paranormal and the supernatural and turn it into a
  260. political fight.  One should distinguish also between variables or facts and
  261. relationships or processes.  (See figure,  p.   )  If we have ordinary facts
  262. in an ordinary relationship, we may call it normal, orthodox science.  If
  263. we have ordinary facts in an extraordinary relationship, such as two people
  264. who have the same thought being linked by ESP, this is parascience.  We
  265. usually see facts but infer processes.  All kinds of ordinary facts can be
  266. considered from extraordinary relationships. If we have an extraordinary fact
  267. in an ordinary relationship, for example, a dinosaur in Loch Ness, that would
  268. be a cryptoscientific claim.  The worst combination is paracryptoscience,
  269. where we have an extraordinary set of facts and claim an extraordinary
  270. relationship between them.  Velikovsky, for example, claims strange things in
  271. the sky, apparently violating conventional astronomy.
  272.  
  273. What is required to bring an anomalous claim into scientific acceptance?  In
  274. cryptoscience, no replication is needed.  One Big Foot, captured, would
  275. suffice.  For parascience, replication is required, and an anomalous claim
  276. has to topple over every other normal explanation of the results.  Whereas
  277. in cryptoscience it is easy to prove but difficult to falsify hypotheses, in
  278. parascience it is easy to falsify and hard to validate.
  279.  
  280. People often confuse parasciences and cryptosciences.  For example, a white
  281. crow is a cryptozoological phenomenon.  All too often in parapsychology
  282. people talk as though cryptoscientific claims were being made, as if a single
  283. critical experiment could prove it.  That is ridiculous from the scientific
  284. viewpoint.  The history and philosophy of science has shown that there is no
  285. such thing as a critical experiment.  A single experiment doesn't change the
  286. body of science.  Replications and changes in theory must follow, and perhaps
  287. the whole worldview must change.
  288.  
  289. There are some myths about science and scientists that need to be dispelled.
  290. Science gets mistaken as a body of knowledge for its method.  Scientists are
  291. regarded as having superhuman abilities of rationality inside objectivity.
  292. Many studies in the psychology of science, however, indicate that scientists
  293. are at least as dogmatic and authoritarian, at least as foolish and illogical
  294. as everybody else, including when they do science.  In one study on
  295. falsifiability, an experiment was described, an hypothesis was given to the
  296. participants, the results were stated, and the test was to see whether the
  297. participants would say, "This falsifies the hypothesis".  The results
  298. indicated denial, since most of the scientists refused to falsify their
  299. hypotheses, sticking with them despite a lack of evidence!  Strangely,
  300. clergymen were much more frequent in recognizing that the hypotheses were
  301. false.
  302.  
  303. Originally I was invited to be a co-chairman of CSICOP by Paul Kurtz.  I
  304. helped to write the bylaws and edited their journal.  I found myself attacked
  305. by the Committee members and board, who considered me to be too soft on the
  306. paranormalists.  My position was not to treat protoscientists as adversaries,
  307. but to look to the best of them and ask them for their best scientific
  308. evidence.  I found that the Committee was much more interested in attacking
  309. the most publicly visible claimants such as the "National Enquirer".  The
  310. major interest of the Committee was not inquiry but to serve as an advocacy
  311. body, a public relations group for scientific orthodoxy.  The Committee has
  312. made many mistakes.  My main objection to the Committee, and the reason I
  313. chose to leave it, was that it was taking the public position that it
  314. represented the scientific community, serving as gatekeepers on maverick
  315. claims, whereas I felt they were simply unqualified to act as judge and jury
  316. when they were simply lawyers.
  317.  
  318. Despite serious philosophical and sociological questions about how well the
  319. system works, I believe in the process of science and scientific progress.
  320. Science is a self-correcting system.  Encouragement of fair play and due
  321. process in the scientific arena will allow that self-correction to work best.
  322. A diversity of opinions and dialogue is extremely important.  We cannot close
  323. the door on maverick claims.
  324. _______________________________________
  325.  
  326. References
  327. M. Truzzi, "On the Extraordinary:  An Attempt at Clarification", Zetetic
  328. Scholar  1 (1978), p. 11-22.
  329.  
  330. R. Westrum and M. Truzzi, "Anomalies:  A Bibliographic Introduction with Some
  331. Cautionary Remarks", Zetetic Scholar  2 (1978), p. 69-90.
  332.  
  333. M. Truzzi, "Zetetic Ruminations on Skepticism and Anomalies in Science",
  334. Zetetic Scholar  12 & 13 (1987), p. 7-20.
  335.  
  336.  
  337. [In the article above, Dr. Truzzi brought up the example of the commissioner
  338. of Patents.  Following is a letter submitted to the Spring/Summer 1991 issue
  339. of "Frontier Perspectives", clarifying this statement:
  340.  
  341. In "Frontier Perspectives" of Fall/Winter 1990, the report on my talk
  342. included a quotation frequently attributed to Charles Duell, a past
  343. commissioner of the U.S. Office of Patents, in which he purportedly wrote
  344. President McKinley that "everything that can be invented has been invented."
  345. Kendrick Frazier has since called my attention to a persuasive article by
  346. Samuel Sass ["A Patently Fals Patent Myth," The Skeptical Inquirer, vol. 13,
  347. Spring 1989, pp. 310-312] arguing that Duell probably never really wrote such
  348. a statement.  I made the error of relying on secondary sources for what is
  349. probably a misquotation.
  350.  
  351. Marcello Truzzi, Ph.D.
  352. Center for Scientific Anomalies Research
  353. P.O. Box 1052
  354. Ann Arbor, MI 48106 ]
  355.  
  356. ***************************************************************************
  357. (end of lecture)
  358.  
  359.  
  360.  
  361.