home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / sci / edu / 1254 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-22  |  3.3 KB
  1. Xref: sparky sci.edu:1254 sci.math:17333 sci.math.stat:2666 sci.logic:2474 misc.education:5511
  2. Path: sparky!uunet!elroy.jpl.nasa.gov!swrinde!emory!ogicse!news.u.washington.edu!raven.alaska.edu!acad3.alaska.edu!ffls
  3. From: ffls@acad3.alaska.edu
  4. Newsgroups: sci.edu,sci.math,sci.math.stat,sci.logic,misc.education
  5. Subject: Alaska Summer Mathematics Program (Repost)
  6. Message-ID: <1992Dec22.120618.1@acad3.alaska.edu>
  7. Date: 22 Dec 92 20:06:18 GMT
  8. Article-I.D.: acad3.1992Dec22.120618.1
  9. Sender: news@raven.alaska.edu (USENET News System)
  10. Organization: University of Alaska Fairbanks
  11. Lines: 57
  12. Nntp-Posting-Host: acad3.alaska.edu
  13.  
  14.  
  15. The Alaska Summer Masters Program in the Mathematical Sciences
  16.  
  17. The Department of Mathematical Sciences at the University of Alaska
  18. Fairbanks invites inquiries regarding an anticipated summer Masters
  19. Degree program in the mathematical sciences.  We have combined several
  20. modest innovations to produce a very impressive advanced degree in
  21. mathematics which addresses many recently expessed concerns about our
  22. ailing system of science and mathematics education.
  23.  
  24. First:  It's a summer program.  The program is primarily intended to
  25. allow secondary mathematics teachers with strong backgrounds the
  26. opportunity to continue their education in mathematics without
  27. jeopardizing or terminating their teaching careers.
  28.  
  29. Second:  It's a serious mathematics degree.  The program will not
  30. cover some topics normally found in conventional degrees in quite the
  31. same depth or with quite the same 'PhD preparation' emphasis. 
  32. However, the substitutions are all from areas within the mathematical
  33. sciences and more than make up for the omission of a few proofs in
  34. advanced topics.  In particular, there is no 'education' content as
  35. such.
  36.  
  37. Third:  The degree will have innate value.  Typically, masters degree
  38. programs in mathematics cover the basic material expected of
  39. candidates for the PhD  -  i.e., an MS or MA in mathematics is a
  40. milepost rather than an end onto itself.  We have designed a program
  41. that in no way compromises this role as conduit to the PhD degree. 
  42. However, we have incorporated elements of logic, history,
  43. applications, computer science and probability and statistics to make
  44. this a well rounded degree.  The focus is on development of
  45. mathematical scholars rather than just providing training in the core
  46. advanced subjects.
  47.  
  48. Fourth:  The degree is offered in Alaska.  Need we say more? 
  49.  
  50. As mentioned, this is an anticipated program.  At this point its
  51. initiation depends upon funding by the National Science Foundation's
  52. Teacher Preparation and Enhancement Division or overwhelming response
  53. to announcements such as this.  If NSF decides to fund the program,
  54. most of the costs to participants will likely be eliminated.  Without
  55. NSF support, participants would have to figure on the cost of four
  56. summer vacations in Alaska plus something in the neighborhood of $2000
  57. each summer for university related expenses for non-residents. 
  58. Compared to two year programs elsewhere, that's a bargain.   
  59.  
  60. For more information or specific questions, please contact me
  61. via email (ffls@acad3.alaska.edu) or write to:
  62.  
  63. Dr. Larry Santoni
  64. University of Alaska
  65. Department of Mathematical Sciences
  66. Fairbanks, Alaska 99775
  67.  
  68. In either case, please include a mailing address so we will have a
  69. permanent address on file and so that we can send you a printed
  70. announcement and other information as events unfold.
  71.