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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / rec / juggling / 3298 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-12-22  |  1.5 KB
  1. Path: sparky!uunet!gatech!concert!rutgers!news.cs.indiana.edu!enl@silver.lcs.mit.edu
  2. From: enl@silver.lcs.mit.edu (Erik N. Levin)
  3. Newsgroups: rec.juggling
  4. Subject: Impressive tricks
  5. Message-ID: <9212220130.AA17807@silver.lcs.mit.edu>
  6. Date: 22 Dec 92 01:30:04 GMT
  7. Sender: root@news.cs.indiana.edu (Operator)
  8. Organization: Computer Science, Indiana University
  9. Lines: 19
  10.  
  11.  
  12. As a general comment on all arts, musicians, painters, sculpers, writers, 
  13. etc. have all been aware for centuries that no one appreciates an art until
  14. they have learned about it. Remember your first opera? almost everyone \
  15. hates it. But, after learning about the music, the background of the 
  16. composers, the base story, etc., a fair number of people learn to like it.
  17. I personally cant tell the difference between _Carmen_ and _the_Ring_Cycle_,
  18. but opera lovers can. (This is an easy example to understand) 
  19.    Other well known examples are modern sculpture (Eg: probably about 90%
  20. of US. college campuses have a sculpture nicknamed `rusto', `the junk pile',
  21. or something similar) and many modern era painters.
  22.    As was stated earlier, by (reference forgotten), you must teach your
  23. audience to appreciate your art. But even if you do, not everyone will 
  24. appreciate it. Remember the guy that could do twelve at the circus? (no, not 
  25. the Tongan, but around the same time) Or so someone thought they remembered.
  26. (See the old listserv archives on moocow if you don't know the thread I'm 
  27. refering to... a few month either way of july 91 I think)
  28.  
  29. Erik Levin enl@silver.lcs.mit.edu   
  30.