home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / k12 / chat / teacher / 5655 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-23  |  2.1 KB  |  56 lines
  1. Newsgroups: k12.chat.teacher
  2. Path: sparky!uunet!noc.near.net!mv!kgg
  3. From: kgg@mv.mv.com (Kenn Goutal)
  4. Subject: Re: GREAT news!
  5. Message-ID: <1992Dec24.034623.14351@mv.mv.com>
  6. Keywords: educational hardware
  7. Organization: MV Communications, Inc.
  8. References: <32455.2B381E24@puddle.fidonet.org>
  9. Date: Thu, 24 Dec 1992 03:46:23 GMT
  10. Lines: 44
  11.  
  12. I am not a teacher; rather a programmer for 20 years and father of 3,
  13. so take the following with that in mind:
  14.  
  15. I second the recommendation for a CD-ROM.
  16. That was the first thing that popped into my head.
  17. Being able to cram scads of reference works in there seems like an obvious
  18. win to me.
  19.  
  20. Lotsa disk space seems fundamental,
  21. given the tons of stuff, especially graphics, that are available.
  22. Need someplace to put it.
  23.  
  24. While you're getting a big disk, though, I'd recommend a tape/cartridge
  25. backup system.  No sense having all those tons of stuff become forever
  26. lost due to a disk crash. $200..300.
  27.  
  28. LEGO LOGO!  I know there's some software in there somewhere, but
  29. it's hardware, too.  I frankly don't know firsthand the educational
  30. value of this, but I gather that those who have used it swear by it.
  31.  
  32. BIG FAST MODEM:  Probably the BBS's to which you have access at the
  33. moment don't support faster than 9600, but as time marches on more
  34. and more of them will, and newer kinds of systems than BBS's will
  35. arise that make quantm leaps beyond what we're used to, but only
  36. with a fast modem.  Currently ~$500.  
  37.  
  38. VIDEO GEAR:  Frame grabber, and the reverse device (whose name escapes
  39. me at the moment).  This is rather exotic and admittedly blue-sky.
  40. Depending on who uses it, can be a useful gateway into/out of your
  41. local public-access channel, artistic tool, and so forth.  Rather
  42. lower priority.
  43.  
  44. How about a 'FLYING MOUSE'?  That is, cordless mouse.
  45. Could be useful for making the computer do things 
  46. while you are addressing the class or other group,
  47. without being tied to the table the computer is on.
  48. Also when you're working with small groups around the room.
  49.  
  50. LARGE-SCREEN MONITOR.  Don't know anything about the prices of these,
  51. but would be an obvious win when using the computer with more than
  52. one or two students.
  53.  
  54. -- Kenn Goutal
  55. kenn@rr.mv.com
  56.