home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / comp / lang / c / 19142 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1993-01-02  |  2.3 KB  |  53 lines
  1. Newsgroups: comp.lang.c
  2. Path: sparky!uunet!stanford.edu!nntp.Stanford.EDU!dkeisen
  3. From: dkeisen@leland.Stanford.EDU (Dave Eisen)
  4. Subject: Re: Any hope for me..?
  5. Message-ID: <1993Jan3.015936.2526@leland.Stanford.EDU>
  6. Sender: ?@leland.Stanford.EDU
  7. Organization: Sequoia Peripherals, Inc.
  8. References: <1993Jan2.215528.1@npe.isnet.inmos.co.uk>
  9. Date: Sun, 3 Jan 93 01:59:36 GMT
  10. Lines: 41
  11.  
  12. In article <1993Jan2.215528.1@npe.isnet.inmos.co.uk> adcrumpler@npe.isnet.inmos.co.uk writes:
  13.  
  14. >
  15. >What I'd like to know is:-  What range of academic qualifications
  16. >do the various contributors possess ?  And can I, who didnt really
  17. >make the most of his schooldays, hope to attain similar levels
  18. >of knowledge and competence as you all possess ?
  19.  
  20. Academic qualifications are not real important for programming. I
  21. have all kinds of academic qualifications, none of which are in
  22. CS or engineering. I learned all I know about C, UNIX, programming,
  23. and the rest of CS by reading books, having a job which forced me 
  24. to learn a little bit, reading the net, and sitting in on a few courses.
  25.  
  26. I had no problems finding a job despite the fact that my qualifications
  27. were in another discipline (theoretical Mathematics), but I understand
  28. that times have changed and employers are looking more specifically
  29. for CS majors than they were a few years ago. I don't know --- when I
  30. have to hire I look for smart people and I figure they can learn
  31. whatever they need to learn, but I think our company is in the minority
  32. here.
  33.  
  34. So Learn what you can. The net is a fabulous resource. Read books
  35. on a wide range of CS topics. And go out and do something. Employers
  36. are much more concerned with what kinds of projects you've worked
  37. on and the level of responsibilities you had on these projects. They're
  38. even more impressed if these projects made someone some money. So
  39. I guess your lack of academic credentials will make it harder for
  40. you to get your foot in the door at your first programming job, but
  41. if you work your tail off and do a good job, they shouldn't handicap
  42. you for more than a year or so.
  43.  
  44. Good luck finding work.
  45.  
  46.  
  47.  
  48. -- 
  49. Dave Eisen                               Sequoia Peripherals: (415) 967-5644
  50. dkeisen@leland.Stanford.EDU              Home:                (415) 321-5154
  51.        There's something in my library to offend everybody. 
  52.           --- Washington Coalition Against Censorship
  53.