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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / bit / listserv / qualrsl / 1988 < prev    next >
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Text File  |  1992-12-21  |  2.0 KB  |  36 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!usc!zaphod.mps.ohio-state.edu!howland.reston.ans.net!paladin.american.edu!auvm!SIUEMUS.BITNET!EN01
  3. Message-ID: <20DEC92.18438884.0026.MUSIC@SIUEMUS.BITNET>
  4. Newsgroups: bit.listserv.qualrs-l
  5. Date:         Sun, 20 Dec 1992 17:04:22 CST
  6. Sender:       Qualitative Research for the Human Sciences <QUALRS-L@UGA.BITNET>
  7. From:         EN01000 <EN01@SIUEMUS.BITNET>
  8. Subject:      COMPS QEUSTIONS OOPS QUESTIONS
  9. Lines: 25
  10.  
  11. To those who expressed concern about my request to see typical comps
  12. questions:  I want to see samplwes samples of questions out of curiosity,
  13. scholarly type--what do we think are the important questions that a
  14. relative novice in our discipline should be able to grapple lwith with?
  15. I also wanted to see sample questions in order to share them with my
  16. students in our university's closest thing to a graduate course in
  17. qualitative research.  I am the one propl people come to when they
  18. have qualitative questions in our department, and though I have done
  19. qualitative research both for my dissertation and more recent stou
  20. studies (and have attended the January conference at UGA) I am not the
  21. expert I would like to be in order to teach others.  Hence my request
  22. for some generic questions.
  23. I do believe that there are such questions in our methodolgy.  I do not
  24. think that the answers will be the same - - old Heraclitus again - -
  25. the the b
  26. but the issues around which our discussion swirls may be given form by
  27. consideration of my question.
  28. If you are at all co
  29. uncomfortable with the reqeust request, please ignore it.  I am not heaven
  30. forbid trying to get anything that is confidential or privileged.  The
  31. As a teacher, I intend for myu my ideas to be taken, used, and adapted by
  32. my students ., . . I use the motto, "I never met a lesson plan I didn't
  33. steal" (and I stole that line from Jim Rycik).   Please forgive me if I
  34. asked for something that seems inapprpop inappropriate within this forum.
  35. Carolyn Andrews-Beck
  36.