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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / bit / listserv / emusicl / 1700 < prev    next >
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Text File  |  1992-12-23  |  2.7 KB  |  49 lines

  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!spool.mu.edu!darwin.sura.net!paladin.american.edu!auvm!CASSIEL.DEMON.CO.UK!CASSIEL
  3. Message-ID: <9212240120.aa25045@gate.demon.co.uk>
  4. Newsgroups: bit.listserv.emusic-l
  5. Date:         Thu, 24 Dec 1992 01:20:09 +0000
  6. Sender:       Electronic Music Discussion List <EMUSIC-L@AUVM.BITNET>
  7. From:         Nick Rothwell <cassiel@CASSIEL.DEMON.CO.UK>
  8. Subject:      Re: Composing philosophies from a "gearhead"
  9. Comments: To: Electronic Music Discussion List <EMUSIC-L@american.edu>
  10. Lines: 37
  11.  
  12. Composition philosophy: I paint moving pictures. The pieces are visual;
  13. each one has a specific set of colours and textures, and a specific depth
  14. and mood to it. I tend to spend a lot of time working on transitions
  15. (rhythmic, tonal, whatever), so that the pictures change; I consider this
  16. at least as important as the pictures themselves. The colours are very
  17. important, since they help a great deal when doing an arrangement; some
  18. colours go together well, some don't. For example, I wouldn't use the
  19. Waldorf at the same time as a vocoder; the Waldorf is often a deep
  20. red/purple, and vocoders are usually muddy brown. Yuck. And the textures
  21. would look messy. My favourite arrangements currently are blue and white.
  22.  
  23. The other point is that I always compose in bars. (Sometimes both kinds.)
  24. Even if something has no specific tempo or pulse, I still need to attach a
  25. nominal tempo and bar structure to it, otherwise I can't fit any structure
  26. to it. Without structure, a piece is potentially infinite and never gets
  27. written. Bar counts are also useful when splicing ideas together into some
  28. kind of crossover, and in nuts-and-bolts terms you need bar lines for
  29. splicing in order to get the MIDI control to work properly...
  30.  
  31. Notation: I don't use conventional notation much unless I want to harmonise
  32. something in a classical sense, and even then I can generally do that by
  33. ear. However, I compose visually, and in three dimensions: vertical is
  34. frequency, horizontal is time, and depth is depth (reverb depth, volume
  35. level, EQ rolloff, whatever). The pictures here are related to the pictures
  36. of the pieces themselves, with the same colours and so on, except that the
  37. time sense is different. As it happens, my main compositional tool
  38. (Performer) lets me lay things out graphically in a similar way to how I
  39. visualise things; I suppose this makes it, by definition, a reasonably good
  40. tool.
  41.  
  42. Creativity: No, one doesn't learn it. One has it at birth. The trick is
  43. discovering a medium in which to exercise it. Some people find such, some
  44. don't. Whether we're all born equally creative is a topic for the
  45. anthropologists.
  46.  
  47.                       Nick Rothwell  |  cassiel@cassiel.demon.co.uk
  48.    CASSIEL Contemporary Music/Dance  |  cassiel@cix.compulink.co.uk
  49.