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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / bit / listserv / edtech / 2818 < prev    next >
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Text File  |  1992-12-29  |  1.0 KB  |  32 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!U.WASHINGTON.EDU!CHET
  3. Approved-By:  EDTECH Moderator <21765EDT@MSU.BITNET>
  4. Message-ID: <EDTECH%92122817562493@OHSTVMA.ACS.OHIO-STATE.EDU>
  5. Newsgroups: bit.listserv.edtech
  6. Approved: NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  7. Date:         Mon, 28 Dec 1992 17:55:08 EST
  8. Sender:       EDTECH - Educational Technology <EDTECH@OHSTVMA.BITNET>
  9. From:         Chet Hedden <chet@u.washington.edu>
  10. Subject:      Re: Social Constructions
  11. Lines: 19
  12.  
  13. I recommend T. M. Duffy & D. H. Jonassen (Eds.) _Constructivism and the
  14. Technology of Instruction:  A Conversation_, 1992, LEA, if you want
  15. cutting-edge thinking and multiple perspectives.
  16.  
  17.  
  18.       Chet Hedden
  19.       chet@u.washington.edu
  20.  
  21.  
  22. On Fri, 25 Dec 1992 MUFFOLETTO%iscsvax.uni.edu@OHSTVMA.ACS.OHIO-STATE.EDU wrote:
  23.  
  24. > This discussion is moving along in interesting ways.... may I suggest that
  25. > we begin to consider a book that addresses multi-perspectives on ed tech and
  26. > social constructions.
  27. >
  28. > let me know
  29. >
  30. > bob muffoletto
  31. > muffoletto@uni.edu
  32.