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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / bit / listserv / edpolyan / 1193 < prev    next >
Encoding:
Text File  |  1992-12-23  |  2.3 KB  |  60 lines
  1. Comments: Gated by NETNEWS@AUVM.AMERICAN.EDU
  2. Subject: (no subject given)
  3. Path: sparky!uunet!paladin.american.edu!auvm!SUVM.BITNET!TJPUGH
  4. Message-ID: <EDPOLYAN%92122218380109@ASUVM.INRE.ASU.EDU>
  5. Newsgroups: bit.listserv.edpolyan
  6. Date:         Tue, 22 Dec 1992 20:13:50 EST
  7. Sender:       Professionals and Students Discussing Education Policy Analysis
  8.               <EDPOLYAN@ASUACAD.BITNET>
  9. From:         TJPUGH@SUVM.BITNET
  10. Lines: 48
  11.  
  12. Awhile back Craig Howley posed the following question:
  13.  
  14.  
  15. Exactly what, I wonder, are we preserving under the guise of now largely
  16. fictitous "local autonomy"?  A cherished tradition of injustice?
  17.  
  18. Local autonomy, or local control, perplexes me.  What does it
  19. mean?  Is it good?  Is it bad?  The questions are old, but I
  20. haven't heard any really good answers.  Maybe some of you could
  21. help out. To provide a concrete policy context I offer the
  22. following example.
  23.  
  24. Recently a NY BOCES (intermediary school district, the
  25. county superintendency) superintendent retired with a
  26. $960,000 severence package and with a possible annual
  27. pension of $300,000.  (Merry Christmas!!!!)  People
  28. in the State Ed. Dept. are looking into the legality
  29. of the arrangement.  On the surface it appears legal,
  30. if astonishing.
  31.  
  32. A former NY State school administrator wrote an editorial
  33. claiming that the BOCES (or county superintendency)
  34. constitutes a virtually autonomous empire due to being
  35. unaccountable to any direct local oversight.  Neither
  36. the BOCES board nor the BOCES budget is voted on or
  37. scrutinized locally.  The one-step remove of the BOCES
  38. and the obscure manner of funding creates a situation ripe
  39. for abuse.  BOCES are also significantly funded locally, so
  40. State level accountability may also be diminished.
  41.  
  42.  
  43. So, the suggestion seems to be that, despite the cranky,
  44. ill-informed, poorly attended public involvement in the
  45. governance of public grade schools; such local involvement,
  46. or "control," can prevent the sorts of abuse this BOCES
  47. superintendent's retirement package indicates. (Or if not
  48. prevent, at least diminish the scope or likelihood.)
  49.  
  50. Any thoughts?
  51. tom m-p
  52. * * * * * * * * * * * *
  53. Tom Mauhs-Pugh
  54. Cultural Foundations of Education
  55.  
  56. 259 Huntington Hall         TJPUGH@SUVM.BITNET
  57. Syracuse University       TJPUGH@SUVM.ACS.SYR.EDU
  58. Syracuse, New York
  59.              13244        (315) 443-3343
  60.