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/ NetNews Usenet Archive 1992 #31 / NN_1992_31.iso / spool / alt / rushlim / 12753 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1993-01-01  |  2.1 KB
  1. Xref: sparky alt.rush-limbaugh:12753 alt.fan.rush-limbaugh:11156 alt.politics.clinton:19434 alt.politics.bush:15321 alt.politics.homosexuality:8766
  2. Newsgroups: alt.rush-limbaugh,alt.fan.rush-limbaugh,alt.politics.clinton,alt.politics.bush,alt.politics.homosexuality
  3. Path: sparky!uunet!spool.mu.edu!uwm.edu!ux1.cso.uiuc.edu!ux1.cts.eiu.edu!cfthb
  4. From: cfthb@ux1.cts.eiu.edu (Howard Black)
  5. Subject: Re: Sexuality
  6. Message-ID: <1993Jan1.142508.5901@ux1.cts.eiu.edu>
  7. Date: Fri, 1 Jan 1993 14:25:08 GMT
  8. Distribution: usa
  9. References: <1992Dec31.000514.21542@anasazi.com> <1992Dec31.014201.16735@ux1.cts.eiu.edu> <1992Dec31.201649.10590@anasazi.com>
  10. Organization: Eastern Illinois University
  11. Lines: 31
  12.  
  13. In article <1992Dec31.201649.10590@anasazi.com> briand@anasazi.com (Brian Douglass) writes:
  14. >
  15. >Please indicate items of legislated bigotry.  If you were to mean Prop 2 in
  16.  
  17.     Marriage, along with the many benefits assoc. with it.  Adoption.
  18.  
  19. >Colorado, my reading of the amendment is that it prohibits legislated
  20. >protection for gays as an expressed minority.  It does not attack, merely
  21. >prevents protection.  Sort of like forcing the settlers outside the fort.
  22.  
  23.     Cute analogy.  However, gays need protection, just as african-americans
  24. needed it awhile back.
  25.  
  26. >Personally, I am as opposed to laws that single out groups to prevent
  27. >protection as I am to laws that single out groups for protection.  In
  28.  
  29.     Does this mean that you are against the civil rights laws that were
  30. enacted for the protection of blacks, and the Americans with
  31. Disabilities Act?  If so, please say so, since it will make understanding
  32. your positions much easier.
  33.  
  34. >either case they have the same effect of labeling, stereotyping, and
  35. >seperating a group of people into a separate but supposedly equal class.
  36. >And any such seperation is the fertilizer of prejudice.
  37.  
  38.     You have the cause and effect reversed.  It is the prejudice that
  39. necessitates the protection.
  40. -- 
  41.    ******************************************************************
  42.      Howard Black                             cfthb@ux1.cts.eiu.edu
  43.      Department of Chemistry                  Eastern Illinois Univ. 
  44.