home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / sci / physics / 19160 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-18  |  3.7 KB

  1. Path: sparky!uunet!stanford.edu!agate!dog.ee.lbl.gov!csa1.lbl.gov!sichase
  2. From: sichase@csa1.lbl.gov (SCOTT I CHASE)
  3. Newsgroups: sci.physics
  4. Subject: Communicating Physics (was Re: Detecting crackpots - for laymen?)
  5. Date: 18 Nov 1992 10:50 PST
  6. Organization: Lawrence Berkeley Laboratory - Berkeley, CA, USA
  7. Lines: 59
  8. Distribution: world
  9. Message-ID: <18NOV199210501176@csa1.lbl.gov>
  10. References: <1541700002@gn.apc.org> <1992Nov17.231944.13221@meteor.wisc.edu>
  11. NNTP-Posting-Host: 128.3.254.196
  12. News-Software: VAX/VMS VNEWS 1.41    
  13.  
  14. In article <1992Nov17.231944.13221@meteor.wisc.edu>, tobis@meteor.wisc.edu (Michael Tobis) writes...
  15. >I think that the question of how to distinguish nonsense from science is
  16. >a very serious one, though I am not sure this is the appropriate forum
  17. >to discuss it. Physicists do tend to think of themselves as an elite,
  18. >rather than in the public employ, and tend to be particularly weak in  
  19. >conveying their ideas to the public. 
  20.  
  21. I'm not so sure that this is true.  Ask a random person on the street
  22. to tell you anything about modern biology - something you couldn't find
  23. in a textbook written in 1950.  How about chemistry?  I think you would
  24. find many more people who could tell you lots of qualitative stuff 
  25. about physics in the last 40 years than either of these other hard
  26. sciences.  The Big Bang and the CMBR, quarks, high Tc superconductivity,
  27. supernova observations, chaos, etc. are all, I think, widely known parts of
  28. modern physics.  
  29.  
  30. >This is certainly due in part to
  31. >the nature of the material, but one might wish that more effort could be
  32. >made. Judging from this newsgroup my assiduous reading of pop physics
  33. >(and my feeble attempts to get something out of the Scientific American
  34. >articles on particle physics) have still left me forty years behind on
  35. >even a qualitative understanding of current topics.
  36.  
  37. It's difficult even for physicists to deal competently with much of 
  38. modern physics.  The reason, I think, is that it has not been synthesized
  39. into enough clear well-established results.  Theory is far ahead of
  40. experiment in most of particle physics and cosmology.  That means that
  41. there is a forest of competing ideas and models, without enough data
  42. to send most of them to the grave that they will ultimately deserve.
  43. Meanwhile, we are faced with trying to understand many ideas which 
  44. may fade away completely never to be seen again.  (Can you say "technipions"?)
  45.  
  46. Also, the ideas which are currently being discussed by working physicists
  47. are not necessarily mature and well-formed.  They are often tenuous, 
  48. hinted at by conflicting but suggestive data, and, to make matters worse, 
  49. probably wrong.
  50.  
  51. I think that most physicists shy away from trying to communicate this complex
  52. web of incomplete ideas and inconsistent data.  It is much easier to 
  53. talk about 1960's physics.  There is also a mathematical barrier that can
  54. be difficult to overcome.  Much of what motivates new ideas in high energy
  55. physics are mathematical considerations, or at least highly mathematical
  56. physical considerations.
  57.  
  58. Personally, I think that the market is flooded with well-written books
  59. for the layman on interesting physics subjects.  But this is clearly not
  60. enough to educate the general public.  I think that we need more outreach - 
  61. community lectures and demonstrations, inviting the public into our
  62. labs to see what we do, going into the public schools to help teachers
  63. expose their students to what goes on out on the cutting edge, etc.
  64.  
  65. -Scott 
  66. --------------------
  67. Scott I. Chase            "It is not a simple life to be a single cell,
  68. SICHASE@CSA2.LBL.GOV         although I have no right to say so, having
  69.                  been a single cell so long ago myself that I 
  70.                  have no memory at all of that stage of my 
  71.                  life." - Lewis Thomas
  72.