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/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / sci / math / 15354 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-17  |  2.4 KB
  1. Xref: sparky sci.math:15354 sci.physics:19373 sci.astro:12294 sci.bio:4198 sci.chem:4770 misc.education:4447
  2. Path: sparky!uunet!usc!nic.csu.net!eis.CalState.EDU!kmushal
  3. Newsgroups: sci.math,sci.physics,sci.astro,sci.bio,sci.chem,misc.education
  4. Subject: Re: What can we have for an educational system?
  5. Message-ID: <By3CFt.4HJ@eis.calstate.edu>
  6. From: kmushal@eis.calstate.edu (KAYE MUSHALIK)
  7. Date: Sun, 22 Nov 1992 00:09:28 GMT
  8. References: <1992Nov19.004734.20143@linus.mitre.org>
  9. Organization: Calif State Univ/Electronic Information Services
  10. Lines: 37
  11.  
  12. bs@gauss.mitre.org (Robert D. Silverman) writes:
  13. > In article <BxrGCs.4tp@mentor.cc.purdue.edu> hrubin@pop.stat.purdue.edu (Herman Rubin) writes:
  14. > :In article <1992Nov15.122659.129397@zeus.calpoly.edu> mhorning@zeus.calpoly.edu (Mark E. Horning (Captain Neutrino)) writes:
  15. > :>clin@eng.umd.edu (Charles Lin) states
  16. > :
  17. > :>>In article <ARA.92Nov11034458@camelot.ai.mit.edu>, ara@zurich.ai.mit.edu (Allan Adler) writes:
  18. > :
  19. > :
  20. > :>>>As I have pointed out on other occasions, if they would improve the
  21. > :>>>working conditions, they could have PhD's teaching in the public schools.
  22. > :>>>I don't mean improve them a little. I mean offer working conditions that
  23. > :>>>would make a PhD happy and the glut of unemployed and underemployed
  24. > :>>>PhD's will beat down the doors of the schools trying to get in.
  25. >  
  26. > Actually, at least in my experience, the conditions that would make 
  27. > most PhD's happy are essentially impossible to obtain. Nothing the
  28. > schools or school systems could do would provide what they want.
  29. > 
  30. > What they want of course is motivated students and students who
  31. > are *interested* in learning. This is the responsibility of parents.
  32. > Currently, cultural conditions in the U.S. are such that most people
  33. > do not place a high value on education. The result? Students who
  34. > don't give a shit.
  35. > --
  36. > Bob Silverman
  37. > These are my opinions and not MITRE's.
  38. > Mitre Corporation, Bedford, MA 01730
  39. > "You can lead a horse's ass to knowledge, but you can't make him think"
  40.  
  41. I had a teacher in high school who had a PhD but couldn't teach worth
  42. "beans". It was obvious that he knew his subject well but he couldn't 
  43. convey any excitement to us. I don't claim to be brilliant, but there
  44. were kids in my class who were and they even had trouble with the subject.
  45. Yes, it's important to know the subject matter, but it is more important to
  46. know how to make that subject EXCITING and RELEVANT to the students' lives.
  47.  
  48. **Kaye**
  49.