home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ NetNews Usenet Archive 1992 #27 / NN_1992_27.iso / spool / sci / chem / 4629 < prev    next >
Encoding:
Internet Message Format  |  1992-11-17  |  2.6 KB
  1. Xref: sparky sci.chem:4629 sci.math:15078 sci.physics:18999 sci.bio:4151 misc.education:4345
  2. Newsgroups: sci.chem,sci.math,sci.physics,sci.bio,misc.education
  3. Path: sparky!uunet!charon.amdahl.com!pacbell.com!ames!saimiri.primate.wisc.edu!zaphod.mps.ohio-state.edu!pacific.mps.ohio-state.edu!linac!att!cbnewsi!klf
  4. From: klf@cbnewsi.cb.att.com (karen.l.fenton)
  5. Subject: Re: EDUCATION, MONEY, AND THE FACTS OF LIFE
  6. Organization: AT&T
  7. Distribution: na
  8. Date: Mon, 16 Nov 1992 17:36:52 GMT
  9. Message-ID: <1992Nov16.173652.17189@cbnewsi.cb.att.com>
  10. Followup-To: s
  11. References: <f7vp-gp@lynx.unm.edu> <1992Oct20.045852.7730@ucsu.Colorado.EDU> <1992Nov13.181241.9406@athena.mit.edu>
  12. Lines: 43
  13.  
  14. In article <1992Nov13.181241.9406@athena.mit.edu>, solman@athena.mit.edu (Jason W Solinsky) writes:
  15. > 
  16. > The school boards very rarely are responsible for buying the buildings. That
  17. > leaves the following expenses, building maintenance (electricity, repairs,
  18. > cleaning), administration and school supplies. This is far less than your
  19. > typical service business. School supplies should not be running more than $200
  20. > per child. Administration should apply a multiplier of 1.1 
  21. > (1 administrator for
  22. > every ten teachers), and building maintenance REALLY 
  23. > should not be costing more
  24. > than $300 dollars per child. We are left with a DPE 
  25. > multiplier of approximatelly
  26. > 1.4. I would suggest that the difference between actual spending 
  27. > and this figure
  28. > is entirely waste. Particular in spending on administration 
  29. > and also in other areas.
  30.  
  31. Actually, these assumptions are way off base.
  32.  
  33. Our numbers shake out closer to 1 administrator to every 23 teachers, 
  34. and salary/benefit costs of about $5800 per pupil. (This is a
  35. K-12 district.)
  36.  
  37. In fact, school boards *do* often end up "buying" the building -
  38. for two reasons: either the district is 'growing' and needs to
  39. build new schools, or it's an older district which needs to "remake"
  40. significant portions of its facilities.
  41. One of the big (*BIG*) drivers of the latter has been the enormous
  42. amount of 'up-to-code' changes mandated by legislation dealing
  43. with the needs of special ed students and students and staff with disabilities.
  44. We're constantly enlarging doorways, building ramps, installing
  45. elevators....
  46. Code covering fire alarm systems has changed, we're faced with 
  47. state requirements for removal of underground storage tanks (estimated 
  48. cost of removal is close to $3 million).
  49. There is code requiring each kindergarden room to have its *own*
  50. toilet facility. (Figure 12 schools, 2 kindergarden rooms per
  51. school....$$$$$)
  52.  
  53. The typical service business is usually not bound by the myriad
  54. requirements with which a public agency gets hit.
  55.  
  56. Karen
  57.